运城2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、背一背，选一选。

【1】竹篮子打水——（ ）

A.一清（青）二白 B.七上八下 C.一场空

【2】有雨山戴帽，（ ）

A.晚霞行千里 B.无雨半山腰 C.花落知多少

【3】读万卷书，（ ）

A.行万里路 B.而义自见 C.不耻下问

【4】荷叶圆圆的，绿绿的。小鱼儿说：“荷叶是我的 ”。（   ）

A.摇篮 B.停机坪 C.歌台 D.凉伞

2、比赛成绩马上要出来了，小明内心真是（       ）

A．竹篮子打水——场空

B．芝麻开花——节节高

C．十五个吊桶打水——七上八下

3、《香香的被子》这个故事里，小松鼠说：“嗯，晒过的尾巴，真香啊，有一股（       ）的味道。”

A．妈妈

B．温暖

C．太阳

4、理解语段，完成练习。

刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。

【1】管理员的意思是：(　　)

A．刘军应该在借阅的图书上勾画。

B．刘军不应该在借阅的图书上勾画。

【2】如果你是刘军，你应该这样说：（   ）

A．对不起，我下次一定不在书上勾画了。

B．好的，下次我继续在书上勾画。

5、按要求，完成练习。

（1）加一加，减一减。

例：口一中   米一（______） 了一（______）

例：天一大   去一（______） 本一（______）

（2）我会填。

“出”的第三笔是_______，可以组词为_______。

“水”的笔顺是_________________，第二笔是_______。

“心”共_______画，第二笔的笔画名称是_________________。

（3）照样子，写词语。

蓝蓝的 （________）的   （________）的

很大很大   很（______）很（______）   很（______）很（______）

6、补全下列字的音节。

n__奶　　　   j__家　　   c__草 

f__风   y__云   y__月

7、给加点的字注音。（教师不读题）

要睡（______）觉了，妈妈还没有回家。爸爸笑着说：“你数（______）到一百，妈妈就会回来。”我数啊数，觉得（______）（______）快要睡着（______）的时候（______）（______），听到门响了，妈妈回来了，我开心地（______）跑向她。

8、汉字魔方。（加个偏旁构成字，再组词）

可____（______）　　田____（______）　　

毛____（______） 木____（______）　　

早____（______）　　月____（______）

9、按要求填空。

（1）“月”共_____画，第一笔是_____，第四笔是_____。

（2）“里”共_____画，读音是_____，第五笔是_____。

（3）“四”共_____画，第四笔是_____。

（4）“马”共_____画，笔顺是：__________。

（5）“问”共_____画，组词__________。

10、变一变，写汉字。

加一笔：口 →_______ 木 →_______ 一 →______________

加两笔：人 →_______ 中 →_______ 口 →______________

11、试(shì)着(zhe)写(xiě)笔(bǐ)顺(shùn)和(hé)笔(bǐ)画(huà)数(shù)。

手：______________，（    ）画。

女：______________，（    ）画。

心：______________，（    ）画。

12、比一比，再组词。 

田________     雨________     自________     少________

电________     鱼________     白________     小________

13、背一背，写一写。

1、四五，金木水火土。

天地分下，月照今古。

2、对雨，雪对风。花对树，鸟对。

14、认一认笔画，再在汉字中描出这个笔画。

15、我会读一读，连一连。

（1）学校          工人

医院                 军人

军队                 老师

工厂                 医生

（2）一片        小牛

一头               树叶

一本               鸭子

一群               故事书

（3）南          下

远                 北

正                 近

上                 反                         

16、判断正误  

（1）zhi、ci、shi、ri都是声母。   （____）

（2）“zi、ci、si”是整体认读音节。   （____）

（3）z、c、s都是平舌音。   （____）

17、下面的行为文明吗？在文明的行为后打“√”，不文明的行为后打“×”。

【1】老师在工作，我跟老师打招呼很小声。______

【2】小红在做作业，我在旁边说话很大声。______

【3】上音乐课，我唱歌很大声。______

【4】爸爸不给我买玩具时，我大声吵闹。______

【5】篮球比赛时，我大声加油。______

【6】别人正在说话，我去打断她的话。______

18、判断下面小朋友看书、写字的姿势是不是对的，对的打“√”，错的打“×”。

【1】 _______

【2】 _______

【3】________

19、读短文，完成练习。

小蜘蛛

小蜘蛛，牵银线，荡来荡去打“秋千”。

怕白天，忙夜晚，织出一个大网篮。

网苍蝇，网飞蛾，网个蚊子当晚餐。

【1】这首儿歌描写的是小蜘蛛（   ）的情景。（填序号）

A.织网 B.跳高

【2】照样子选词填空。（填序号）

①牵   ②网 ③荡

（①）银线   （______）秋千   （______）飞蛾

【3】从儿歌中找找反义词。

夜晚——（______）

【4】（   ）不是小蜘蛛的食物。（填序号）

A.苍蝇 B.燕子 C.飞蛾 D.蚊子

20、阅读短文，回答问题。

美丽的颜色

秋天到了,山羊老师带着小动物来到花园里看周围（zhōu wéi）的风景（jǐng）山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜（yán）色呀?”

小熊（xióng）说：“我喜欢金色,因为稻（dào）子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收（ fēng shōu）和喜悦（xǐ yuè）。

小鸡说：“我喜欢红色,因为苹果是红红的公红色的苹果又香又甜,象征着热情。”

小松鼠说：“我喜欢紫（zǐ）色,因为茄子是紫色的,紫色象征（zhēng）着高贵（guì）。”

山羊老师点点头说：“啊!美丽的色彩!把我们的世界打扮（bàn）得多么美丽。”

【1】短文一共有_____个自然段。

【2】山羊老师带___________、___________、___________看周围的风景。

【3】___________把我们的世界打扮的这样美丽。

【4】小朋友，你喜欢什么颜色啊？为什么？

我喜欢_________，因为___________________________________________。

21、阅读下面的短文，回答下面的问题。

项链

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。

【1】短文有（_____）个自然段。

【2】我也会写。

金色的（ ）  快活的（ ）   雪白的（ ）

【3】小娃娃挂在胸前的项链是用（ ）穿成的；大海的项链是（ ）。

A. 小小的海螺和贝壳

B. 小娃娃快活的脚印

22、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

丁丁在干什么？奶奶会怎样夸奖丁丁？说一说，再写下来。