1、选择符合句意的图片:wá wa。( )
A.
B.
2、“人间”中的“人”读音为( )
A.é
B.ré
C.rén
D.rì
3、一(yì)锤(chuí)定(dìng)音(yīn)。(用(yòng)“_____”画(huà)出(chū)下(xià)面(miàn)字(zì)的(de)正(zhèng)确(què)读(dú)音(yīn))
村(cūn chūn) 座(zhuò zuò)
花(huā hā) 十(shí sí)
四(sì shì) 枝(zhī zī)
山(shān sān) 三(sān shān)
4、我(wǒ) 能(néng) 把(bǎ) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn) 涂(tú) 上(shàng) 颜(yán) 色(sè)。
5、按原文《秋天》填空
________的黄叶从树上________下来。有的________到水里,小鱼________过去,________在底下,把它当作________。有的________在岸边,蚂蚁________上去,来回________着,把它当作________。
6、我能为下面音节标上正确的声调。
e bao yue qiu
7、我会给下面的字组词。
日( ) 水( ) 火( )
山( ) 石( ) 月( )
禾( ) 田( ) 羊( )
8、按照课文内容填空。
有个小朋友爬到(________)上去玩,一不小心,掉进了大水缸。
别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着,跑去(__________)。
司马光没有慌,他举起一块(________),使劲砸那口缸,几下子就把缸砸破了。
缸里的(______)流出来了,掉进缸里的小朋友得救了。
9、我会看拼音写汉字。
xiǎo niú xiǎo mǎ zài hé xiǎo niǎo bǐ bā
(______)(______)、(______)(______)(______)(______)(______)(______)(______)尾(______)。
wǒ yǒu yī běn shū nǐ yǒu yī bǎ chǐ
(______)(______)(______)(______)(______),(______)(______)(______)(______)(______)。
10、默写《画》
_________________,______________ 。
___________________,___________。
11、我会填。
1.“鸟”的第四笔是( ),组词( )。
2.“长”的笔顺为:___________,共( )画。
12、我能把儿歌里缺少的字写出来。。
1.一(______)(_______) (_____)五, 金木(______)(______)土。 天地分(______)下, (______)(______)照今古。
2.(______)对雨,雪对风。花对树,鸟对(______)。
13、写出带有下列笔画的字,并组词。
( )
( )
( )
( )
14、读拼音写生字。
bàn wèn
yǒu
cónɡ
nǐ men
15、照样子,连字成词。(4星)
大 小 看 采 青 冬 江
莲 树 船 见 天 南 蛙
16、判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“问”和“同”都是先写外边,再写里边。_____
【2】“目”和“四”的第二笔都是横折。_____
【3】很多带“扌”的字都和手有关。_____
【4】苹果、铅笔、转笔刀都是文具。_____
17、判断题。
(1)“山”第一笔是“丨”。(____)
(2)xiaǒ这个音节声调的位置是对的。(___)
(3)儿童节是6月1日。(____)
(4)chá这个音节的声母是c。(____)
(5)zǒu这是个三拼音节。(___)
18、我知道哪个音节正确,并打上“√”。
ū ɡiū ( ) iā lí( ) lǎo yīng( ) lǔ hái ( )
wū ɡuī ( ) yā ní( ) nǎo yīng( ) nǚ hái( )
bà sù ( ) zú qiú( ) lào zōng( ) shiǔ diē( )
dà shù ( ) zhú qiú( ) nào zhōng ( ) shuǐ bēi( )
19、阅读乐园
松 鼠
松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得像涂了油。一条毛茸茸的大尾巴,总是向上翘着,显得格外漂亮。
【1】短文共有( )句话。
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的小动物 ( )的面孔 ( )的眼睛
【3】短文写了松鼠的 、面孔、眼睛、 、 。
【4】从短文中找出一对反义词写下来。
( )——( )
20、阅读短文,回答问题。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。
【1】读一读,填一填。
(1)这段文字共有(______)句话。
(2)短文写了“小花鹿” 的(______)、(______)、(______)、(______)、(______)、(______)。
【2】读一读,记一记。
(______)的脑袋 (______)的眼睛
(______)的眼眶 (______)的尾巴
(______)的小耳朵 (______)的大眼珠
【3】读一读,画一画。
用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。
21、阅读展示台。
小雨点, 沙沙沙……
落在池塘里,鱼儿乐得摇尾巴。小雨点,沙沙沙……
落在田野里,苗儿乐得向上拔。
【1】用“○”圈出整体认读音节,重复的只圈一个。
【2】用“ ”画出三拼音节,重复的只画一个。
22、看图写话。
仔细观察图画,看图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?把你看到的、想到的写下来。