黔西南州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、用“—”画出下列三拼音节。

jiǔ cài niǔ kòu bào zhǐ

chǎo nào lǎo shī   jiāo ào

ɡuò qiáo duō shǎo   yāo qiú

xiǎo cǎo   tiào shuǐ   hǎi ōu

2、选择符合句意的图片： yǔ yī。（   ）

A．

B．

3、《小白兔》中小白兔爱吃（     ）

A．萝卜和菜

B．香蕉和苹果

C．馒头和包子

4、拼读音节，对的在（  ）里画“√”号，错的画“×”。

故事gù  sì（   ）      家里jiā  lǐ（   ）

绿竹lù zhú（   ）       果皮guǒ  pí（   ）  

祖国zǔ  guó（   ）  笔画dǐ  huà（   ）  

5、我会在括号里打上合适的标点符号。

（1）燕子为什么飞得那么低呀( )

（2）过了一分钟( )，元元起来了( )

（3）“咕咚”太可怕啦( )

6、我学会了查字典。

7、比一比，再组词。

赶（_____） 级（_____）  李（_____） 同（_____）

起（_____） 奶（_____）  秀（_____） 童（_____）

千（_____） 家（_____）  看（_____） 方（_____）

午（_____） 完（_____）  着（_____） 房（_____）

8、填一填。

“火”共______画，第三笔是______。

“里”共______画，第五笔是______。

“水”共______画，笔顺是______。

“衣”共______画，笔顺是______。

9、读句子，加标点。

1．你要到哪里去（____）

2．不久（____）有花有草的地方（____）花更红了（____）草更绿了（____）

3．啊（____）秋天来了（____）

4．青蛙为什么没参加（____）他在洞里睡着啦（____）

10、照样子写读音。

b——ù→（ bù ）　　zh——è→（____）　　x——ǚ→（____）

n——ǚ→（____）　　x——（____）——（____）→xiáng

q——（____）——（____）→quán　　　d——u——ǒ→（____）

11、增加笔画，写成新字。

大（____） 了（_____）   人（_____）

12、读一读，照样子填一填。（不会写的字可用拼音代替）

例：“妹、奶、妈”这些字都带“女”字旁，它们都和（女人）有关。

1．“树、桃、林、桥”这些字都带“木”字旁，它们都和（______）有关。

2．“明、晚、昨、时”这些字都带“日”字旁，它们都和（______）有关。

3．“江、海、河、汗”这些字都带三点水旁，它们都和（______）有关。

13、把拼音宝宝送回家。

ing  an  di  er  b  m  re  zhi  yue 

ie  y  i  wu  ci  chi  ch  t  in  ying

14、写出音节的韵母。

jiě( )   quē( ) ér ( ) lüè( )

15、把汉字与它的音节连一连。

树     lián

蛙     shù

莲     wā

看     wān

弯     kàn

16、下面音节中有错误的打“×”正确的打“√”。 

ɡǔ（  ）  ɡūɑ（  ） pǔ（   ） kǔ （  ） qiú（  ） 

xí（   ） xíɑ（  ） qǜ（   ） xǘ （  ） yǔ（  ）

haò（  ） qiū（ ） nìu( ) yù （   ）  xīan（  ） 

jüè（   ） shùi( )   neì( )   kuà（   ）  shuǐ（  ）

uái（   ）  zhē( )   kūn( )   shùi(   )   duō (   )

xiū( ) jioǔ( )   xüǎn( ) yín (   )   jiān( )

17、我会判断。

【1】《雪地里的小画家》里小马画的是竹叶。（_____）

【2】青蛙没有来画画，因为他怕冷，在洞里冬眠呐。（_____）

【3】一个大，一个小，一只黄牛一头猫。（_____）

18、回忆课文内容，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

1.大雨点儿不愿意去没有花儿的地方。（______）

2.猴子的尾巴弯。松鼠的尾巴像一把伞。（______）

3.青蛙写诗，水泡泡能当省略号。（______）

4.影子常常陪着我，是我的好朋友。（______）

19、阅读乐园。

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“ 。”

【1】短文共有( )个自然段。

【2】请用“ ”画出老牛说的话。

【3】选择正确答案，填在括号里（填序号）。

①舌头上          ②脚掌上          ③身上          ④鼻子上

（1）读了短文，我知道老牛的汗在( )，小马的汗在( )，       小狗的汗在( )，小花猫和小猪的汗都在( )。

（2）第二自然段中加点的“它”指的是谁？( )

A．小花猫                                                            B．小狗                                                            C．小马                                                            D．小猪

【4】最后一个自然段中，小花猫和小猪都笑了，它们会说些什么呢？请写在横线上。

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20、阅读短文，回答问题。

彩虹

傍晚，雨停了。

我打开窗子，眺望着西面的晴空。“多美的彩虹啊！”我大声地说着。弟弟听见了，也连忙跑过来。长长的彩虹在西面的晴空中伸展着，看上去好像一座桥。红的、黄的、绿的、紫的，这些颜色鲜艳极了。我急忙跑到屋外，向彩虹飞也似的奔去。我想跑到彩虹底下去看一看，可是，我怎么跑，都追不上彩虹。弟弟学着我的样子，张开双手，显得十分高兴。

【1】用“____”画出文中的比喻句。

【2】全文共有_______个自然段。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中描写彩虹颜色的句子。

【4】用“好像”写一句话。

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21、读儿歌，完成习题。

小兔子乖乖（节选）

小兔子乖乖，把门儿开开。

快点儿开开，我要进来。

就开，就开，我就开，

妈妈回来了，这就把门儿开。

【1】( )回来了。

①妈妈                  ②大灰狼

【2】小白兔( )

①没有把门打开

②把门打开了

22、写话练习。（不会写的字用拼音）

这是什么时候？谁在哪里干什么？