阿盟2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、以下哪一样不是厨余垃圾（ ）

A．果皮

B．蛋壳

C．菜叶

D．大骨头

2、《古朗月行》的这首诗的作者是（       ）

A．杜甫

B．李白

C．李绅

D．李峤

3、小蜗牛没有采到草莓和蘑菇是因为（  ）

A.它爬得太慢了 B.它太懒了 C.它太贪玩了

4、根据句子意思，选择填空（ ）。

游乐园里有（ ）马。

老师用激励的（ ）光看着我。

水田里有绿油油的（ ）苗。

①木 ②禾 ③目

A．①②③

B．②①③

C．①③②

5、日积月累。

1．按课文填空。

猴子的尾（____）（____），兔（____）的尾（____）短，松鼠的尾（____）（____）像（____）（____）伞。

2．填写古诗。

远看（____）有色，近听（____）无声。春（____）花还（____），（____）（____）（____）不惊。

6、读一读，补一补。 

an  ____  ____  ____  ün

7、我会看拼音写词语。

shān yáng    chǐzi    xiǎo niǎo   shuǐ tián

（____________） （_________）   （_____________）  （____________）  

zì  jǐ    rì yuè    máo jīn     fēng chē

（__________） （_________）   （___________）   （__________）

8、比一比，组词语。

四( )          巴( )          用( )          田( )

西( )          把( )          月( )          里( )

9、为下列字添加一笔，使它成为一个新字。

①十（_____） 大（______）

②乒（_____） 木（______）

③日（_____） 王（______）

10、我会照样子变一变。

（1）例：     十——（ 土 ）          日——( )        了——( )

（2）例：     禾——（ 木 ）          中——( )        去——( )

（3）例：     木+木=（ 林 ）          日+十=( )        人+王=( )

11、写出意思相反的字。

入—（______）  右—（______）  大—（______）  地—（______）

去—（______）  多—（______）  上—（______）  关—（______）

12、比一比，再组词。

日（_______）  禾（______）  耳（______）  了（______）

目（_______）  木（______）  里（______）  子（______）

13、照样子，写一写。

例1：上—

前—          男—            来—          关—

例2：口—

二—        人—

日—            木—

14、抄写生字，每个字写两遍。

冬       各       爸       春       会

边       近       迷       造       还

15、看图连音节。

yuè yá                   hú dié                   pí xié

xuě huā              ěr duo              shù yè

16、判断对错。

1.“云彩”的“彩”读作chǎi 。（______）

2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。（____）

17、我是小法官。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《雨点儿》告诉我们：有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。_____

【2】《项链》一文中，大海的项链是由贝壳穿成的。_____

【3】《大还是小》一文中，“我”自己穿衣服的时候，觉得自己很大。_____

18、看图，在正确的音节后画“√”，错的画“×”。

niú （_____） zhú zi （_____）

níu （_____） zú zi （_____）

māo （_____） gǒu （_____）

maō （_____） guǒ（_____）

19、读儿歌，完成练习。

走     路

小猫走，轻轻悄悄。             公鸡走，胸脯高高。

鸭子走，摆摆摇摇。             动物走路不一样

猴子走，伸头弯腰。             仔细看看就知道。

【1】圈出儿歌中含有韵母ao的音节。

【2】选一选，填一填。（填序号）

①小猫             ②鸭子             ③猴子             ④公鸡

______走路摆摆摇摇                           ______走路伸头弯腰

______走路轻轻悄悄                           ______走路胸脯高高

【3】仿照儿歌写一写：兔子走，____________________。（可用拼音）

20、课内阅读。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】用“          ”划出文段中“AABB”式的词语，再写出两个这样的词语。

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【2】树和喜鹊为什么都感到快乐？（选序号）( )

①喜鹊叽叽喳喳叫很快乐。       ②它们都有了朋友，不再孤单。

【3】“打着招呼”一起飞出去了，想一想它们会怎么打招呼？会说些什么？

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【4】你什么时候会感到很快乐？写一写吧。

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21、读儿歌，做一做。

去买菜

小孙女，陪奶奶，大清早，去买菜。

一篮子，装什么？猪肉鸡蛋和白菜。

【1】用“○”圈出儿歌中带有平舌音的音节。（相同的音节只圈一次）

【2】用“△”圈出儿歌中带有翘舌音的音节。（相同的音节只圈一次）

【3】儿歌中的整体认读音节有：

22、写话。

这学期，你和小伙伴们都做过哪些有趣的游戏？还记得当时是怎么玩的吗？想一想，写几句连贯的话。