乐山2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、下面不正确的读音是（     ）。

A．dà   jiā大 家                              

B．bái   yún白 云                            

C．huò chē火 车                            

D．wū yā乌 鸦​

2、（ ）想了一个（ ）的主意，想吃掉乌鸦。

A．狼

B．狐狸

C．射箭

D．装死

3、下列字母按音序排列的一组是（   ）。（2分）

（1）A B  C  D  F  E  G

（2）H I J  K  L  M  N

（3）O  P Q S R  T

（4）V  U  W X Y  Z

4、《野天鹅》中，妹妹编织（  ）救了哥哥。

A. 披甲   B. 衣服   C. 帽子

5、猜字谜。 

①一加一不是二。________

②一减一不是零。________

③一人，猜一字。________

6、照样子，做一做。

车：（火车） （ ）（   ）

（车站） （ ）（   ）

（上车） （ ）（   ）

7、按课文内容填空。

1．（____）对雨，雪对风。花对树，（____）对虫。（____）清对（____）秀。

2．猴子的尾 （____）（____）。兔子的尾（____）短。松鼠的尾（____）像一（____） 伞。

3．江南（____）采莲，莲叶何 （____）（____） 。

4．早晨起 （____） ，面向太阳。前面是（____），后面是（____）。

8、看图，找出包含的字母，写在相应的位置

9、AABB的词：如  快快乐乐

10、我能把下面的词语或句子补充完整。

（1）小河哗哗          小雨( )          小猫( )          小青蛙( )

11、写出下面这些字的偏旁。

读 课 诉( )       她 好 奶( )       狗 猴 猫( )

12、多音字注音并组词

几_____（___）_____（___）

只_____（___）_____（___）  

长_____（___）_____（___）

13、比一比，写一写。 

b—d________    m—n________

u—ü________    t—f________

14、看图，写出正确的音节或汉字。

15、我能把对应的字和拼音连起来。

16、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】中国的姓氏有很多，神机妙算的诸葛亮的姓是“诸”。( )

【2】“白花齐放”这个词里面没有错别字。( )

【3】李白在《赠汪伦》中写在初春时节，他第一次见到汪伦。( )

【4】用音序查字法找“了”，先找到音节le，再找到音序L。( )

17、判断下面的音节是否正确。

q—ü—qü   （______）

18、在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。

【1】《吃水不忘挖井人》讲的是毛主席带领战士和乡亲们挖井的故事。（_____）

【2】元元贪睡了一分钟没有迟到。（_____）

【3】青蛙捉田里的害虫。（_____）

【4】壁虎的尾巴断了还可以重新长出来。（_____）

【5】荷叶宽宽的，绿绿的。（_____）

【6】我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。（_____）

19、阅读短文，完成练习。

公鸡和鸭子

有一天，公鸡和鸭子到河边散（sàn）步。公鸡一边走一边夸耀（kuā yào）自己的翅（chì）膀（bǎnɡ），并讥（jī）笑鸭子说：“你那双脚（jiǎo）掌（zhǎnɡ）又大又宽，走起路来东摇西摆（bǎi），真难看！”

鸭子说：“你不但长得美丽，而且还有一对漂亮的翅膀，一定能飞得很高。”

公鸡听了得意洋洋，于是他便（biàn）张开翅膀，飞到对岸（àn）去。他刚飞到河心上空，便掉到河里去了，急得大喊救命。

鸭子游过去把公鸡救上岸，然后对他说：“我就是靠（kào）这双难看的脚掌，把你救起来的！”

从那以后，公鸡再也不敢自吹自擂（léi）了。

【1】这篇短文共有___个自然段，文中划线的自然段有___句话。

【2】公鸡对鸭子说了些什么？请用“﹏﹏”在短文中画出来。

【3】公鸡觉得自己的___很漂亮，看不起鸭子的___。

【4】下面哪种说法是对的？（       ）

A．公鸡特别喜欢鸭子的脚掌。

B．鸭子生气了，不去救公鸡。

C．公鸡的翅膀很漂亮，还能飞得很高。

D．鸭子的脚掌虽难看，却能让它在水中游。

20、阅读下面的短文，回答问题。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想出各种办法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路中间，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是鸟鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

【1】短文一共有（______）个自然段，第二自然段一共有（______）句话。

【2】读了短文我知道，松鼠给了乌鸦（______）。

①果肉 ②榛子 ③水

【3】乌鸦是用什么方法吃到棒子的呢？（______）

①利用车子压碎。   ②用嘴啄破。   ③用脚踩碎。

【4】根据短文内容进行判断，对的打“√”错的打“×”。

（1）看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。 （______）

（2）乌鸦吃到榛子后，松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）

（3）围观的动物们认为乌鸦能把榛子弄开。 （______）

21、读(dú) 课(kè) 文(wén)，填(tián) 一(yì) 填(tián)。

1．今天，我读的课文很棒，可以得☆☆☆☆☆（根据朗读程度涂色）。

2．根据课文内容填空。

小鸟在______________________。

____________________在水里游。

____________在______________。

3．我知道了，江南在我国的________方，是一个______________、___________的地方。

22、看看图，写一写。不会写词语的，可以用拼音代替。

同学们在哪？在干什么?心情是怎样的？