铁门关2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、回忆本学期背诵的古诗文，选择合适的选项。

【1】“解落三秋叶，能开二月花”的是（   ）

A.风 B.剪刀 C.太阳

【2】老师希望小红新学期更加优秀，会在素质报告书上写（   ）

A.种瓜得瓜，种豆得豆。 B.百尺竿头，更进一步。

【3】看到弟弟把饭来粒吃得满地都是，你会对他说：“（   ）”

A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 B.谁言寸草心，报得三春晖？

【4】小文做事拖拖拉拉，总喜欢把事情拖到第二天做，我想对他说：“（   ）”

A.君看一叶舟，出没风波里。 B.我生待明日，万事成蹉跎。

2、选   正 确  的  韵  母  填 空。

3、《猜猜我有多爱你》中小兔子第二次说（  ），我就有多爱你。

A. 跑的有多远   B. 我的手举的有多高   C. 跳的有多高

4、《一个美丽的星天》讲了晚上我和几个小伙伴去抓（   ）

A．萤火虫

B．青蛙

5、看拼音，写词语。

dé yì　  é máo　   qīng  cǎo　

（   ）     （   ） （   ）

zhī  dào　　　  yán  sè　   běi  fēng

（   ）   （   ）   （   ）  

6、照样子，写词语。

（1）例：孤孤单单（AABB式）       ( )       ( )       ( )

（2）例：（弯弯）的小路

( )的粽子       ( )的雪花       ( )的天山

（3）例：原——（原来）——（草原）——（高原）

成——( )——( )——( )

7、，？。

8、照样子写词语。

1．例：快活的脚印

雪白的 ____________ 彩色的 _____________ 金色的 ____________

2．例：又宽又远

又______又______       又______又______        又_____又_____

3．嘻嘻地笑着

哗哗的________             好好地_________             悄悄地__________

9、将诗句补充完整。

（1）举头望( )( )，低头( )( )( )。（《静夜思》）

（2）夜来( )( )声，花落( )( )( )。（《春晓》）

（3）桃花潭水深( )( )，不及汪伦送( )( )。（《赠汪伦》）

（4）只在此山( )， 云深不( ) 处。（《寻隐者不遇》）

10、给下面的字加一笔， 变成新字写再组词。

木__________ 日___________ 口__________

米__________ 牛___________ 十__________

11、给音节加上韵母。

q（_____） h（_____）　ch（_____） g（_____） h（_____）  g（_____） t（_____）  p（_____）  

前     后   常     跟  　 黑     狗   它  　   朋

12、读一读，比一比，组词语。

白（_________）   妈（_________）   出（_________）

自（_________）   马（_________）   山（_________）

13、看图写声母。

14、我会拼写音节 ｡

zh→en→   p→ín→

g→ǔn→   sh→ùn→

l→ún→   ch→èn→

j→ü→àn→ q→i→ān→

q→ü→àn→ l→i→án→

x→ü→ǎn→   p→i→àn→

15、好朋友，手拉手。

  闪闪的　　　　云朵　　　　 　清清的　　　　眼睛

  弯弯的　　　　禾苗　　　 　　明亮的　　　　山坡

  白白的　　　　星星　　　 　　青青的　　　　果子

  干枯的　　　　小路　　　　 　甜甜的　　　　泉水

16、判断下面的音节是否正确。

j—ü—j u （_____）

17、判断下列句子的说法是否正确，对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”。

【1】《项链》这篇课文中大海的项链是沙滩。( )

【2】“鸟”字第四笔的笔画名称是竖折钩。 ( )

【3】《四季》这篇课文中谷穗说他是秋天。 ( )

【4】“子”字共2笔。( )

【5】“水”字在书写时的笔顺规则是：先两边后中间。( )

【6】和别人说话的时候，要看着对方的眼睛。( )

18、在正确句子的后面打“√”，错误的句子后面打“×”。

【1】在做游戏时你要大声说，让别人听得见。__________

【2】生活中我们不用注意听别人说活。__________

【3】说话时我们要看着对方的眼睛。___________

【4】和别人交朋友要先会做自我介绍。___________

19、读一读，做一做。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子，羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】数一数，短文共有______个自然段。

【2】羊妈妈带小羊去了菜园的哪些地方？请用“ ”在文中画出来。

【3】读了短文，我知道了：西红柿的________好吃，萝卜的________好吃，白菜的________好吃。（不会写的字用拼音代替）

20、阅读下文，回答问题

河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

【1】选文共有________句话。

【2】比一比，来组词。

青________          晴________      请________

清________          睛________      情________

【3】你喜欢小青蛙吗？为什么？

_______________

21、阅读理解

山羊老师的学生

山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。

小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”

小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。

大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”

【1】短文共有 小节，第四小节有 句话。并在短文中标出小节号。

【2】山羊老师的学生有______、______、______和______。

【3】山羊老师出的题目是：_____________

【4】山羊老师称赞____________画得好。

【5】用“ ”划出母鸡说的话。

22、仔细观察，图上的小动物在干什么？把你看到的和你想到的写一写吧！