淄博2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、谷穗（suì）弯弯，他对青蛙说：“我是（   ）。”

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

2、“目”字一共几笔（ ）

A．4

B．6

C．5

D．7

3、《牛郎织女》中牛郎织女相会时，（       ）会为他们在银河上搭桥。

A．王母娘娘

B．老牛

C．喜鹊

4、如果小兔变成小鸟，兔妈妈就会变成（   ）。

A. 园丁 B. 树

5、给音节加声母。

(  )iǎn  (  )ǔ  (  )īng (  )ǎi  (  )iāo  (  )uò  (  )àn  (  )ōng

 点 数 清   彩   飘 落   半   空

6、判断音节，对的打“√”，错的打“×”。

yā( )       qǜ( )       pú( )

bái( )       jìu( )       tiè( )

yǘ( )       hūi( )       jüān( )

7、按要求填空。

1.“鸟”共( )画，第三笔是( )第四笔是( )。

2.“比”共( )画，第二笔是( )第四笔是( )。

3.“出”共( )画，第三笔是( )。

4.“木”字加一笔是( )，组词( )。

8、我能把下面字的部首写在括号里。

语( )       江( )       闪( )

远( )       草( )       全( )

9、给下面的字组词。

虫( ) 耳( )可( )

问( )中( ) 和( )

10、我会照样子组词语。

例：河（ 河水   ）（ 小河 ）（ 江河 ）

午( )( )( )       床( )( )( )

讲( )( )( )       米( )( )( )

11、请从下面的通知中，找到相关的内容。

通知

本周三下午一点，在三楼大厅进行“文明之星”颁奖活动，请各班“文明之星”获奖者准时参加。

校长室

2022年6月26日

时间：___________________       参加人：_______________   

地点：___________________       事情：__________________

通知人：_________________       通知时间：__________________

12、读拼音写词语，看谁写得最漂亮。

shū běn     wǒ men     tónɡ xué     mínɡ tiān

( )     ( )     ( )     ( )

rén kǒu     xià yŭ     kāi mén     bái yún

( )     ( )     ( )     ( )

13、写意思相反的词。

下——        大——          晚——

去——        多——          前——

14、按课文内容填空。

①《小池》

小荷露，蜻蜓上头。

②《人之初》

不琢，不器，人不，不知。

③《古对今》

晨对暮，对霜。对，朝霞对。

④《静夜思》

举头望，头思。

⑤《荷叶圆圆》

荷叶圆圆，是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停坪，是小蛙的歌，是小鱼儿的伞。

15、 友好牵手。读一读，拼一拼，再连线。

16、拼一拼，在正确的音节后面画“√”。

dì qiú yí(   ) xiǎo miāo( ) huó zi( )   xáo gǒu( )

17、判断下面的音节是否正确。

q—ü—qü   （______）

18、判断题。对的打“√”,错的打“×”。

1.老爷爷和老奶奶惦记着睡在柳条筐里的红将军。（_______）

2、当约瑟的毯子又旧又破时，爷爷把它改成了手套。（______）

3、小兔对妈妈说：“如果你变成树，我就要变成木块，飘得远远的。（_____）

4、幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。 （______）

19、我会读一读，做一做。

小花籽找快乐

一颗小花籽从妈妈怀里跳出来，它要寻找快乐。

它看见太阳，问：“你快乐吗？”太阳说：“我给大家带来光和热，我很快乐。”

它看见蜜蜂，问：“你快乐吗？”蜜蜂说：“我给大家采花蜜，我很快乐。”

它看见青蛙，问：“你快乐吗？青蛙说：“我跳来跳去给庄稼捉害虫，我很快乐。”

小花籽继续去寻找快乐。

【1】短文一共有____个自然段。

【2】根据短文内容，选择相应的序号填在括号里。

①采花蜜 ②带来光和热 ③捉害虫。

太阳——_____ 蜜蜂——_____ 青蛙——_____

【3】小伙伴们快乐的真正原因是____（填序号）

①它们能帮到别人。

②它们很喜欢交朋友。

20、读短文，完成练习。

尾巴比赛

  森林里，动物们在进行“尾巴比赛”。

  啄木鸟第一个拍拍翅膀飞到松树上，它用爪子抓住树干，还用尾羽撑着身子，好像坐在小凳子上。然后用尖嘴啄了几下，就把树里的小虫  捉出来了。

  没等啄木鸟下来，松鼠就跳上树去表演了。它表演的项目是高空跳伞。松鼠张开蓬松的大尾巴，从树上跳下来，刚好落到老猴子的面前。

  姬袋鼠妈妈和它的三个孩子也来了。只见三只小姬袋鼠一起跳到妈妈背上，不到一秒钟，各自把小尾巴卷住了妈妈的大尾巴。它们在林子里不紧不慢地转了一圈。小兔子们见了，都说姬袋鼠妈妈带孩子的办法真好。

  老猴子看了大家的表演，笑着说：“好!  全是有用的尾巴。”

(1)参加尾巴比赛的动物有__________、__________、__________。

(2)老猴子说大家的尾巴全是有用的尾巴，这是为什么?把句子说完整。

  ①啄木鸟的尾巴____________________。

  ②松鼠的尾巴______________________。

  ③姬袋鼠的尾巴____________________。

21、课外阅读

我爱荷叶

人们都赞美荷花，而我却更爱荷叶。

荷叶不艳不媚，不像荷花那样惹人注目。然而，有它（赔 陪）伴着荷花，会使荷花显得更美丽动人。

烈日当空，荷叶撑起翠伞，用自己的光合作用，让荷花长得更富有生气。

荷叶不仅把自己奉献给荷花，还奉献给人类。它作为药材，能为病人清热去火。

荷叶给予别人的甚多，而自己却无所求。当人们欣赏荷花，赞美荷花的时候，它从不计较，不争名，不求利，只是默默地工作。

我爱荷叶，爱它的朴实淳厚，更爱它无私奉献的崇高精神。

【1】这篇短文一共有（   ）个自然段。 

【2】然而，有它（　  　 ）伴着荷花，会使荷花显得更美丽动人。

A.赔   B.陪

【3】风雨袭来，荷叶们紧（ 　  　）团结，连成一片，忘我地保护着那些幼小的花蕾。

A.密   B.蜜

【4】作者喜欢荷叶的原因是什么？

22、看图写话。

将“春”“夏”“秋”“冬”四个字填在对应的括号里，再根据四幅图各写几句话。

（______）______________

（______）______________

（______）______________

（______）______________