1、“白毛浮绿水,红掌拨清波。”这句诗写的是( )
A.鹅
B.兔
2、选一选。
【1】( )如松,坐如钟。行如风,卧如弓。
A. B.
【2】“白毛浮绿水,红掌拨清波”写的是( )。
A. B.
3、我的好运硬币不见了,晚上我脱棉袄时发现,它一直在( )
A.汤圆里 B.我身上 C.书桌上
4、《青蛙写诗》一课中,青蛙写诗的时候,谁来帮助它了?( )
A.小鱼
B.一串水珠
C.荷叶
5、我能给它们戴上帽子(标声调)。
一声 二声 三声 四声
i i i i
u u u u
ü ü ü ü
6、换偏旁,再组组词。
例子:活 话( 说话 )
朋 ( )( ) 爷( )( )
放 ( )( ) 各( )( )
7、把成语补充完整,再选词填空。
( )( )二意
( )颜( )色
春暖( )( )
1.小朋友做事情要一心一意,不能 。
2.春天到了,公园里开满了 的花儿。
8、数一数,填一填。
(1)“虫”字共有______笔,第2笔是______。
(2)“西”字共有______笔,第4笔是______。
(3)“比”字共有______笔,第2笔是______。
9、看图填补拼写所缺音节
|
|
|
|
①_______ | ②_________ | ③ qīng ________ | ④__________ |
10、我们写字要按照正确的笔顺。
“比”字的最后一笔是_______,共有(________)笔; “西”字共(_______)笔,第三笔是_______,组个词是(__________)。
11、比一比,再组词。(12分)
禾( ) 日( ) 人( )
木( ) 目( ) 八( )
12、拼一拼,写一写,填一填。
zǎo(______)第五笔是______,组词______。
shū(______)第二笔是______,组词______。
dāo(______)第一笔是______,组词______。
chǐ(______)第一笔是______,组词______。
běn(______)第五笔是______,组词______。
13、照样子,写拼音。
例:l-ā-lā
n-ǚ- d-ì-
h-u-ó-
zh-ú- q-ǖ-
j-i-ā-
14、拼一拼,写一写。
kě shì nǚ rén mù ěr zǎo shang shuǐ niǎo
15、认一认,数一数,连一连。
一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16、课外推荐阅读,对的打“√”,错的打“×”。
【1】我妈妈像猫咪一样强壮。( )
【2】我爱我的妈妈,而且妈妈也爱我,永远爱我。( )
17、下列句子的说法正确吗?在正确的后面打“√”,错的打“×”。
【1】“比”的第一笔是“一”。(______)
【2】“树、 桃、林”都是木字旁,这些字都和树木有关。(______)
【3】《风》这首诗的作者是唐代诗人李白。(______)
【4】《项链》一文中 “大海的项链”是指娃娃们快乐的脚印。(______)
18、看图,在正确的音节后画“√”,错的画“×”。
niú (_____) zhú zi (_____)
níu (_____) zú zi (_____)
māo (_____) gǒu (_____)
maō (_____) guǒ(_____)
19、读绕口令,做练习。
一面小花鼓,鼓上画老虎,小槌敲破鼓,
妈妈用布补,不知是布补鼓,还是布补虎。
【1】写出学过的两个三拼音节。
________ ________
【2】读一读,比一比,看谁读得又对又快!
20、课内练习。
大海,蓝蓝的,又宽又远 。沙滩, 黄黄的, 又长又软。雪白雪白的浪花 ,哗哗地笑着,涌向沙滩, 悄悄撒下小 小的海螺和贝壳。
【1】写出下列各词的反义词。
窄——____ 近——____
短——____ 硬——____
【2】照样子写词语。
雪白的(浪花)
雪白的(__________)
雪白的(__________)
【3】比一比,组一组。
自( )的( )又( )
白( )勺( )仅( )
21、阅读分析
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
【1】这段话有_____________句话。
【2】填空:
人有两件宝是指_______和_________。做工靠_____,思考靠__________。
【3】词语搭配,连一连。
认真地 劳动
辛勤地 双手
勤劳的 头脑
聪明的 思考
22、把句子补充完整。
1. 阳光像_______________________。
2.我的故乡更___________________。