百色2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、（       ），不能则学。

A．读书百遍

B．不知则问

2、“quǎn”符合下面哪幅图的读音________。

A.                    B.                      C.                D.

3、向对方介绍自己的时候要（       ）

A．看着对方的限睛

B．不看对方的眼睛

4、下列哪个词语不是家人？ （　　）

A．爸爸

B．妈妈

C．哥哥

D．老师

5、我会加一笔，变成一个新字，再组词。

例：十（土）（土地）

一_____________ 木_____________ 日_____________

大_____________ 人_____________ 了_____________

口_____________ 十_____________

6、 看图把音节补充完整。

w_____ g_____ zài pǎo bù xiáo b_____ t_____ zài chī hú l_____ bo

7、我会照样子写一写。

（1）圆圆的荷叶   圆圆的___________

弯弯的谷穗   弯弯的___________

（2）金色的项链   金色的___________

雪白的浪花   雪白的___________

快活的脚印   快活的___________

（3）顽皮地说   ___________地说

认真地学习   认真地___________

8、拼一拼，写一写。

9、鸡妈妈找鸡蛋蛋，你能帮帮她吗？

t—ai→______  l—ai→______  k—ai→______

b—ei→______  m—ei→______ p—ei→______

d—ui→______  l—ui→______  s—ui→______

d—iu→______  l—iu→______  n—iu→______

10、看图把拼音补充完整。

q___ w__       ___ì   t__          y__   yu___          x___ q___

11、照样子，给下面的字加偏旁组成新字，再组词。

木+（木）=（林）（树林）

巴+（______）=（______）（______）   子+（______）=（______）（______）

尔+（______）=（______）（______）   门+（______）=（______）（______）

12、听短文，回答问题。

1. 我们村种了许多_________。

A. 花朵 B. 果树 C. 小草

2. 秋天，______和______熟了，我们村成了______。

A．苹果 B．香蕉 C．西瓜 D．梨 E．果园 F．花园

13、看图写汉字。

14、我会按原文填空。

1. 对，雪对风，花对树，对。

2. 锄当午，汗滴。

3. 小小船坐，只看闪闪星星蓝蓝。

15、读一读，想一想，连一连。

发                 旗

升                 马

骑                 芽

绿                 兔

乌                 树

白                 鸦

丢                 迷藏

捉                 手绢

拔                 河

16、我会按要求分一分。(9分)

ɑn   inɡ   ün   onɡ   in   un   ɑnɡ   en   enɡ

前鼻韵母：    

后鼻韵母：  

17、下列是句子的在后面的（  ）里打√，错的打×

①章小燕是我的好朋友 （____）

②听见了声音 （____）

③爸爸爱吃什么水果 （____）

④姐姐和弟弟一起看戏 （____）

18、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）                              

( )               ( )                  ( )                  ( )

（2）q一ü→qǜ( )                    n一ü→nǔ( )

x一ü→xù( )                         l一ü→lǚ( )

t一ui→tūi( )                       d一ui→duī( )

19、快乐阅读

给树治病

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qiāo）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhuò）一个洞。他伸（shēn）进长舌头，把虫子个一个地钩（gōu）出来吃。他一吃完虫子，就张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生是谁？

【1】给短文标上段落。第二自然段有______句话。

【2】我会用动词。

选一选：①飞   ②伸   ③长   ④钩

（______）舌头（______）走了（______）虫子（______）叶子

【3】给老树治病的医生是______。我还知道：______是禾苗的医生。________是棉花的医生。（不会写的字用拼音代替）

20、阅读短文，完成练习。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多待一会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！

【1】短文共有______个自然段。

【2】与短文中的“淘气”意思相近的词语是（ ）

A．玩笑

B．美好

C．顽皮

【3】秋天，除了______的树叶，_____的果实，还有______的稻子和______的秋菊。（填序号）

①金灿灿 ②变黄 ③五彩 ④成熟

【4】为什么“我”不能把这些美妙的景象留住？（ ）

A．因为冬姐姐马上就要来了。

B．因为秋娃娃太淘气了。

【5】请你写一写冬姐姐会带来哪些美妙的景象。

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21、读短文，完成练习。

受伤的小鸟

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，我便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回家，看见了这只小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树干里的害虫，人们都称它为‘树医生’。”我听了，心想：原来这是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。

【1】短文共有 ( )个自然段。

【2】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

( )的嘴巴    受伤的( )    黑色的( )

【3】受伤的小鸟是一只( )，人们称它为“( )”。 

【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？ 

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22、看图写几句话，不会的字写拼音。