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1、别人发言时要（ ）
A．随意打断别人说话
B．注意听别人说话
2、绘本《猜猜我有多爱你》中，小兔子前四次用各种（ ）表达他对大兔子妈妈的爱。
A．动作
B．歌声
C．图画
3、笨狼在森林里捡到了一粒什么种子？（ ）
A．苹果种子
B．草莓种子
C．葡萄种子
4、《团圆》中的爸爸是（ ）回来的。
A. 中秋节 B. 春节
5、照样子组词或补充词语。
例：叫 叫声 叫好
面 ( ) ( ) 再 ( ) ( )
例：（泉水）叮咚
( )融化 ( )齐放 ( )复苏
6、写出意思相反的词语。
多——________ 来——________
7、我会拼。
沙 滩 港 湾 晚 霞
（______） （______） （______）
珍 珠 海 鸥 渔 船
（______） （______） （______）
8、填一填。
快活的（_________） 金色的（________）
快活的（_________） 金色的（________）
9、填上合适的词。
一匹______ 一头______ 一只______ 一架_____
一本______ 一个______ 一杯______ 一滴_____
10、根据课文内容填空。
（1）( )寸光阴( )寸金，寸金难买寸光阴。
（2）前( )栽树，( )( )乘凉。
（3）千( )之行，始于足( )。
（4）( )毛浮绿( )，红掌拨清波。
（5）远看( )( )色，近听( )无声。
11、读拼音，写笔画。
shù wān ɡōu ______
hénɡ zhé ɡōu______
hénɡ piě_______
shù wān______
12、数一数，填一填。
1．“马”字共有_______画，第2画是_______。
2．“四”字共有_______画，“丿”是第______画。
3．“衣”字读（______），笔画笔顺为____________
13、看图写字。
14、我会按要求写字。
1．加一加：木→
巴→ 月→ 十→
2．用“√”选：（公 工） 厂（木 目） 光（立 力）气
15、拼一拼，连一连。
16、判断对错。
1.“常常”的“常”读作 cáng。（______）
2.“影子”“陪着”“好朋友”三个词的书写都正确。（____）
17、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《爱心树》中的小男孩喜欢吃大树上结的苹果。（____）
【2】《逃家小兔》中小兔和妈妈都在变，可妈妈对小兔的爱一直没变。（____）
【3】小兔变成小溪里的小鱒鱼，妈妈变成了大鱒鱼。（____）
【4】《爱心树》中的小男孩一直和大树在一起，从来没有分开过。（____）
【5】《逃家小兔》中，小兔变成帆船在大海里航行，终于离开了妈妈。（____）
18、判断对错。
（1）“已经”的“经”读作jīn。（______）
（2）“草霉”“蜗牛”“树林”三个词的书写都正确。（____）
19、阅读展示台。
我爱祖国
花儿说：“祖国有青青的草地。”
大树说：“祖国有茂盛的森林。”
鱼儿说：“祖国有浩瀚的海洋。”
骏马说：“祖国有辽阔的草原。”
小朋友们说：“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。”
【1】用“○”圈出音节中含有后鼻音的字，重复的只圈一个。
【2】小朋友们说祖国有什么？用“ ”画出来。
20、读短文，做练习。
柔软的鸭绒被
转眼间，冬天又到了，剌猬又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看他。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕下来的绒织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。”
【1】短文共有___________句话。
【2】这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？
（_________）、（_________）、（_________）
【3】用“ ”把小鸭子的话画下来。
【4】文章写了（_________）送给（_________）（_________）。
【5】从文中找出意思相近的词。
一转眼——（_________） 温暖——（_________）
【6】除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。
乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 狮子
21、课外阅读。
小 闹 钟
滴,滴,滴,
小闹钟,声音急。
好像对我说:
“读书要努力,
做完作业再游戏!”
滴,滴,滴,
小闹钟,声音急。
好像对我说:
“时间一去不回来,
我们对它要珍惜!”
1.小闹钟的声音是 的。
2.小闹钟一共跟“我”说了 句话。用“ ”画出来。
3.你喜欢这个小闹钟吗?为什么?
22、看图写话。
图上的同学们在干什么？用几句话写下来吧。（不会写的字可用拼音代替）
