1、“近乡情更怯, 。”横线上所填诗句是( )
A.岭外音书断
B.不敢问来人
C.经冬复历春
2、下列选项中,字形有错的一组是( )
A.清泉 山坡
B.雷电 荷花
C.眉毛 草元
3、《雨点儿》一文中大雨点儿要去( )。
A.有花有草的地方
B.没有花没有草的地方
4、拇指姑娘非常有爱心,她救了( )。
A. 老田鼠 B. 小燕子 C. 癞蛤蟆
5、我会写反义词。
穿—________ 快—________ 大—________ 多—________
6、照样子,写一写。(不会写的字可以写拼音)
(1)天 蓝蓝的天
船____________ 星星___________
(2)一片 一片片
一个___________ 一头___________
(3)草芽尖尖
荷叶___________ 谷穗___________
7、根据课文内容填空。(8分)
一座房,两座房,_____________的瓦,_____________的墙, ____________的门,_____________的窗。
小竹排,顺水流,_____________唱,_____________游。
远看山有色,_____________。_____________,人来鸟不惊。
8、我会写笔顺并填空。
(1)“出”的笔顺是________________,共______笔,组词:______。
(2)“几”的笔顺是________________,共______笔,第二笔是______。
(3)“马”的笔顺是________________,第二笔是______,组词:______。
(4)“放”是________结构的字,它的部首是_______。
9、比一比,组成词语写下来。
主( )住( ) 为( )办( )
块( )快( )
10、拼一拼,写一写。
d ǎ → (____)
n ǚ →(____)
l ǚ→(____)
11、选字填空。(填序号)
①位 ②只 ③棵 ④面 ⑤头 ⑥支 ⑦朵 ⑧片
一( )树 一( )鸡 一( )旗 一( )牛
一( )老师 一( )牙刷 一( )叶子 一( )花
12、按顺序写出整体认读音节。
_____________________________
13、读拼音,写词语。
14、根据图片,写汉字。
15、读一读是前鼻音还是后鼻音,连一连。
我是前鼻音 我是后鼻音
màn bēn chōnɡ yīn ɡǔn fēnɡ jīnɡ
16、春节是农历一月一日。 _____
17、根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
【1】图书馆看书的时候可以大声说话。( )
【2】铅笔,文具盒、尺子、笔袋都是文具。( )
【3】《乌鸦喝水》一课告诉我们遇到问题要开动脑筋想办法解决。( )
18、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“步、女、叔”这三个字的韵母不同。(______)
【2】“子”字有两画,第一画是“横折弯钩”。(______)
【3】雪地里的“小画家”有:小鸭、小狗、青蛙、小鸡。(______)
【4】“一本书”、“第一”、“一个孩子”中的“一”读音都相同。(______)
【5】“果”的第五笔是横。(______)
19、电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。
1.在正确的音节后面打“√”。
就(jiù jìu) 叔(shū sū) 许(xǔ qǔ)
会(huì kuì) 更(ɡènɡɡèn) 处(chù cù)
2.这一段话共有__________________________ 句。
3.从这一段话中我知道________________________ 。
20、课外阅读。
我多想去看看
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!
【1】根据课文填空。
(1) 妈妈告诉我,走出________。遥远的_____,有一座雄伟的_____,广场上的_____________非常壮观。
(2)爸爸告诉我, 走出________。遥远的______,有美丽的__________,雪山上盛开着洁白的________。
【2】根据课文,连一连。
弯弯的 雪莲
遥远的 天山
美丽的 小路
洁白的 北京城
【3】写出下列词语的反义词。
弯——( ) 去——( )
开——( ) 升——( )
21、读儿歌,回答问题。
一声平又高,二声记得牢。
三声要读好,四声往下掉。
【1】给字母a标上四个声调。
a a a a
【2】看图,选择音节填空。
wū yī yǐ yǔ yú é
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22、看图写话。
他们在一起干什么呢?用几句话写一写。