廊坊2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、“众人一条心，黄土变成金”的意思是（   ）

A.黄土加工后可以变成黄金。 B.团结就是力量。

2、下面几个整体认读音节在玩捉迷藏，相信你一定能把它们找出来。

zhi xiɑn yɑnɡ ri zi 

zhe you yu yun ɡonɡ 

ɡei yuɑn wu si zuo 

3、拼(pīn)拼(pin)读(dú)读(du)，试(shì)着(zhe)连(lián)一(yi)连(lián)。

1．lán lán de                草

2．bái bái de                天

3．qīng qīng de             羊

4．lǜlǜde                 树

4、小猴空手回家的原因是（          ）

A．它不喜欢任何东西。

B．它拿不动。

C．他太贪心，见一样爱一样，以致最后什么也没得到。

5、我能加上一笔组成新字。

( )←日→( )       ( )←大→( )

6、我会把下列的句子补充完整

1、锄（   ）（   ）当午，汗滴禾（   ）（   ）。

2、众人一条（ ），黄（ ）变成金。

3、一（ ）之计在于春，一（  ）之计在于晨。

4、（  ）对雨，雪对风。花对树，（  ）对（ ）。（  ）清对（  ）秀。

5、早晨起（ ），面向太阳。前面是（ ），后面是（   ）。

6.（ ）时（  ）识（  ），呼作（ ）玉盘。

7.（ ）（ ）栽树，（ ）（ ）乘凉。

7、写出反义词。

上——       入——        天——        无——       开——

8、给下列生字注音。

云______ 花_____ 虫_____

雪_____ 鸟_____ 树_____

9、根据课文内容填空。

（1）学完《四季》文，我知道了年有____、_________、__________、________四个季节。

（2）《比尾巴》文中，_____________的尾巴最好看。

（3）小蝌蚪给青蛙当小逗号，___________给青蛙当小句号，___________来给青蛙当省略号。

（4）大海的项链是___________。

（5）学习了《小蜗牛》一课，我们知道小蜗牛看到草莓是在__________天，小蜗牛因为爬得_________，所以错过了很多食物，最后__________________。

10、我会用一字组多词。

父（ ）（   ）（   ）   扫（ ）（ ）（ ）

张（ ）（   ）（   ）   会（ ）（ ）（ ）

11、我会按顺序写声母。

（______）  p  m  （______）  d  （______）  n  l （______）  k  h （______）  （_____） x zh （______） sh  （______）  z  （______）  s  （______）  （______）

12、你说一句我说一句，照样子说句子。

bèi  fēng chuī wān

你说：小 树  被 大 风  吹  弯  了。

我说：_________________________________。

péng yǒu zhāi tán

你说：有 个 小 朋  友  摘  花  坛 里 的 花。

我说：__________________________________________。

13、读拼音，写生字，再按要求填空。

bi wei   ba chang duan   yi ba san

1．“长”共___________画，第3笔是___________。

2．“伞”的偏旁是___________，“公”的偏旁是___________。

14、填一填。

（1）解落秋叶，能开花。过江千浪，入万竿斜。

（2）小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，画月牙。

15、根据平日的积累连一连。

众人一条心，   雨霁晚霞红。 

又疑瑶台镜，   黄花出陌稀。 

绿树连村暗，   骑马踏花归。 

归山深浅去，   黄土变成金。 

风高秋月白，   须尽丘壑美。 

举杯邀月饮，   飞在青云端。 

16、判断对错。

1.“睡不着”的“睡”读作suì 。（______）

2.“老师”“彦色”“大海”三个词的书写都正确。（____）

17、判断对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

【1】“duì、diū、xué、quē”这几个音节的拼写没有错误。( )

【2】“们”和“问”的笔顺规则都是先外后内，“本”和“天”的笔顺规则都是先撇后捺。( )

【3】“数学、数星星”这两个词中加横线的读音分别是“shǔ”和“shù”。 ( )

18、根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

【1】图书馆看书的时候可以大声说话。( )

【2】铅笔，文具盒、尺子、笔袋都是文具。( )

【3】《乌鸦喝水》一课告诉我们遇到问题要开动脑筋想办法解决。( )

19、读一读，回答问题

海底的声音

海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的好像在打鼾……他们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险时，还会发出警报。

【1】“窃窃私语”的意思是____________________。

【2】在文中用“△”画出模拟声音的词，再仿写几个这样的词。

___________________________________________

【3】这段话主要写了什么？

______________________________________________

【4】想一想，海里的动植物你知道多少？说一说，写一写。（越多越好）

___________________________________________________

20、读《拔萝卜》回答问题。

老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。

老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”

老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”

小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊。“小狗儿，小狗儿，快来帮忙拔萝卜！”“汪汪汪！来了，来了。”

小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小狗儿喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！”“喵喵喵！来了，来了。”

小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花猫喊：“小耗子，小耗子，快来帮忙拔萝卜！”“吱吱吱！来了，来了。”

小耗子拉着小花猫，小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，大萝卜拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。

【1】我认为在大家的帮助下，老公公的萝卜（ ）

A．拔出来了

B．还是拔不动

【2】读完这个故事，我明白了一个道理（ ）

A．老公公喜欢他的萝卜

B．只要我们团结一心，无论多么困难的事都能完成。

21、开心阅读。

小明生病

小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

【1】短文有__________段话。第一段有_______句话，讲小明__________，妈妈带他去______ ，第二段话讲小明生病的原因是_____________。

【2】你觉得小明是好孩子吗？为什么？

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22、看图写话。

仔细看图，想一想：图上有谁？它们在干什么？请你用一两句话写一写。（不会写的字用拼音代替）