张家口2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、“自己做饭”的读音为（   ）

A．zì jǐ zuò fàn

B．zì jǐ zhuò fà

C．zhī jǐ zuò fàn

D．zhì jǐ zuò fià

2、下面句子中“”里填入的标点符号是（   ）

雨点儿淅沥沥沙啦啦

A.，  。 B.。  ， C.，？

3、和“清”一样都是左右结构的是（   ）

A．只

B．纸

C．医

4、我会选｡

一座(zuò zòu)桥   雨伞(sǎn shǎn) 北京(jīn jīng)

天(tiān tián)空   拿(ná lá)包   早晨(chén chen)

绿(1ù 1ǜ)色   拍皮球(qíu qiú)   晚(wǎn wǎng)上

5、看拼音，写词语。

shànɡ shān     bái yún     kě shì     huǒ miáo

( ) ( ) ( ) ( )

yuè ér     dōnɡ tiān     ěr duo     shuānɡ shǒu

( ) ( ) ( ) ( )

6、小小魔术师。

①两个“人”合一起变成“从”，从前。两个“______”合一起变成“______”，( )。

②“巴”字加上“______”旁，变成了“______”字，组词为_______。

7、加一笔，变新字，再组词。

木→( )____________        木→( )____________

8、加一加，涂一涂。 给三拼音节下面的苹果涂上红色，整体认读音节下面的苹果涂上绿色。

zh__           q__             ɡ__            _ǐnɡ           __uān          __ú

桌               秋               过                 影             穿               无

9、给下列字加偏旁组成新字，再组词。

青______( )______( )

也______( )______( )

火______( )______( )

10、我会看图把音节补充完整。

m______   q______ ________ù _______uā b_______

11、读一读，找一找，写一写

12、给句子加标点。

（1）你去爬山吗( )

（2）我看到奶奶来了( )开心地笑了( )

13、着图写音节。

14、看图写字。

15、找一找，连一连。

N            D            Q            B            G

q            d            n            ɡ            b

16、判断题。对的打“√”,错的打“×”。

1.老爷爷和老奶奶惦记着睡在柳条筐里的红将军。（_______）

2、当约瑟的毯子又旧又破时，爷爷把它改成了手套。（______）

3、小兔对妈妈说：“如果你变成树，我就要变成木块，飘得远远的。（_____）

4、幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。 （______）

17、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“尾巴”和“奶奶”都是轻声词。______

【2】“比”的第三笔是“乚”。______

【3】“彩”和“过”这两个字都是左右结构。______

【4】“月”“林”“问”这三个字的笔顺都是从左到右。______

【5】《雪地里的小画家》中青蛙没有参加是因为他在冬眠。______

18、根据课文内容判断。（对的打“√”，错的打“×”。）

1.“我”够不到按钮的时候觉得自己很小。（__）

2.快活的脚印穿成了金色的项链。（__）

3.“我”睡不着是因为“我”明天要和爸爸去远足。（__）

19、读一读，做一做。

你这个穿六角裙的小姑娘，喜欢在寒风中起舞飞扬。把冬爷爷洁白的信笺，从高高的天空捎到地上。你的脚步又轻又凉，一跳就消失在我的手掌。我知道你在和谁捉迷藏，哈，后面追着你的可是春光？

【1】照样子，写词语。

又轻又凉 又______又______   又______又______

【2】文中的“小姑娘”指的是_______。

【3】“小姑娘”消失在“我”的手掌是因为（   ）。

A.“小姑娘”和“我”捉迷藏 B.“我”的手掌暖化了“小姑娘”

【4】作者猜后面追着“小姑娘”的是春光，是因为（   ）。

A.冬天过去了，春天就到了 B.春光喜欢和“小姑娘”捉迷藏

20、阅读短文，完成练习。

小花鹿

去年生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥质的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢哪！圆圆的脑袋上，一对粉红色的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，时时刻刻盯着我。 一张小嘴微微张开，像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶线结，这下子，它变得更加神气和漂亮了。

【1】第2自然段有____句话，写小花鹿真________。

【2】在括号里填上合适的量词。

一（___）耳朵    两（___）眼睛   一（___）小嘴   一（___）尾巴

【3】照样子，写词语。

例：又圆又亮

又（____）又（____）       又（____）又（____）

【4】从文中找出意思相近的词。

逗人喜爱－（_________）     每时每刻－（_________）

【5】作者在写小花鹿的脑袋时，分别是从__________、_________、_______三个方面来描写的。

21、我会读短文，完成练习。

小兔盖了座新房子，他把种子拌（bàn）在泥浆（jiāng）里，刷（shuā）在房子上。

春天，小种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。夏天，小苗开花了，红彤彤的。红房子藏在花丛中，大灰狼看不见。秋天，小树结果了，金灿灿的。金房子藏在果子里，老虎看不见。

小兔住在变色的房子里，日子过得很愉（yú）快。

【1】短文一共有( )个自然段，第2自然段有( )句话。

【2】小兔的新房子在春天、夏天、秋天分别变成什么颜色的？请在文中用“ ”画出来。

【3】小兔躲过了哪些危险的动物？在文中用“ ”画出来。

【4】小兔的新房子，冬天会变成什么颜色呢？

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22、看图写话。

他们在一起干什么呢？用几句话写一写。