1、选择关联词填空。
既……又…… 虽然……但是……
无论……都…… 一边……一边…… 刚……就……
1.( )天气怎样,他( )坚持上学。
2.他( )吃饭,( )讲话,别人都看他。
3.她( )说得很好,( )从没做到过。
4.上课铃( )响起,老师( )来了。
5.学习( )要刻苦努力,( )要勤学好问。
2、看图选数,选得正确的一项是( )
( ) ( ) ( ) ( )
A.一 四 三 五
B.一 三 四 五
C.三 五 四 二
3、下列词语中量词使用错误的是( )
A.一堆蚂蚁
B.一根水草
C.一阵雷声
4、春节期间,日期和习俗对应错误的一项是( )
A.二十四,磨豆腐。
B.二十六,去买肉。
C.二十八,把面发。
D.二十九,蒸馒头
5、照样子,写音节。
ch-én→( ) ɡ-u-( )→ɡuànɡ ch—ú→( )
j—ǚ→( ) zh—u—ā→( ) q—ü—ǎn( )
n—ǚ→( ) zh—u—àn→( ) x—ǜ→( )
6、“飞”字共________画,“马”字共________画,“鸟”字共________画,
7、
p____朋 ____ié别 d____都 ____ǎo找 k____哭 j____举
8、看拼音,写字词。
tóng xué zì jǐ gōng chǎng
(_______) (______) (_______)
雪bái (_____) míng (_____)天 看jiàn (_____)
huí (______)来 shí(_____)头 zhú (_____)叶
9、根据课文内容填空。
(1)解落三秋叶,能( )( )( )( )。
(2)又疑瑶台镜,飞( )青( )端。
(3)远看( )有色,近听( )无声。
春( )花还( ),( )( )( )( )惊。
(4)锄( )( )当午,汗滴( )( )( )。
谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。
(5)( 田 )( 力 )男, ( )( )明。
( )( )从, ( )( )众。
10、比一比,再组词。
木( ) 火( ) 去( ) 羊( )
林( ) 伙( ) 法( ) 样( )
我( ) 动( ) 包( ) 见( )
找( ) 加( ) 跑( ) 觉( )
11、数(shǔ)一(yi)数(shǔ),写(xiě)一(yi)写(xiě)。(写(xiě)出(chū)笔(bǐ)顺(shùn)及(jí)笔(bǐ)画(huà)数(shù))
里笔顺:________________,共( )画。
有笔顺:________________,共( )画。
飞笔顺:________________,共( )画。
12、读一读,给句子加上标点符号。
(1)小白兔往前面池子里一看( )小鱼都游到水面上来了( )
(2)你为什么不来学校呀( )
(3)多美的夏夜啊( )
13、补一补。
(1)天地分,
照今古。
(2) 对雨,雪对风。花对树,鸟对
。
清对
秀。
(3)天气凉,树叶黄
,一片片叶
从树上落下来。
(4)弯弯的小小的船,小小的船
两
尖。
14、拼一拼,写词语。
yǔ yī mù ěr zhú lín yòng xīn tóng xué
gè zi wǒ men lì zhèng fēi niǎo shuǐ guǒ
15、先描出偏旁,再连一连。
双人旁
竖心旁
目字旁
16、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“树、林、柏、松”这些“木字旁”的字都和树木有关。( )
【2】“一头猫、一只鸟、一块苹果、一条枣”这些说法都是对的。( )
【3】“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句古诗告诉我们要爱惜粮食。( )。
【4】早上起来,面向太阳,左面是东,右面是西。 ( )
17、根据课文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《一分钟》这篇课文写元元多睡了一分钟,迟到了20分钟,告诉我们要珍惜时间。( )
【2】学习了《文具的家》我们知道了要把学习用品放在文具盒里,就不会丢了。( )
【3】《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。( )
18、火眼金睛(判对错。对的画“√”,错的画“×”)
“方”字的最后一笔是一撇<丿>。 (______)
“门”字的第一笔是竖<丨>。 (______)
“白”字的第三笔是横折钩<一>。 (______)
19、课内阅读
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
(1)在文中找出下列词语的反义词。
窄—________ 近—________ 短—________ 硬—________
(2)照样子写词语。
雪白的(浪花)
雪白的________ 雪白的________
(3)照样子,说句子。
例:浪花哗哗地笑着。
树叶________。
小鸟________。
20、我能轻松做阅读。
落叶
风儿吹,天气凉,
吹落树叶一张张。
好像电报一份份,
催着燕子回南京。
好像小船一只只,
送给蚂蚁运冬粮。
燕子、蚂蚁齐声唱,
谢谢好心的姑娘。
【1】找出儿歌中的整体认读音节。
【2】这首儿歌共有(______)句话。
【3】根据儿歌内容连一连。
一张张 一只只 一份份
电报 树叶 小船
【4】________把________当作了电报,________把________当作了小船。
【5】燕子、蚂蚁为什么要感谢秋姑娘?用“ ”在儿歌中画出来。
21、课内练习。
影子
影子在前,
影子在后,
影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
影子在左,
影子在右,
影子常常陪着我,
它是我的好朋友。
【1】“朋”是( )结构的字,我能给它组词:( )、( )。
【2】给音节加韵母。
y( ) h ( ) z( ) h( )
影 好 左 后
【3】组词
影( )( ) 黑( )( )
狗( )( ) 友( )( )
22、看图写话。
请仔细观察下面的图片,图上画的都有谁?他们在哪里?在干什么?他们之间会说些什么?请把你看到的想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)