咸阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、下面哪样食品与腊八有关？（ ）

A．腊八粥（zhōu）

B．饺（jiǎo）子

C．咸（xián）鸭蛋（dàn）

2、选择正确的序号，填到括号里。

【1】下午，他们在梨树下喝了一杯（  ）

A. 梨汁   B. 苹果汁   C. 柠檬汁   D. 橙汁

【2】山到了山顶以后，到哪里去了呢？（  ）

A. 山谷   B. 山腰   C. 山顶   D. 山脚

【3】天色已晚，（ ）的天空中月亮照着大地

A. 蓝色   B. 粉红色   C. 银白色   D. 暗紫色

【4】大灰狼想吃掉（  ）

A. 笨笨猪   B. 猫咪咪   C. 白兔姐妹   D. 乖乖熊

【5】梨树梢后，他看到一弯银白色的（  ）

A. 月亮   B. 白云   C. 星星   D. 树叶

3、按课文内容选词填空。

洗过       挠过          拿过

兰兰那胖乎乎的小手替爸爸______ __拖鞋，给妈妈________ 手绢，帮姥姥________   痒痒。

4、当约瑟的领带脏了，变形时，爷爷把它改成了（ ）。

A. 手帕 B. 毛巾

5、先写出生字的笔顺，再填空。

东：___________，共（_______）笔，第二笔是（_______）。

南：___________，共（_______）笔，第四笔是（_______）。

西：___________，共（_______）笔，第五笔是（_______）。

北：___________，共（_______）笔，第五笔是（_______）。

6、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。（10分）

xiǎnɡ niàn   guāng míng bàn fǎ   shuō huà  zhuān xīn

（   ） （   ） （   ）  （   ）  （   ）

tónɡ xué    ɡān jìnɡ    huǒ bàn kuài lè   mǎ yǐ

（   ）   （   ）  （   ）  （   ）  （   ）

7、比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。

肚________  杜________

躬________  工________

8、读拼音，写词语。

xià yǔ tónɡ xué shuǐ ɡuǒ shū běn zì jǐ

（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）

nǚ ér hé miáo jīn tiān shǒu xīn kāi chē

（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）

9、填(tián)数(shù)字(zì)组(zǔ)成(chéng)语(yǔ)。

（    ）清（    ）楚   （    ）面（    ）方

10、按ü的拼写规则，写出下列音节。

n—ü→（________）   j—ü→（________）   x—ü→（________）

l—ü→（________）   q—ü→（________）

11、看图补充音节，并标声调。

h_____ ____ǎ ____ā ____ā n____ zh_____ x_____ ____ù

12、给下列加点生字注音。

字______ 词语______句子______ 小鸡_____

13、拼一拼，写一写。

lái qù shuǐ guǒ   kāi xīn lì zhèng zhú lín

zì jǐ duō shǎo wǒ men kě shì tóng xué

14、汉语拼音

提示：“d”占上中格，先写左半圆，再写竖。

dtnldt

15、连一连。

众 从   明   林   森

16、想一想，判断写字姿势的正误。

17、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“主”和“书”字在书写时都要先写点。( )

【2】偏旁是“虫”的字大都和虫子有关。( )

【3】“月亮、时候、妈妈”这三个词的最后一个字都不用读轻声。( )

【4】《咕咚》这个故事告诉我们：不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。( )

18、判断下面人物说话是否恰当。对的打“√”，错的打“×”。

【1】小明用眼睛看着小丽，真诚地问：“你喜欢画画吗？”（______）

【2】图书馆里，小亮大声问旁边的同学：“这儿有人吗？”（______）

【3】游戏时，小波声音响亮地对小伙伴们说：“请你们闭上眼睛。”（______）

19、阅读下文，回答问题。

春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”。

【1】短文有______个自然段。

【2】请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家 找  帮助  要  蝴蝶  春 姑娘

__________________________________________________

【3】请你填上合适的词。

一（   ）水   一（   ）信 一（ ）嘴

一（   ）门   一（   ）黄叶 一（ ）伞

20、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子,唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋,摸出一只偶然带来的,被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:

“飞吧,你飞吧!”

1.写出下列词语的反义词。

偶然—( ) 若有所思—(   )

2.这一自然段用了 描写、 描写、 描写等刻画小萝卜头的形象。

3.小萝卜头为什么把放入火柴盒的虫子又放了?

(二)课外阅读。

飞吧,小鸟

一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下。忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!

慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……

1.联系上下文解释下列词语。

(1)安家落户:  

(2)爱不释手:  

2.随着航程的变化,小鸟的情绪或感情是如何变化的?

3.返航时,水手们怀着依依不舍的心情放飞小鸟,其中“不舍”和“放飞”的缘由各是什么?

4.读了短文,你感受到了什么?

21、课内阅读

    大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。  

（1）在文中找出下列词语的反义词。

窄—________   近—________   短—________   硬—________  

（2）照样子写词语。

雪白的（浪花）

雪白的________    雪白的________  

（3）照样子，说句子。

例：浪花哗哗地笑着。

树叶________。

小鸟________。

22、看图写话。