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1、寻访“燕京八景”之一的“卢沟晓月”时，同学们看到了卢沟东西两块石碑。下面对乾隆御书“卢沟晓月”和康熙御书《察永定河》碑文的理解，全都正确的一项是（ ）
【注】①[康煕御书《察永定河》碑文]出自康熙四十年（1698 年）十一月御笔《察永定河诗》。
A．“卢沟晓月”碑文字体匀细圆转，潇洒飘逸；《察永定河》的碑文内容反映了康熙皇帝对永定河洪水长期泛滥、危害百姓的状况，深感痛心无奈。
B．“卢沟晓月”碑文字体用笔温润，丰满浑厚；《察永定河》碑文内容反映了康熙皇帝了解水患，体察百姓疾苦，并决心大力治水，保一方平安。
C．“卢沟晓月”碑文字体匀细圆转，潇洒飘逸；《察永定河》碑文内容反映了康熙皇帝了解水患，体察百姓疾苦，并决心大力治水，保一方平安。
D．“卢沟晓月”碑文字体用笔温润，丰满浑厚；《察永定河》的碑文内容反映了康熙皇帝对永定河洪水长期泛滥、危害百姓的状况，深感痛心无奈。
2、下列句子中有语病的一句是（ ）
A．一个人能否把工作做好，关键在于他是否敬业。
B．为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。
C．小勇说他被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的。
D．学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
3、美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（ ）
A.五四运动 B.北伐战争 C.红军长征 D.抗日战争
4、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。
B．我国的武士在比武大会上，所向披靡，无人能敌，鹤立鸡群。
C．星期六上午，春光明媚，同学们相约来到西山公园，尽情挥洒自己的青春，共享天伦之乐。
D．当暴风雨袭来时，我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。
5、阅读《关睢》，完成下面小题。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【1】这首诗歌表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？
【2】这首诗巧妙地运用了重章叠句，请举一例分析其表达效果。
6、根据课文默写古诗文。
（1）气蒸云梦泽，________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）斯是陋室，________。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。________，________。（《黄鹤楼》）
（4）人在青少年时不努力，到了老年只能悲伤叹息了，这真是“________，________。”（用《长歌行》中的句子填空）
（5）默写杜甫《望岳》。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
________，________。________，________。
7、根据《傅雷家书》相关内容，完成下面阅读任务单。
阅读层次 | 阅读策略 | 阅读任务 | 阅读记录 |
检视阅读 | 选择阅读 | 对如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解。他认为，无论从事什么职业，有一件事是第一位的。这件事是什么？ | ①____ |
分析阅读 | 专题探究 | 傅雷先生在一九六一年中叮嘱儿子傅聪：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”请你结合全书内容，谈谈你对这句话的理解。 | ②______ |
拓展思考 | 评价探究 | 著名作家毕飞宇说：“再一次读完了《傅雷家书》…… 我不愿意成为傅雷的儿子。”假如你有机会成为傅雷的孩子，你愿意吗？请结合《傅雷家书》里的内容阐述理由。 | ③______ |
8、课内阅读理解
东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
【1】这段的第一句表达了作者怎样的思想感情？这句在文中的作用如何？
【2】本文段主要针对清国留学生的_____和_____进行描叙，表现了作者的 __________ 的思想感情，其中从_________ 这个词中可以看出，它运用的修辞是______________ 。
【3】这一段除了比喻外，还用了什么修辞方法？举出例句说明，并谈谈表达了作者怎样的思想感情。
【4】作者为什么生动地描述“清国留学生”梳辫子的细节，在辫子上大做文章？
9、作文。
人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……在生活中，我们也经历过这样的事：虽然尝试失败了，但积累了经验；虽然过程有波折，却终有收获；虽然只是配角，但也能光彩熠熠……有些事看起来不如所愿，但我们可以从中汲取成长的力量，这些都是值得的。
请以“______，也值得”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（4）字迹工整，书写规范，卷面整洁。
