1、选择表示动作的词填空
看 听 写 换 拍 唱
1.( )音乐
2.( )拍手
3.( )京戏
4.( )文章
5.( )电视
6.( )频道
2、选一选,填一填。
(1)天上有一(颗 棵)闪闪的星星。
地上有一(颗 棵)可爱的杏树。
(2)我用沙子(谁 堆)了一座小山。
是(谁 堆)画了一个苹果?
3、主题积累
看一看,读一读,填一填。(填序号)
树叶黄黄的
棉花白白的
天空蓝蓝的
苹果红红的
这是( )天的景色。
A.春
B.夏
C.秋
4、下面词语搭配不恰当的是( )
A.古——今
B.雪——风
C.桃——李
D.晨——暮
5、写出相应的大小写字母。
B——( ) D——( ) G——( )
q——( ) m——( ) t——( )
6、写出下列字的笔顺,再组词。
7、看拼音,写词语。
míng tiān kāi kǒu dà shǒu zǐ nǚ
(__________) (___________) (____________) (___________)
sì shí dà yī xiǎo niú xiǎo niǎo
(____________) (__________) (___________) (__________)
8、
例:妈妈轻轻地走路。
轻轻地________。 ________轻轻地________。
9、看拼音,写词语。
xiǎo niǎo(_______) xià yǔ(_______) zì jǐ(_______) dōnɡ xī(_______)
bái yún(_______) wǒ men(_______) tiān shànɡ(_______) shū běn(_______)
10、照例子,减一笔,变成新字再组词。
例: 天→(大)(大人)
土→(____)(______) 目→(____)(_______)
日→(____)(________)个→(____)(_______)
禾→(____)(_______)
11、想一想,做(zuò)一做。
(1)( )对( ),雪对风。花对树,( )对( )。
(2)《青蛙写诗》都有谁来帮忙了,请你连一连。
。 …… ,
12、给多音字注音。
一只( )鸟 只( )有
种( )子 种( )地
13、日积月累。
(1)地分
下,
照今古。
(2)江南采莲,莲叶何
,鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶
,鱼戏莲叶
,鱼戏莲鱼戏莲叶
,鱼戏莲叶
。
(3)雪人肚子一挺,他顽皮的说:“我就是
天”。
14、加一加。把生字加一笔变成新字,再组词。
日 木
15、认真看图,拼一拼,连一连。
fáng zi de hòu miàn yǒu dà shān。
mā ma zài xǐ yī fu。
xiǎo péng you men zài fàng fēng zheng。
dòng wù yuán lǐ zhēn rè nao。
16、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“口”字共有3笔,第2笔是横折。(____)
【2】“火”字共有4笔,第2笔是长撇。(____)
【3】“云”字共有4笔,第3笔是竖折。(____)
【4】“虫”字共有6笔,第5笔是横。(____)
【5】“手”字共有4笔,第4笔是弯钩。(____)
17、我会按要求分一分。(9分)
ɑn inɡ ün onɡ in un ɑnɡ en enɡ
前鼻韵母:
后鼻韵母:
18、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】春天来了,天气凉了,树叶黄了。_____
【2】“白毛浮绿水,红掌拨清波”说的是鸭子。_____
【3】一年中有四个季节:春、夏、秋、冬。_____
【4】“ang、eng、ing、ong”都是后鼻韵母。_____
19、阅读题。
放烟花
大年三十晚上,我和爸爸妈妈一起放烟花。
啊,多么美丽的烟花!有的像一把小伞,有的像一朵红色太阳花,还有的像天上闪闪的星星。
【1】标出文中自然段的段落序号。
【2】第二自然段一共有(______)句话。
【3】用“ ”画出烟花的样子。
20、阅读。
猫捉老鼠
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(líng mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(biàn)出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺,能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】短文有(___________)句话。
【2】段文写了猫的( )、( )、( )和( )。
【3】用“______”划出描写猫的耳朵的句子。
【4】这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。( )
②猫有一双明亮的眼睛。( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。( )
21、
1.乌鸦想出的办法是什么?找出来画上“____”。
2.你觉得这只乌鸦怎么样?用自己的话说一说。
________________________________________________________________________
22、仔细观察图上都有谁?他们在做什么?他们是怎么玩的?他们玩得怎样?想一想,再写下来。(不会写的字可以用拼音代替)