红河州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的（   ）

A．树

B．云

C．天

D．海

2、选字组词，用“√”标出。

公（机  鸡） （河  和）水   电（视  是）

3、选一选，填一填 。

流   唱 游

鱼儿（   ） 溪水（   ） 鸟儿（   ）

跳 叫

兔子（   ） 羊儿（ ）

密 绿   香

树木（   ）   禾苗 （ ）   花儿（ ）

4、下列汉字书写正确的一项是（       ）

A．

B．

C．

5、我会给字注音。

（_______）（_______）（_______）

足   四   丝

6、把下面的句子补充完整。

（1）猴子的尾巴( )，兔子的尾巴( )，松鼠的尾巴好像( )。

（2）( )从云彩里飘落下来。

（3）早晨起来，面向太阳。

前面是( )，后面是( )。

左面是( )，右面是( )。

7、比一比，再组词。

办（______）   听（______）   今（______）   明（______）

为（______）   近（______）   金（______）   朋（______）

8、写出下列字的部首。

睡________ 那________ 还________ 老________ 同________

9、我会组词。

小（_____）   目（_____）   木（_____）   他（_____）

少（_____）   日（_____）   禾（_____） 地（_____）

10、写出下面字的笔顺，再按要求填空。

早  ____________共（____）画，第三画是（_____）。

尺  ____________共（____）画，第一画是（_____）。

心  ____________共（____）画，第二画是（_____）。

比  ____________共（____）画，第二画是（_____）。

11、看拼音写字。

12、写出a、e、u与i相拼的复韵母，并读一读。

________ ________ ________

13、按顺序写一写。

14、我会看图写字。

15、读一读，连一连。

pǐn cháng   zhǔn què   piān yào   rè nào

偏要      热闹         品尝       准确

16、判断对错。

1.“睡不着”的“睡”读作suì 。（______）

2.“老师”“彦色”“大海”三个词的书写都正确。（____）

17、判断（对的打√，错的打×）。（8％）

1．“第”共11画，第7画是“”。（ ）

2．“稻”的部首是“禾”。（   ）

3．“军”的部首是“车”。（ ）

4．“米”和“立”组成“粒”。（ ）

18、判断下列句子的说法是否正确，对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”。

【1】《项链》这篇课文中大海的项链是沙滩。( )

【2】“鸟”字第四笔的笔画名称是竖折钩。 ( )

【3】《四季》这篇课文中谷穗说他是秋天。 ( )

【4】“子”字共2笔。( )

【5】“水”字在书写时的笔顺规则是：先两边后中间。( )

【6】和别人说话的时候，要看着对方的眼睛。( )

19、阅读短文，完成练习

　　荷叶圆圆（节选）

荷叶儿，圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。

小青蛙说；“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

【1】短文共有 小节，在文中标上小节号。

【2】根据短文内容填空

小水珠____在荷叶上，把它当作______；小蜻蜓_____在荷叶上，把它当作_______；小青蛙___在荷叶上，把它当作______。

【3】“放”是______结构，音节是______，第3笔是_____。

【4】照样子写一写

例：（ 蘑菇 ）是小兔的（ 篮子 ）。

_________是___________________。

【5】按要求把字宝宝送回家。

20、课外阅读。

闪光的灯花

迎着火红的晚霞,我们兴高采烈地跑到热闹的大街上。草坪上响起了我们爽朗的欢笑声,花坛旁飘起了我们动听的歌声。我们忙着洒水、扫地、擦栏杆……

一会儿,草坪干净了,花儿笑盈盈,栏杆亮闪闪。我们一个一个站在路灯下,话儿一串又一串:“叔叔,请走人行道!”

“小弟弟,请把果皮扔进垃圾箱。”

“老大爷,公共场所请不要吸烟。”

……

哈!我们站在这里,仿佛变成了神奇的信号。

　　忽然,路灯亮了。大街两旁高高的灯柱托着乳白色的灯花,一朵、两朵、三朵……多像洁白的玉兰花!大家情不自禁地说:“多美的灯啊!”

这时,警察叔叔来啦!他笑眯眯地说:“这儿也有一排小灯,闪着美丽的灯花。”他指着我们数起来:“一朵、两朵、三朵……”  

1.照样子,写词语。

例:大街上　马路旁

2.你认为第5自然段中“……”省略了什么?

3.为什么说小朋友是“闪光的灯花”?  

21、读儿歌，完成练习。

，， 。

， 。

【1】用波浪线画出声母是t、h、k的音节。（不重复）

【2】用“  ”画出整体认读音节。

22、看图写话。

提示：小朋友们，请仔细观察这幅图，这是在什么时候？有哪些人？他们在干什么？他们会说什么？他们的心情怎么样？展开你的想象，写一段通顺的话。让我们比比谁写得最生动。