可克达拉2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、大个子老鼠为了能参加小个子猫的生日会努力学习，最后他的成绩是班级里第几名？（ ）

A．第三名

B．第四名

C．倒数前三名

2、我猜“躬”的意思和（          ）有关

A．弓箭

B．身体

C．射击

D．行走

3、平平打电话约小方去公园玩，电话是小方爸爸接的，平平该怎么说？（　　）

A．喂！我是平平，让小方接电话。

B．叔叔，您好！我是小方的同学平平，请问小方在家吗？

4、写出不是一类的词语。

（1）日 月 云   鸟   （   ）

（2）木 禾 火   竹   （   ）

（3）打球 书架 跳远  跳绳   （   ）

5、比一比，组个好词。

日( )     小( )     本( )     力( )     人( )

目( )     少( )     木( )     刀( )     入( )

6、组词。 

一________    二________    三________

上________    四________    下________

7、日积月累。

（1）_____________不敢轻言语，____________千门万户开。

（2）小荷才露_____________，___________蜻蜓立上头。

（3）____________对细雨，朝霞对____________。

8、根据课文内容填空。

（1）《姓氏歌》一文中介绍了_________、_________、_________、_________这几个复姓。

（2）床前明月光，疑是地上霜。_________，_________。

（3）晨对_________，雪对_________。_________对细雨，_________对夕阳。桃对_________，_________对杨。莺歌对_________，鸟语对_________。

（4）人之初，_________，_________，_________。_________，性乃迁，_________，_________。

（5）荷叶是小水珠的_________，是小青蛙的_________，是小蜻蜓的_________，是小鱼儿的_________。

9、我能给音节加上声调。

zhi er le tian hou xia

只 儿 了 天   后   下

10、看拼音,写词语。

zhuǎ zi   xīnɡ xinɡ yuè qǔ   zuò ɡōnɡ

（   ） （   ）  （   ）  （   ）

hū qì huǒ bǎ liǎnɡ ěr tiān hēi

（   ） （ ）  （ ）  （   ）

11、小(xiǎo)猴(hóu)学(xué)样(yàng)。（照(zhào)样(yàng)子(zi)，写(xiě)词(cí)语(yǔ)）

1．又说又笑  又____又____  又____又____

2．又美又长  又____又____  又____又____

3．很美很美  很____很____  很____很____

12、照样子、写一写。

例：ɡ—ǔ→（ɡǔ）  chá→（ch）—（á）

t—è →( ) lǎo→ l —  ( )  

l—iù→ ( )   nǔ→  n — ( )

n—ǎi→ ( )   liù→( ) — iù

x—iè →( )   què→( ) — ( )  

j— ǚ → ( ) xiǎo→x-(  )-( )

x—( ) →xǔ   juǎn→j-(  )- ǎn

13、根据课文内容填空。

1．我在小小的船坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的。

2．江南采莲，莲叶何 。

3．雪 肚 挺，他顽皮地说：“我就冬天。”

4．一年之计在于春，一 之计在于晨。

14、我能把词语写正确、规范。

dōng xī     shuǐ guǒ     lì zhèng     zì jǐ

mā ma     wǒ men     tóng xué     chǐ zi

15、日积月累，连一连。

锄禾日当午 能开二月花

小时不识月 黄土变成金

解落三秋叶 汗滴禾下土

众人一条心呼作白玉盘  

16、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】人之初，性乃迁。性相近，习相远。（______）

【2】“融四岁，能让梨”是告诉我们要帮助别人。（______）

【3】“昔孟母，择邻处。”为了给孟子创造好的学习环境，孟子的母亲曾搬了3次家。（______）

17、下列说法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。

【1】《一分钟》 这篇课文写元元因为多睡了一分钟，就迟到了二十分钟，告诉我们要珍惜时间。( )

【2】学习了《文具的家》，我们知道了要把学习用品放在文具盒里，那样就不会丢了。( )

【3】《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。( )

【4】“书读百遍，其义自见。”意思是叫大家广泛读书。( )

18、火眼金睛（判对错。对的画“√”，错的画“×”）

“方”字的最后一笔是一撇＜丿＞。  （______）

“门”字的第一笔是竖＜丨＞。  （______）

“白”字的第三笔是横折钩＜一＞。 （______）

19、阅读理解。

小池塘（节选）

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

【1】第一自然段都写了小池塘周围的哪些景物？

【2】请仿照文中画线句子的句式造两个句子。

_________倒映在池塘里，像 。

_________倒映在池塘里, 像 。

【3】为什么说小池塘映出了一个五彩的世界？

20、阅读短文，回答问题。

好斗的小螃蟹

蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”

“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”

【1】这篇短文有( )个自然段。

【2】被小螃蟹欺负的动物有( )、( )、( )。

【3】小螃蟹最后的结果是( )。

21、读短文，完成练习。

小雨点

小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃，他们可懂事啦，最肯帮助人。

要是小花们口渴了，小雨点就从天上跳下来，让小花们吸饱雨水。要是湖里的鱼觉得气闷了，他们就跳下来，把湖水打出气泡，让鱼儿透透气。

【1】短文内容填空。

（1） 小花 （2） 小娃娃 （3） 气泡 （4） 鱼儿

小雨点从天上跳下来，帮助了_______和______，它们真可爱。

【2】大家为什么喜欢小雨点呢？（请在正确的答案后面打上“√” ）

（1）大家觉得小雨点很美。（ ）

（2）小雨点乐于助人。（ ）

（3）小雨点能预报天气。（ ）

22、看图说话。

图上的妈妈在干什么？小朋友又是怎么做的？仔细看图，把图上的内容说一说吧！有能力的小朋友还可以写一写。