1、《项链》中,小娃娃的项链是( )
A.海螺和贝壳。 B.娃娃们快活的脚印。
2、下面汉字声母是z和f的一组是( )
A.子、火
B.我、目
C.字、福
D.哥、罗
3、我会选音节填空。
zuò piàn zhī kē
一( )白云 一( )果树 一( )大山
一( )铅笔 一( )田地
4、下面不同类的是( )
A.shū běn B.xióng māo C.qiān bǐ D.zuò yè běn
5、照样子,分解音节。例:ná—n—á
bī—________—________
pǔ—________—________
mǐ—________—________
fǔ—________—________
6、把声母和(介母)韵母组成的音节写下来,要加声调。
l-iǔ→(______) t-uō→(______) zh-(______)-ō→(______)
w-àn→(______) n-i-ǎo→(______) j-(______)-ǎn→(______)
7、看图,把音节补充完整。
mò___ū
___ú li
___ǔ ___uā
bá___é
8、组词语。
火( )文( )儿( )几( )口( )日( )
目( )耳( )了( )子( )门( )问( )
9、把音节补充完整。
c ________ | ________ì | j________ |
采 | 戏 | 江 |
j________ | k________ | l________ |
间 | 可 | 莲 |
10、
11、我会按课文内容填空。
(1)一二三 ______五,金木 ____________土。
(2)一边多,一边 ______,一堆杏子一 ______桃。
(3)小鸡画 ______叶,小马画月 ______,他们都是雪地 ______的小画家。
12、我会边看图,边想边填。
红rì(______)当tóu(______)照,shān shuǐ(________)相依靠。niǎo ér(________)河上飞,小船lái huí(________)跑。
13、读拼音写词语。
xiǎo niǎo yǔ yī bú shì huí lái
bái yún nǐ men hé shuǐ chū qù
14、我能把下面的字写美观。
主 我 床 居 包
15、我能按声母表的顺序将下列声母连线。
16、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。( )
【2】“解落三秋叶”的下一句是“人来鸟不惊”。( )
【3】《古朗月行》的作者是唐代诗人李白。( )
【4】《小松鼠找花生》中花生没有被偷走,都在泥土里。( )
【5】《猴子捞月亮》中小猴子在井里捞到了月亮。( )
17、根据课文内容判断。
诚实的人
1、可以得到许多好处。( )
2、可以赢得别人的信任。( )
3、可以有更多的朋友。( )
18、判断对错。
【1】青蛙没来雪地里画画,是因为它太懒了。( )
【2】乌鸦把瓶子弄倒了才喝到水。( )
【3】小蜗牛没有摘到草莓是因为它爬得太慢了。( )
【4】小松鼠没有找到花生,是因为花生长在地下。( )
【5】《小小的船》中,“船”指的是小船。( )
【6】春节有拜年、放鞭炮、吃月饼的习俗。( )
19、课内阅读
爱迪生小的时候,是一个对什么都好奇的孩子。他喜欢观察事物,有爱思考问题。他常常一个人坐在路旁,看大树怎样发出新芽,想枫叶为什么变红。他常常琢磨:为什么太阳总是从东方升起,在西边落下?为什么蓝色的天空中有朵白云?
(一)原文在现。
(1)爱迪生一个人( )在路旁,看见大树发出新芽。
(2)太阳从( )方( )起,从( )方落下。
(二)你理解“观察”、“思考”这两个词吗?分别用两个词写一句话吧!
(1)观察:
(2)思考:
(三)爱迪生有这么多的疑问,你有什么疑问吗?写一写。
20、阅读理解。
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了。
它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!
1.文章共( )段。共( )句话。
2.在( )里填上合适的词语:
( )的秋娃娃 ( )的稻子 ( )的景象 ( )的秋菊
3.填空。
秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( )的秋菊, 还有( )的枫叶,( )的棉花。
21、
1.儿歌中写了人体的____个宝。
2.你知道人体的这些宝有什么作用吗?在文中用横线画出来。
22、看图写话。(看看图上都画有谁?他们在做什么?用一两句话写下来,不会写的字用拼音代替。)