1、读一读,圈一圈。
1、这些房子给谁住( 呢 吗 )?
2、我去操场( 哪 那 )边玩。
3、小燕子啊,你快快飞回来( 吗 吧)!
4、天上有无数( 棵 颗 )星星一闪一闪的。
2、书写时占第一二格的是( )
A.ai zh c
B.l g a
C.ai ei ui
D.a f ch
3、跟“水里闷得很”的“闷”意思一样的是( )
A.闷在家里
B.天气闷热
C.闷闷不乐
4、选择占格完全相同的一项是_____。
y i w u ü c ch b j g
A.y b zh B.w u c C.c ch wü D.y g j
5、我是拼写小能手。
jù hào yí chuàn kòu hào chénɡ ɡuǒ
________ ________ ________ ________
6、我会照样子写出相对的词。
例:男——女 上——(_____) 大——(_____)
开——(____) 正——(_____) 多——(______) 南——(_____)
7、比一比,组词语
禾( ) 早( )
本( ) 果( )
8、照样子,填一填。
(蓝色)的 | 海 | (柔软)的 | 云 |
________的 | ________的 |
9、读一读,给下面的句子加上恰当的标点。
(1)“六一”儿童节的节目真是丰富多彩呀( )
(2)你读过《摇摇船》这首童谣吗( )
(3)雨停了( )天上有一座美丽的桥( )
10、填一填。
1.“手”共有____画,第四画是____。
2.“山”共有____画,第二画是____。
3.“云”共有____画,第三画是____。
4.“虫”共有____画,第四画是____。
11、我能加一笔,变成新的字。
一 _________ 口_________
12、给下面的音节按要求标上声调。
(____) (____) (____) (____)
bɑ yu jia mɑ
(标四声) (标二声) (标一声) (标三声)
13、读拼音,写句子。
(1)zǎo shàng,mā ma
送wǒ qù shàng xué
。
(2)每tiān太阳都会cóng dōng
方升起来,从xī
方落下去。
14、汉字加减法。
禾+口= 了+一=
早-十= 古-十=
15、我会连线我会填。
ɡ k h
16、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】人之初,性乃迁。性相近,习相远。(______)
【2】“融四岁,能让梨”是告诉我们要帮助别人。(______)
【3】“昔孟母,择邻处。”为了给孟子创造好的学习环境,孟子的母亲曾搬了3次家。(______)
17、判断对错。
1.“睡不着”的“睡”读作suì 。(______)
2.“老师”“彦色”“大海”三个词的书写都正确。(____)
18、读课文,在正确的答案后面打“√”。
青蛙没参加画画是因为:
①青蛙不会画画。 ( )
②青蛙还没有起床。 ( )
③青蛙在洞里冬眠。 ( )
19、课外阅读。
桃花
桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出了一个美丽的春天。
【1】文中的“小姑娘”指的是__________。
【2】根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
(______)的桃花 (______)的世界 (______)的小姑娘 (______)的春天
【3】除了桃花,我还知道_________、_________、_________等鲜(xiān)花。
20、阅读短文,完成练习。
晚饭后,我和姐姐在门口乘凉。忽然飞来一只蜻蜓,落在一棵大树上。我悄悄地把它捉住。蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜溜的,一对翅膀不停地扇着。我真喜欢它,就拿着它玩起来了。
姐姐看见了,大声喊:“快把蜻蜓放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫对人类的好处,就把蜻蜓放了。
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
一只(______) 一对(______) 两个(______) 一棵(______)
【2】用“ ”画出描写蜻蜓真漂亮的句子。
【3】“我”为什么把蜻蜓放了?
_____________________________________
21、课外阅读。
大海
我生长在大连,这里风景秀丽,气侯宜人,我常常为此骄傲。有大海陪伴,我总是欢乐的,大海给我带来了许多幻想……
我最喜欢看海上日出。在太阳还没升起时,我就早早的起床,跑到海边,坐在石头上,等待着日出。过了一会儿,我看见在海天交的地方出现了一道红霞,接着有一团火球在跳跃。啊,那是太阳!它一纵一纵地向上升,慢慢地越升越高,最后,它完全跳出海面,出现在天空中。这时,大海被太阳映红了,好像给大海披上了一层红纱。海面上闪耀着五彩缤纷的光圈。
我还喜欢晚上的大海。晚上还是深蓝色的。月光照再海面上,就像给大海披上一层银沙。我漫步在沙滩上,海风轻轻的吹拂着我,注视着那微波亃亃的海面,听着那哗哗的海浪声,只觉得心旷神怡。
我爱家乡,更爱家乡的大海。
【1】作者喜欢大海的哪两个方面?
_______________________________________
【2】连一连。
早早的 大海
晚上的 光圈
哗哗的 起床
五彩缤纷的 海浪声
【3】连词成句。
爱 大海 的 我 家乡
___________________________________________
22、提示:图上有谁?它在什么地方?干了什么?想一想,写几句话。
_____________________________________________________________________________________