1、选择正确的音节打“√” 。
拿(ná lá ) 怎 (zěn zhěn ) 熊(xiónɡ xóng )
正(zhènɡ zhèn ) 礼(lǐ nǐ ) 物( ù wù )
2、哪一组汉字都是翘舌音( )
A.色 我
B.目 金
C.口 水
D.舌 水
3、下列各项是春天景色的是( )
A.草芽尖尖 B.荷叶圆圆 C.谷穗弯弯 D.雪花飘飘
4、读一读,在正确的音节下面画“√”
升(shēnɡ sēnɡ) 诉(sù shù ) 广(ɡǎnɡ ɡuǎnɡ)
足(zú zhú ) 能( nén nénɡ) 京(jīn jīnɡ)
5、写出带有下面偏旁的汉字。
日( )( )( )
扌( )( )( )
6、写反义词
成熟----( ) 空----( )
7、比一比,再组词。
回________ 果________ 白________ 刀________
田________ 里________ 自________ 力________
8、我的手儿巧,能把珠子串起来 。(按顺序写声母)
9、把句子补充完整。
(1)小马画( )。
(2)小鸡画( )。
(3)( )画( )。
10、看图,帮音节标上声调,再读一读。
bi ma fu po
11、写出意思相反的词。
去—(_____) 多—(______)
晚—(_____) 短—(______)
12、读一读,填一填。
1.我们要保护森______(lín),不能乱砍树______(mù)。
2.大象______(lì)气很大,把______(tǔ)里的树根成功拔出来了,他自己很开______(xīn)。
13、拼写下面的音节。
14、读一读,把音节连成一句话,写在四线三格中。
1. xiū xi zài jiā li mā ma
2. chī zhú zi shuí ài
3. xǐ huan dì di tī zú qiú
15、按顺序连一连。
16、口语交际。
看一看,想一想,在正确的说法后打“√”,错误的说法后打“×”。
【1】说话的时候,应该看着对方的眼睛。___
【2】在阅览室里,声音要轻轻的。___
【3】面对大家讲故事时,声音要响亮,让同学们都听得见。___
【4】不管是什么场合,都要大声说话。___
【5】有时候要大声说话,有时候要小声说话。___
17、读一读,在正确的说法后面打“√”,错误的打“×”。
【1】走路要走人行道。(____)
【2】过马路时要走斑马线。(____)
【3】过马路的时候红灯亮了,可以往前走。(____)
【4】红灯停,绿灯行,千万不能抢行。(____)
18、判断,对的打“√”,错的打“×”
【1】“敏而好学,不耻下问。”出自《论语》。( )
【2】“读书百遍,其义自见。”告诉我们要多读书。( )
19、读儿歌,完成练习。
小雨点儿,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点儿,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点儿,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得往上拔。
【1】这首儿歌一共有________句话。
【2】根据儿歌内容连线。
花园里 苗儿乐得往上拔
小雨点儿 鱼池里 花儿乐得张嘴巴
田野里 鱼儿乐得摇尾巴
【3】我也会写。
小雨点儿,沙沙沙,落在_____________,_____________________________________。
20、阅读。
多彩的秋天
秋天来了,动物们高兴极了。
大雁说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。老牛说,秋天是黄色的,辽阔的田野金黄金黄。松鼠说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画。
【1】短文中有( )自然段。
【2】文中提到的动物有哪些?在文中圈一圈。
【3】秋天在动物眼中是什么样子?根据内容连一连。
老牛 枫叶 碧蓝碧蓝
大雁 田野 火红火红
松鼠 天空 金黄金黄
21、阅读《太阳和彩虹》,完成练习。
刚下过雨,太阳就出来了,天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹,彩虹听到了,就骄傲起来,说自己比太阳还漂亮。
太阳对彩虹说:“你漂亮,这是真的。不过,要是没有我,也不会有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,彩虹立即不见了。
【1】短文共有________个自然段,主要讲了________和 ________ 之间的故事。
【2】文中画线句子中的“我”指的是________,“你”指的是________。
【3】彩虹不见了,是因为( )(填序号)
A.太阳躲进云里了。 B.人们都赞美彩虹。
22、看图写话。
我家门前有一棵_____的树,树上住着几只________ 的小鸟。小鸟每天叽叽喳喳的,真热闹!一天,一只 ______ 的小猫在树上捣乱。我看到后很生气,心里想:_______。我捡起一块石头用力地砸去,小猫______地逃走了。树上小鸟安全了,他们唱着歌,仿佛在说:“______。”