长沙2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、大年初一，妈妈给我换上了新棉袄，要去（ ）

A.大街上 B.拜年 C.买菜

2、你要打电话约兰兰一起去图书馆，怎么说比较合适？（       ）

A．喂，兰兰，跟我一起去图书馆吧！

B．你跟我一起去图书馆。

C．兰兰，我要去图书馆，你跟我一起去。

D．兰兰，你好！我想去图书馆，你能陪我一起去吗？

3、  ，  ， 。

4、把(bǎ) 下(xià) 列(liè) 字(zì) 的(de) 错(cuò) 误(wù) 读(dú) 音(yīn) 用(yòng)“”画(huà) 去(qù)。

谁suí   面miàn

谁shuí  面màn

晨chén  早zhǎo

晨cén   早zǎo

5、按要求填空。

1.加一笔，并组词：

云+（_____）=（______）（_________）  旦+（_____）=（______）（_________）

2.减一笔，并组词：

本-（_____）=（______）（_________）  鸟-（_____）=（______）（_________）

6、照样子，写词语

 例：一颗颗

（____________）（_______________）（________________）

例：亮亮的

（____________）（_______________）（________________）

7、把下面生字的音节补充完整。

两li________    船chu________    在z________    

闪sh________    星x________

8、辨字组词。

土_______ 尖_______ 了_______ 日_______

肚_______ 小_______ 子_______ 目_______

9、我能找出汉字双胞胎长得不一样的地方，并分别给它们组词。

10、写出下列大写字母对应的小写字母。

F( )          L( )        G( )

E( )        J( )          A( )

11、默写《静夜思》。

床前________，疑________霜。

举头________，低_______故____。

12、比一比，填一填。

放 房 把 吧

( )屋   ( )手

( )学 吃( )

13、读拼音，写词语。

hòu lái shū běn tóng xué yǔ yī

wèn hǎo bǎ shǒu yòng lì bái yún

kě shì wǒ hé nǐ shuǐ guǒ dāo

14、我会按课文内容填空。

1．时不识，呼作玉盘。

2．一年之计在于春，之计在于晨。

3．春花还，人鸟惊。

4．锄日当午，汗滴。

15、想一想，连一连。

旁   加   好雨知时节   何时复西归

发   歌   过江千尺浪   当春乃发生

参   边   只在此山中   入竹万竿斜

诗   芽   百川东到海   但闻人语响

觉   得   空山不见人   云深不知处

16、在加线字的正  确读音上  画“√”。

1．只(zhǐ zhī)有努力学习，才能取得好成绩。

2．只(zhǐ zhī)要明天不下雨，我们就去踢球。

3．我看见一只(zhǐ zhī)很漂亮的蝴蝶。

4．下雨了，我没法打球，只(zhǐ zhī)好回家。

5．无数只(zhǐ zhī)小鸟在空中飞。

17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】因为有了邻居，所以树和喜鹊都很快乐。___________

【2】人们端午节吃粽子，是为了纪念白居易。__________

【3】元元因为多睡了一分钟，结果迟到了二十分钟。__________

【4】因为要下雨了，所以蚂蚁忙着搬家。___________

【5】老牛伯伯把自己的尾巴借给了小壁虎。__________

【6】七星瓢虫吃掉了棉花姑娘叶子，上的蚜虫，治好了她的病。___________

18、小小法官会断案。（对的画“√”，错的画“×”）

【1】全家人都喜欢兰兰的画，因为画上的小手帮大家做了许多事。( )

【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。                         ( )

【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。 ( )

19、课外阅读。

植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来,传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。

1.照样子,写词语。

四面八方(带数字的)

2.填空

(1)“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第　　句。椰子树的果子叫 　　。 

(2)植物传播种子有很多,除了靠人采摘传播外,有的靠　　　,有的靠 　　　,还有的靠　　　。 

3. 根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×” 。

(1)人能传播种子。(　　 )

(2)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。(　　 )

20、阅读理解。

夏天

  初夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇（cù）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（ba）。淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群小仙女在翩（piān）翩起舞（wǔ）。

    我爱美丽的石榴花。

【1】用“_____”画出文段第2、3句。

【2】找出文中的一对意思相反的词语：（_________）——（__________）

【3】石榴花在_______开放。它的花蕊是______________的，花朵是_______的。

【4】石榴花很多，从_______、______________等词语可以看出来。

【5】从哪里能看出“我”喜欢石榴花？

  ______________________________________________________________________

21、课外阅读

春雨

春天的花，是美丽迷人的；春天的云，是变幻莫测的；春天的风，是柔和温暖的。但我，最喜欢的，还是那淅淅沥沥的春雨。

听，春雨来了。它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，气得它们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，骨碌碌从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里噼噼啪啪，敲起了春姑娘的小铜锣，在叶心成一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁，它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新焕发出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。

雨停了。太阳从云层中探出圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树伸展着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了，可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景象了……

我愿做一滴小小的雨滴。

1.课文一共有（   ）个自然段。

2. 写出表示声音的词语。

叮叮咚咚：

（ ）   （      ） （ ）

3. 你认为小作者为什么“愿意做一滴小小的雨滴”？

22、认真观察，写一写.

图画上都有谁？他们在干什么？想一想，再写几句通顺的话，不会写的字用拼音。