承德2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、我知道“鸡、鸭、鸦”这些字的意思最有可能与什么有关（          ）

A．兽类

B．鸟类

C．心情

2、下面书写有误的一项是（   ）

A．

B．

C．

3、“众人一条心，黄土变成金”告诉我们（     ）（填序号）

A．要学会帮助别人。

B．团结起来力量大。

4、照样子，在正确的读音下面画“______”。

白(béi  bái)   回(huí  húi) 黑(hēi  hiē)

在(zài  cài)   乐(lè  luè)   哥(guō  gē)

5、我会按笔顺写字并填空。

目：__________，共（________）画。

火：__________，共（________）画。

田：__________，共（________）画。

山：__________，共（________）画。

6、照样子，一字开花。

7、填空

1．“回”的笔顺是________________，共________笔；“国”的笔顺是________________，共________笔。这两个字共同的笔顺规则是________________。

2．“左”的笔顺是________________，共________笔；“包”的笔顺是________________，共________笔。这两个字共同的笔顺规则是________________。

3．“病”是________结构，共________笔，部首是________。

4．“亲”读音是________，声母是________，韵母是________，部首是________。

5．“没”共________笔，第五笔是________，读作________。

8、看拼音，写字词。

dōng xī（_____）   hé （_____）苗   sì shí （_____）   sān tiān（_____）

shàng shān（_____） 节mù （_____） chóng zi （_____）   dà huǒ（_____）

9、照样子，去掉汉字的偏旁再组词。

晴——（日）＝（青）（青草）

红——( )＝( )( )             故——( )＝( )( )

造——( )＝( )( )             树——( )＝( )( )

10、加一加，变新字，再组两个词。

大________( )( )                  日________( )( )

门________( )( )                  月________( )( )

11、 根据汉字标声调。

上山(shang shan)   左右(zuo you)   风云(feng yun)

白云(bai yun) 田地(tian di)   她们(ta men)

12、写出带有下面偏旁的字。

艹：______、______   木：______、______

女：______、______   氵：______、______

讠：______、______   日：______、______

13、我会填。

f—ú—   m——má

b—ǒ— ——ǔ

p—ā— ———pò

——bǎ

14、正确书写下面几个字。

15、读一读，连一连。

弯弯的   孩子   南   女

闪闪的   船儿   男   北

小小的   月儿   大   少

顽皮的   星星   多   小

16、下面哪些是春节的习俗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】zǎi gōng jī（____）

【2】sài lóng zhōu（____）

【3】chī yuè bǐng（____）

【4】bāo jiǎo zi（____）

【5】cǎi gāo qiāo（____）

【6】fàng biān pào（____）

17、在(zài) 错(cuò) 误(wù) 的(de) 音(yīn) 节(jié) 后(hòu) 面(miàn) 画(huà)“×”。

茶几chá jǐ     （    ）

茶几chá jī      （    ）

报纸bào zǐ     （    ）

报纸bào zhǐ     （    ）

晚上wǎn shàng （    ）

晚上wǎng shàng   （    ）

18、看图，在正确的音节后画“√”，错的画“×”。

niú （_____） zhú zi （_____）

níu （_____） zú zi （_____）

māo （_____） gǒu （_____）

maō （_____） guǒ（_____）

19、读一读，做一做。

   蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。

   蒲公英主动帮助蚂蚁。于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。

   蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……

（1）谁想到天上去旅行？

（2）谁帮助了蚂蚁？

（3）蚂蚁是怎样飞上天的？[方法提示：注意蚂蚁的动作。]  

（4）连一连。

蓝蓝的________   山

白白的________   天

高高的________   云

清清的________   水

（5）蚂蚁在天上看到了什么？

20、阅读短文，完成练习。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤（yínɡ）火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有________个自然段。

【2】文中出现的动物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。

【3】找出写“天上”的句子。

__________________

【4】短文中小飞机指________，机场指________。

21、阅读理解。

小池塘（节选）

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

【1】第一自然段都写了小池塘周围的哪些景物？

【2】请仿照文中画线句子的句式造两个句子。

_________倒映在池塘里，像 。

_________倒映在池塘里, 像 。

【3】为什么说小池塘映出了一个五彩的世界？

22、看图写话，不会写的字可以用拼音代替。

同学们，请仔细观察图上画的都有谁？它们在干什么？试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。