1、小兔子要睡觉了,他紧紧抓住大兔子的( )
A.尾巴
B.长耳朵
C.脚
2、带点字读音完全正确的一组是( )
A.老师(sī) 参加(chān)
B.升旗(shēn) 办法(bàng)
C.蓝天(lán) 黄牛(liú)
D.前方(qián) 全家(quán)
3、选择关联词填空。
因为……所以…… 虽然……但是……
既……又…… 不是……而是……
1.要是能造出一种( )能挡雨( )能带走的东西,改多好哇!
2.( )我的每一束光只有一种颜色,( )人们经常用我射出的不同颜色的光束,装点节日的广场。
3.( )他也能认识到自己的错误,向别人道歉,( )他的朋友还是越来越少。
4.下午放学回家,小加( )像往常那样,坐在电视机前看节目,( )悄悄地躲进了自己的房间。
4、《国旗》这首儿歌中“我们在你的阳光下”中的“你”是指( )。
A.蓝天
B.祖国
C.五星红旗
5、拼拼读读。
6、拼一拼,读一读。
a + n________
e + n________
i + n________
7、按要求填空。
1.“扔”字共______笔,第四笔是_______。“成”的第四笔是_______。
2.“身”的第六笔是_______。“己”字共______笔。
8、拼拼读读
wǒ xǐ huān zài dēng xià zuò shǒu yǐng de yóu xì。
_________________________________________
9、
贝( ) 有( ) 虫( ) 两( )
见( ) 友( ) 中( ) 雨( )
工( ) 干( ) 回( ) 人( )
王( ) 午( ) 四( ) 八( )
10、比一比组词。
几( ) 少( ) 片( ) 自( )
儿( ) 小( ) 皮( ) 目( )
11、汉字大变脸。
1.加一笔变成新字,再组词 。
云—(去)——(上去) 目—(____)——(____) 月—(____)——(____)
2.减一笔变成新字,再组词。
禾—(木)——(木头) 田—(____)——(____) 土—(____)——(____)
3.加偏旁变成新字,再组词。
马—(妈)——(妈妈) 木—(____)——(____) 门—(____)——(____)
12、根据拼音写出方位词,再在横线上组词。
běi(____)____
xī(____)____ dōng(____)____
nán(____)____
13、看图写音节。
14、看拼音,写词语。
15、连一连。
一颗 桃 前 左 下 来 无 南 女
一群 羊
一个 米 男 上 去 后 右 有 北
16、读一读,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“少”的第二笔是“|”,“巴”的最后一笔是竖弯钩.(______)
(2)“花尘、晨、字”都是上下结构的字,"们、柳、对、林"都是左右结构的字。(______)
(3)“爸爸、妈妈、弟弟、老师”都是我的家人。(______)
(4)“花生可好吃啦!”这是一个问句。(______)
17、读下面的句子,对的画“√”,错的画“×”。
【1】老公公拔萝卜,拔不动,喊来了老婆婆、小姑娘、小狗和小马来帮忙。( )
【2】“马”的第二笔和“鸟”的第四笔都是“㇉(竖折折钩)”。( )
【3】一只乌鸦口渴了,到处找水渴。( )
【4】一条河,一座桥,一堆鸭,一棵果园,乡村真好看!( )
【5】种瓜得瓜,种豆得豆。( )
18、在正确的说法后面的括号内打“√”。
(1)小动物朝小河里乱扔垃圾,小河就生病了。 ( )
(2)小鸟医生帮小河治好了病。 ( )
(3)小溪边跑边笑,是因为病好了。 ( )
19、阅读理解。
小兔过生日
三月一日是小兔的生日。小山羊送来青菜、小牛送来牛奶,小猴子送来桃子,小马送来青草,小猫送来鱼。小兔高兴地说:“谢谢你们。”
【1】谁给小兔送来了生日礼物?用“ ”画出来。
【2】小兔收到礼物后说了什么?用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】你过生日时,同学和家人都送你礼物。你会怎么说呢?
对同学说:__________________
对家人说:____________
20、阅读理解。
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它产益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1.给加点的字选择正确的读音,对的打“√”。
蜻(qīn qīnɡ)蜓 扇着(shān shàn)
2.写出下面词语的反义词。
漂亮——( ) 喜欢——( )
3.作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的 和 的特点。用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。
4.抄写短文中的比喻句。
这个句子中把 比作 。
5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
21、 明天要远足
翻过来,唉——
睡不着,那地方的海,
真的像老师说的,那么多种颜色吗?
翻过去,唉——
睡不着,那地方的云,
真的像同学说的,那么洁白柔软吗?
翻过来,翻过去,唉——
到底什么时候,才天亮呢?
【1】儿歌中说的小主人公要去__________________
【2】他想像大海真的有那么多种____________吗?
【3】他想像那地方的云真的有那么____________吗?
【4】这首诗写出了诗人远足之前_______________________的心情。
22、图上画了些什么?把你看到的写下来。