贵阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、《项链》中，小娃娃的项链是（   ）

A.海螺和贝壳。 B.娃娃们快活的脚印。

2、《一年级大个子二年级小子个》中，在寻找正也的过程中，秋代是沿着（ ）找到正也的。

A.询问路人 B.正也留下的花朵 C.正也留下的脚印

3、下面哪个词语不是和天气有关？（     ）

A．雷电

B．霜冻

C．灾（zāi）害

D．万里无云

4、童话故事《丑小鸭》中的丑小鸭最后变成了（     ）

A．大白鸭

B．大白鹅

C．白天鹅

5、按要求填空。

（1）“我”的笔顺是_____________________，第三画是( )。

（2）“里”的笔顺是_____________________，第五画是( )。

（3）“回”的笔顺是_____________________，第四画是( )。

6、给下列生字组词。

画（ ） 雪（ ） 生（ ） 千（ ）

花（ ） 火（ ） 国（ ） 家（ ）

习（ ） 课（ ） 歌（ ） 故（ ）

风（ ） 南（ ） 苹（ ） 拔（ ）

7、读dú拼pīn音yīn，写xiě词cí语yǔ。

Kāi mén zhènɡ   zài   huí   lái   shū běn

（ ）   （ ）   （ ） （ ）

8、比一比，再组词。 　　

早_______ 四_______ 　

叶_______ 西_______

9、我会填。

1、“请”是（______）结构，音序（_______），音节（_______），部首（______）组词（_______）（______）

2、“医”是（_______）结构，音序（______），音节（______），组词（_______）（_______）

3、“机”是（_______）结构，部首（______），音序（_______），音节（______），组词（______）（______）

10、照样子写一写，不会写的字用拼音代替。

（小小的船）             ( )

( )             ( )

( )             ( )

11、在括号里填上合适的词。

一(  )大象 ( )的鲜花

一(  )树 ( )的蝴蝶

一(  )尾巴  ( )的树叶

一(  )歌曲  ( )的图画

12、我会照样子写一写。

（1）例：又（ 唱 ）又（ 跳 ） 看看 →（ 看一看）

又______又______ 读读 →_________

又______又______ 说说 →_________

（2）例：束 一束束 一束束美丽的鲜花

只______ _________

（3）例：上——（下）

出——_____ 关——_____ 外——_____ 黑——_____

13、看图写字。

14、读拼音，写笔画，再写出带有这个笔画的汉字。

piě zhé→（   ）→   héng zhé gōu→（   ）→

15、读一读，连一连。

又疑yí瑶yáo台镜jìng    柳绿对桃红

解xiè落luò三秋叶        飞在青云端

前人栽zāi树             能néng开二月花

山清qīng对水秀xiù       后人乘凉chéng liáng

一群    小船

一条    大雁

一双    葡萄

一串    棉鞋

16、根据声母表的顺序判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】b  t  n （_________）

【2】ch  sh  r（_________）

【3】p  m  f（_________）

【4】g  h  k （_________）

【5】x  z  c （_________）

【6】s  y  w（_________）

17、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】一年之计在于晨，一日之计在于春。( )

【2】荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”( )

【3】b、d、p、h、t、f都是声母。( )

【4】站如松，坐如钟。( )

18、在讲故事时，我们应该怎样做呢？在正确的后面打“√”，在错误的后面打“×”。

【1】在看图讲故事的时候，我们只能讲图片上的内容，不能加上自己的想象。_____

【2】讲故事的时候，声音要大一些，要让别人听清楚，还可以加上动作和表情。_____

19、轻松阅读，完成练习。

自己去吧

小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧！”这样，小猴学会了爬树。

小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。

小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔（xiáng）

【1】短文共有________个自然段。

【2】照样子，在文中找到恰当的字填空。

例：果子（多）池塘____________       风景______________

【3】根据短文内容连一连。

小猴               看风景                 学会爬树

小鹰               洗澡                    学会游泳

小鸭               摘果子                 学会飞翔

【4】选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢？( )

①妈妈不愿意孩子们给自己添（tiān）麻烦。

②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。

【5】我也是个独立爱学的孩子，我会____________，还会_______________。

20、我会阅读，并回答问题。

小松鼠找花生

大树旁边的地里长着许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

小松鼠问鼹（yǎn）鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生。花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。

小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。

他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。

小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”

【1】短文共有______个自然段。

【2】第二自然段共有_______句话。

【3】照样子写词语

例：一朵朵        自言自语     

金黄色的（小花） 金黄色的   的

【4】“花生可好吃啦！”“是谁把花生摘走了呢？”你觉得这两句话应该用怎样的语气读？

_________________________________________________

【5】你知道花生去了哪里吗？

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21、阅读理解。

世界多美呀

小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……

原来世界这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。

叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的……

1.小鸡从这个小小的洞眼里看到了什么呢？请用原文回答。

2.你能仿照下面的词语再写几个吗？

绿茵茵             

3.小鸡还想环游世界呢！它会到什么地方?看见些什么呢?按照以下句式填写完整。  

（1）小鸡来到   ，看到   ， ， 。

（2）小鸡来到   ，看到   ， ， 。

（3）小鸡来到   ，看到   ， ， 。

22、看图写话。

仔细看一看图中都有谁？发生了什么事情？请你写一写。