1、“小明上学”的读音为( )
A.xiǎ míng sàng xué
B.xiǎo míng shàng xué
C.xiǎo mín shàng xué
D.xiǎ mín sàn xué
2、下列词语中有错别字的一组是( )
A.月牙 家里 日出
B.江南 水牛 水果
C.用心 学问 双手
D.石头 乌鸭 儿子
3、江南可采莲,莲叶何田田。“田田”说明( )。
A. 莲叶挨挨挤挤很茂盛 B. 莲叶形状像田地
4、选词填空。(4分)
呀 吧 呢 吗
1.这是怎么回事( )?
2.我们一起玩( )﹗
3.你奶奶在家么( )?
4.这里的风景真美( )!
5、看图,将音节补充完整。
b__ y__ m__ g__ y__ er q__ zi y__ q__
tái d__ qīng t__ k__què xi__ jiāo nào zh__
6、写出下列字的反义词。
上—( ) 来—( ) 有—( ) 前—( )
冷—( ) 开—( ) 老—( ) 好—( )
天—( ) 左—( ) 长—( ) 明—( )
7、给句子加标点。
我是小学生(____)
傍晚(____)小青蛙在池塘里叫个不停(____)
超市里的水果真多啊(____)有苹果、西瓜、梨(____)
8、我会查字典。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
王 | ______ | ______ | ______ |
字 | ______ | ______ | ______ |
9、读拼音,写词语。
xià yǔ____了,wǒ men____急忙跑回家。
10、看图,根据拼音写出词语。
chǐ zi________
shū běn________
dāo zi________
11、看拼音写词语,看谁写得既正确又美观。(改编题)
tóng xué xuě huā zì jǐ bái yún
( ) ( ) ( ) ( )
shū běn míng tiān kě shì quán duì
( ) ( ) ( ) ( )
12、我能把音节补充完整。
13、根据拼音写汉字。
qīng wā shuǐ zhū xiě shī
14、拼一拼,写一写。
huǒ chē xià yǔ zì jǐ wěi bɑ shān yáng
(______) (______) (______) (______) (______)
15、认一认,连一连。
军人 医院
工人 学校
医生 军队
老师 工厂
16、我当小老师,我来判断对错。对的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。
【1】早晨起来,面向太阳,左边是北,右边是南。 ( )
【2】“鸟”共有五画,第三笔是“”。 ( )
【3】小马和小青蛙都是雪地里的小画家。 ( )
【4】青蛙写诗的时候,池塘里的水泡泡能当小句号。 ( )
【5】小娃娃快活的脚印是大海的项链。 ( )
17、判断下面的句子对错,对的打“√”,错误的打“×”。
1.彩和答都是左右结构的字。 (_____)
2.笑是个三拼音节的字。 (_____)
3.孩子们快活的脚印就是大海的项链。 (_____)
18、找出下列音节的标调中正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
xié( ) shǔi( ) niú( )
hǔan( ) xíe( ) shuǐ( )
níang( ) huǎn( ) què( )
bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( )
19、读下面的小短文,完成练习。
我自己做
佚名
早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说“不,我自己穿。”
上学路上,爷爷要替我背书包。我说:“不,我自己背。”
做完功课,爸爸要替我收拾学习用具。我说:“不,我自己收拾。”
袜子脏了,妈妈要拿去洗。我说:“不,我自己洗。”
我是一年级的小学生了,能做的事情都要自己做。
【1】根据短文内容连一连。
洗 穿 背 收拾
衣服 袜子 学习用具 书包
【2】短文中,“我”一共说了____件事。
【3】你会做哪些家务活?在会做的家务活下面的括号里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
20、阅读短文,按要求答题。
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。”
太阳听见了,说:“露珠什么样?让我看看吧。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看,可是什么也没看见。太阳直纳闷,露珠哪儿去了?
【1】天亮了,鸟儿在( )发现了露珠。(填序号)
A.天上
B.地上
C.小草上
D.大树上
【2】小鸟觉得露珠像__________________。
【3】太阳听到小鸟的歌声后说了什么?请用波浪线画出来。
【4】露珠不见了,是因为( )
A.太阳出来了
B.露珠掉在地上了
21、读一读,回答问题
海底的声音
海底是否没有一点声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的好像在打鼾……他们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险时,还会发出警报。
【1】“窃窃私语”的意思是____________________。
【2】在文中用“△”画出模拟声音的词,再仿写几个这样的词。
___________________________________________
【3】这段话主要写了什么?
______________________________________________
【4】想一想,海里的动植物你知道多少?说一说,写一写。(越多越好)
___________________________________________________
22、我会看图写话。
(提示:看看图上都有谁,她们在干什么,想想她们会说什么,把这些写下来。不会写的字用拼音代替。)