百色2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、读一读，把不是同类的一组词语选出来（    ）

A. 你   我    他   人    她 B. 口   耳    手   目    足   C. 站   坐    走   行    卧

2、选出声母不同类的一项。（   ）

A．头

B．木

C．米

D．目

3、我最喜欢百花齐放、（          ）的春天。

A．春暖秋凉

B．莺歌燕舞

C．凉风习习

4、选择符合句意的图片： yǔ yī。（   ）

A．

B．

5、想 想 课  文  内  容， 再  填 空。

1.秋 天  的  景  色 美：（ ）空  那 么 蓝 ， 那么 高。（ ）群（ ）雁 往 南  飞 ，（ ）会 儿排 成 个“（  ）”字，（ ）会 儿 排  成  个“（ ）” 字。

2.我  想 去 江 南。  江   南（ ）采 莲，莲 叶 何  田 田。鱼 戏  莲  叶  间。 鱼  戏  莲  yè  叶（ ），鱼 戏  莲  叶（ ），鱼 戏  莲  叶 南，鱼 戏 莲  叶 北。

6、 看拼音，写汉字。

yī èr sān   sì   wǔ   shí

 ( ) ( )   ( ) ( )   ( ) ( )

7、我会写反义词。

大——( )   下 ——( )   东——( )   关 ——( )

8、数一数，填一填。

1．“耳”字共有____画，第三画是_____。

2．“可”字共有____画，第五画是_____。

3．“田”字共有____画，第一画是_____。

4．“是”字共有____画，第五画是_____。

9、给(gěi) 加(jiā) 点(diǎn) 的(de) 字(zì) 选(xuǎn) 择(zé) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn)。

zhǎng  cháng

1．我们要学习别人的长（   ）处。

2．我们在阳光下成长（   ）。

10、先写出每组字的偏旁，再想一想它们和什么有关，选一选。

____________

①时间 ②水 ③女性

我发现女字旁的字和____有关，日字旁的字和___有关，三点水的字和___有关。（填序号）

11、按顺序默写六个单韵母。（6分）

12、按顺序补一补。

1.d   t   （______） （______） g k  （______）（______） （______） x

2.yi （______）  （______）   ye yue （______） （______） yun ying

13、看图，在四线三格内把音节补充完整。

xmāo              lǎo   h

tiào sh         n hái

14、，。

  shū běn   huí  tóu   yǔ yī       zì   jǐ   yuè  yá

15、读一读，选一选，串一串。

①瓶子里的水     慢慢     走出病房，生怕吵醒他。

②妈妈           渐渐     向前行驶。

③火车           悄悄     升高了。

16、课外推荐阅读，对的打“√”，错的打“×”。

【1】我妈妈像猫咪一样强壮。( )

【2】我爱我的妈妈，而且妈妈也爱我，永远爱我。( )

17、判断正误。  

（1）千里之行，更进一步。   （_____）

（2）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。   （_____）

（3）火、少、问、小第一笔都是“点”。   （_____）

（4）《悯农》（其二）教育我们要爱惜粮食。   （_____）

18、判断下面的音节是否正确。(用对错号)

j—ü—jü  （_____）

19、读一读，做一做。

小白兔

小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。

三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。

【1】用“○”圈出整体认读音节的生字。

【2】小白兔长什么样子？连一连。

耳朵   尾巴   胡子 

小   翘   长

20、课外阅读。

金鱼

鱼池中的金鱼多种多样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真让人喜爱！

【1】短文有( )个自然段。

【2】数一数“水”字一共有____画，它的第一笔是____，组词：____

【3】文中金鱼有（   ）种颜色，用“____”画出表示颜色的词语。

21、读一读，回答问题。

一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。

【1】、和在爬石阶。

【2】用“○”圈出声母是“p”的字。（重复的只圈第一个）

22、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

仔细看图，图上画的是哪里？图上都有谁？他们在干什么？可能会说什么？展开想象，写几句话。