1、选择正确的读音打“√”。
明天(míng mí) 我们(wǔ wǒ)
午后(wǔ wú) 知道(zhì zhī)
雄鸡(xióng xiōng) 歌唱(gē gè)
2、对(duì)号(hào)入(rù)座(zuò)。(选(xuǎn)词(cí)填(tián)空(kòng))
几、儿 1.树上有( )只小鸟在唱(chàng)歌。
几、儿 2.六一( )童(tóng)节,老师带(dài)我们(men)去公园(yuán)玩(wán)。
了、子 3.我把(bǎ)作(zuò)业(yè)写完(wán)( )。
了、子 4.鸡妈妈捉(zhuō)虫(chóng)( )给(gěi)它的孩( )吃。
3、填一填。
一个 一朵 一只 一 片 一棵 一本 一头 一条
( )鲜花 ( )青蛙 ( )小牛 ( )白杨
( )树叶 ( )小河 ( )人 ( )故事书
4、下面哪个词语不是和天气有关?( )
A.雷电
B.霜冻
C.灾(zāi)害
D.万里无云
5、照样子填空
(1)例:圆——(方) 高——( ) 左——( ) 远——( )
(2)例:一(匹)马 一( )房 一( )虫子 一( )眼睛
(3)例:雪白雪白的(棉花)
碧绿碧绿的( ) 金黄金黄的( ) 火红火红的( )
6、拼一拼音节词,在水果后面画“△”,在文具后面画“○”。
cǎo méi(______) xī guā(______) xiàng pí(______) mí hóu táo(______)
shí liu(______) shū běn(______) chǐ zi(______) zhuàn bǐ dāo(______)
7、照样子写音节。
b—ù→( bù ) s—è→_____ x—_____→xú
s—u—ǒ→_____
_____—_____→nǜ _____—_____—ō→cuō
_____—ī→qī _____—_____—_____→zuō
8、认一认,把加下划线的字,并把音节补充完整。
c________(小草)(草地) j________(大家)(家人) sh________(是的)(不是)
9、写出下列字的笔顺并填空。
(1)火________,共________笔,第二笔是________。
(2)耳________,共________笔,第四笔是________。
(3)是________,共________笔,第五笔是________。
10、照样子,分一分。
例:明—日—月
地—________—________
你—________—________
他—________—________
11、写出下列词语的反义词。
(______)——今 里——(______) 高——(______) 出——(______)
12、根据课文内容选择合适的词语填空。
爱护 明月 看见 壮观
(1)举头望( ),低头思故乡。
(2)遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常( )。
(3)请你( )小青蛙,好让禾苗不生病。
(4)小公鸡( )了,捉到虫子就给小鸭子吃。
13、生字书法。
提示:“早”是上下结构,上小下大,第5笔“一”要长。
早 书
刀
尺
本
早
14、我能加一笔,变新字。
一 二 木 口 日
15、照样子,想一想,把词语连成句子。
太阳像 宝石 发着光
星星像 火球 在夜空闪亮
落叶像 鹅毛 飘落下来
雪花像 蝴蝶 飞舞
16、判断下面的句子,正确的打 √,错误的打 ×
《团圆》中,爸爸吃到了好运硬币。(_______)
《团圆》中,大年初一,爸爸带我到屋顶看街上舞龙灯。(_______)
《团圆》中,毛毛把好运硬币送给了爸爸。(_______)
《猜猜我有多爱你》中,小兔子把脚撑在树干上。(_______)
《猜猜我有多爱你》中,第二次小兔子用把手举得高高的动作来表示他多爱妈妈。(_______)
《哪吒闹海》中,东海龙王命令夜叉去抓童男童女。(_______)
《哪吒闹海》中,哪吒用乾坤圈把虾兵蟹将们打得七零八落。(_______)
《哪吒闹海》中,太乙真人给哪吒吃了金丹,让他变得三头六臂。(_______)
《哪吒闹海》中,东海龙王最后变成了一只石狮。(_______)
《猜猜我有多爱你》中,第三次,小兔子跳高说:“我爱你一直爱到我的脚趾头”。(_______)
17、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】《树和喜鹊》中,树和喜鹊很孤单是因为没有朋友。( )
【2】要下雨了,燕子低飞是因为它的翅膀沾了水珠,飞不高。( )
【3】《咕咚》一文中,“咕咚”是可怕的怪兽。( )
18、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在图书馆里说话要大声,要让其他人都听得见。 (_____)
【2】同学之间说话的时候,要看着对方的眼睛。 (______)
【3】在班上给同学们讲故事要小声,不要吵到他们。 (______)
【4】遇到问题时,要大胆说出自己的想法。 (______)
19、我会做。 (读读下面的儿歌,再回答问题。)(4分)
, :
, ;
, ;
, 。
, ,
“ ” 。
(1) _____________ 。
(2) _____________。
20、读一读,想一想,回答问题。
四季风春天的风很软,它一摸到柳枝,柳絮就满天飞了。
夏天的风很轻,它踏在荷叶上,连露珠也没碰落。
秋天的风很重,它停在高粱上,田野就被压红了。
冬天的风很硬,它刚踩上小河,小河就结冰了。
【1】这篇文章总共有(_______)句话。
【2】把表示四季的风各自特点的词语用“○”圈出来。
【3】连一连。
春 荷叶 停
夏 高粱 踏
秋 结冰 摸
冬 柳絮 踩
21、快乐阅读。
北风轻轻吹,树叶轻轻飞,冬天来到了,动物一起开告别会。青蛙说:“呱呱呱,我要钻进泥土。”燕子说:“喳喳喳,我要飞往南方。”鲤鱼摇摇大尾巴:“我要游进小河底。”松鼠钻进大树洞:“我要好好睡一觉。”再见伙伴们,明年春天再相会!
【1】选文共有_______句话。
【2】每个小动物都有自己的过冬方式,请选一选,填一填。(只填序号)
①青蛙 ②燕子 ③松鼠 ④鲤鱼
(_______)飞往南方,(_______)钻进大树洞里睡觉,(_______)钻进泥土,(_______)游进小河底。
【3】想一想,你还知道哪种动物是怎样过冬的?
_______________________
22、看图,根据提示写句子。
提示:谁在哪里?干什么?(不会写的字用拼音代替)
1.________________
2.________________