台东2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、选择关联词填空。

无论……都……     一边……一边…… 如果……就……

只有……才…… 一……就……

1.他（   ）坐下来，（   ）哭了起来。

2.明天（   ）下雨，运动会（   ）不开了。

3.她（   ）说话，（   ）看电视。

4.（   ）懂礼貌，（   ）能做一个好孩子。

5.（   ）天气怎样，他（   ）坚持上学。。

2、“a o i u ü”五个单韵母不能组成下列哪个复韵母？（ ）

A.ai B.ie C.ui D.ou

3、《猴子捞月亮》一文中，猴子们（   ）。

A．捞到了月亮

B．没有捞到月亮

4、《吃书的狐狸》的作者是（ ）

A.比尔曼 B.舒尔茨

5、我会填。

1.“火”共有（  ）画，第三画是（  ），组词（    ）。

2.“片”共有（ ）画，第二画是（  ），组词（    ）。

3.“果”共有（ ）画，第五画是（  ），组词（    ）。

6、

在括号里填上与加点字意思相反的字。

1.妈妈在房间外面。（__________）

2.爸爸下班回来了。（__________）

3.果园里的果子真多呀！（__________）

4.我家住在学校的西边。（__________）

7、我能背诵下面古诗，并能学会默写它。

苔          （清） 袁枚

白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。

__________________________________________________________________

8、组一组。

厚：________、________、________

绿：________、________、________

9、我能用“人”组成四个不同的词。（不会写的字用拼音代替）

人：____ ____  ____  ____

10、。

（1）

例：十（土）   木（   ） 口（   ）   日（   ）

（2）， 。

例：个（人）   自（   ） 午（   ）   方（ ）

（3） ， 。

例：二人（从） 二月（ ）  三口（   ）   三木（   ）

11、我发现：“奶、娃、妹、_____” 都和_____有关。

12、读句子，写出加点字的反义词。

例：左边苹果（大），右边杏子（小）。

（1）乌鸦飞进树林里，没有( )来。

（2）兔子的尾巴短，猴子的尾巴( )。

（3）这边的门关着，那边的门( )着。

13、按顺序补充声母。

14、读拼音，写词语。

míng bai zì jǐ tóng xué shàng yī hǎo de

15、读一读，连一连。

讲                  绳

跳                  故事

拍                  足球

踢                  皮球

听                  音乐

16、判断√或×。

1、彩和答都是左右结构的字。（_____）

2、笑是个三拼音节的字。（_____）

3、孩子们快活的脚印就是大海的项链。（_____）

17、读一读，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“少”的第二笔是“｜”，“巴”的最后一笔是竖弯钩.（______）

（2）“花尘、晨、字”都是上下结构的字，"们、柳、对、林"都是左右结构的字。（______）

（3）“爸爸、妈妈、弟弟、老师”都是我的家人。（______）

（4）“花生可好吃啦！”这是一个问句。（______）

18、判断对错。

【1】青蛙没来雪地里画画，是因为它太懒了。( )

【2】乌鸦把瓶子弄倒了才喝到水。( )

【3】小蜗牛没有摘到草莓是因为它爬得太慢了。( )

【4】小松鼠没有找到花生，是因为花生长在地下。( )

【5】《小小的船》中，“船”指的是小船。( )

【6】春节有拜年、放鞭炮、吃月饼的习俗。( )

19、课外阅读。

小鸡跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。他们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó ）,有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

【1】这篇短文共有（   ）句话。

【2】短文里写了   和 。

【3】小鸡冷了，就会躲到   。

20、课内阅读。

《影子》节选

影子在前，

影子在后，

影子常常跟着我，

就像一条小黑狗。

【1】这段话中的一对意思相反的词是：（前）——( )

【2】我的影子像什么？在这段话中用“ ”画出来。

21、重点段落品析。

___小白兔___小白兔___你在哪里___雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

【1】给文中的第一句话加上标点。

___小白兔___小白兔___你在哪里___

【2】用划线的词造句。

他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

__________________

【3】读完短文，我们了解到是________把小白兔救了。

22、写话。

小朋友，你是喜欢学习还是喜欢玩？如果喜欢学习，请写一写喜欢学习什么？为什么？（如果喜欢玩，玩什么？为什么？）