1、下列选项正确的是( )(多选)
猜一猜,“咕咚”可能读( ),意思可能是( )
A.ɡū dōnɡ
B.ɡū dōn
C.重东西落下的声音
D.天气冷
2、读下面的句子,用:“—”画出整体认读音节。
1.yé ye hé wǒ yī qǐ huà yuě liang。
2. duì wu zài dì li bāi yù mǐ。
3. xǐ què zài shù xià yuē huì。
3、《一对蝈蝈吹牛皮》中,大蝈蝈说在南山吃了只( )
A.鸡
B.鸭
C.鸟
4、青草池塘绿茵茵,小( ),墨晶晶,一湾湾,一片片,一群群。
A.青蛙
B.鱼儿
C.蚯蚓
D.蝌蚪
5、我会变生字小魔术,并组词。
(1)加一笔变成新字,再组词。
云(_____)_____ 日(_____)____ 月(_____)_____
(2)减一笔变成新字,再组词。
禾(____)______ 天(____)_____ 中(____)_____
6、写出和下列词语的意思相反的词。
大——( ) 黑——( ) 下——( )
地——( ) 东——( ) 多——( )
7、我来组词。
完(______) 跳(______) 清(______) 有(______)
玩(______) 桃(______) 情(______) 友(______)
8、给下面句子中加点的字注音。
(1)小明拿着一本《哈利波特与魔法石》走_______在清晨的阳光里。
(2)妈妈叮嘱小红,要注意上下学_______路上的安全。
(3)王二小是我们的小英雄_______。
(4)尧帝作为历史上有名的皇帝,非常关心百姓的_______生活。
(5)“咕咚来啦!咕咚来啦!”小猴子________一边跑。
9、写出下面字的笔顺
目:___________________
耳:____________________
10、我会填空。
“九”共( )画,第二画是 。
“火”共( )画,第二画是 。
“日”共( )画,第二画是 。
11、用音序查字法查一查,填表格。
要查的字 | 先查大写字母 | 再查读音 | 组词 |
听 | _____ | _____ | _____ |
当 | _____ | _____ | _____ |
12、猜一猜。
谜语 天上有个魔术家, 爱给大家变戏法。 变猪变羊又变马, 看得大家笑哈哈。 |
谜底:( )
13、看拼音写词语
zì jǐ bái yún zhèng zài chū lái xià yǔ
nǐ men yuè yá gōng chǎng shí tou zhōng xīn
14、拼一拼,写出偏旁。
shuānɡ rén pánɡ zǒu zhī pánɡ
rén zì tóu
chónɡ zì pánɡ hé mù pánɡ
mén zì kuànɡ
15、我会照样子,连一连。
N Q E L H G R T
l n q e ɡ t h r
16、下面朗读停顿正确吗?正确的打“√”,错误的行“×”。
【1】花/更红了,草/更绿了。( )
【2】没有花/没有草的地方,开出了/红的花,长出了/绿的草。( )
17、想一想,画一画。(对的画)
(1)“目”和“鸟”的第二笔都是横折钩。 ( )
(2)“夏”的偏旁是折文。 ( )
(3)“莲、芽、苹”的偏旁是“艹”,与植物有关。 ( )
(4)“可”和“里”都是独体字。 ( )
18、我会根据所学的知识判断下列说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】“问”的第一笔是竖。(____)
【2】池塘里的蝌蚪可以给青蛙当逗号。(____)
【3】秋天到了,一群群大雁往南飞。(____)
【4】大海的项链是金色的脚印。(____)
【5】“花”“草”两个字都是草字头,都和时间有关。(____)
【6】“长短”中的“长”和“长大”中的“长”读音相同。(____)
19、课内阅读。
下雨了
雨点淅沥淅沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!”
小蝌蚪邮过来说:“我要给你当小逗号。”
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”
【1】找出短文中所有的角色。
_____________________
【2】根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说:“我要________当个________。”
②池塘里的________说:“我能当个________。”
③荷叶上的________说:“我们可以当省略号。”
20、阅读下面的儿歌,完成练习。
家
蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。
【1】这首儿歌共有___句话。
【2】小鸟的家是_____,白云的家是_____。
【3】发挥想象填一填。
夜空是_____的家,草原是_____的家。
21、读一读,做一做。
人有两个宝
人有两个宝,
双手和大脑。
双手会做工,
大脑会思考。
用手又用脑,
才能有创造。
【1】用“○”圈出儿歌中三拼音节的字。
【2】人的两件宝是( )。(多选)
A.双手 B.做工 C.大脑 D.思考
22、看图写话。
提示:图上有谁?
他们分别在做什么?