1、和大人一起读《小兔子乖乖》,再选一选。小兔子第一次不开门,是因为________
A. 妈妈没回来。
B. 大灰狼没回来。
2、将对应音节的序号填写在词语下面的括号内。
①mì fēng ②piào liang
③shēng huó ④fáng zi
⑤jiā lǐ ⑥yǒu de
蜜蜂( ) 生活( ) 房子( )
有的( ) 家里( ) 漂亮( )
3、下列组词错误的是( )
A.会(开会)
B.节(节约)
C.水(永远)
D.丢(丢人)
4、我会判断。给正确的字打上“√”。
一(只 条)小鱼 一(个 朵)白云 一(本 块)书
一(只 头)小狗 一(片 条)小河 一(棵 个)苹果
5、数一数,填一填。
1.“马”字共有_______画,第2画是_______。
2.“四”字共有_______画,“丿”是第______画。
3.“衣”字读(______),笔画笔顺为____________
6、写出下面字的笔顺
小:________
少:________
牛:________
鸟:________
7、写出下列字的笔顺。
禾______________________
田______________________
石______________________
8、字词积累——把加点字的音节补充完整。
____ īnɡ j____ ____ēn z ____
青蛙 就是 森林 作业
____énɡ h ____ ____ēnɡ ɡ___
朋友 回家 无声 小狗
9、我会照样子填空。
例1:撇 丿 (大)(天)
竖 ( )( ) 点 ( )( )
例2:“六”共( 四 )画,第四画是( 丶 )。
(1)“羊”共( )画,第五画是( )。
(2)“西”共( )画,第三画是( )。
10、照样子,填一填。
例:( 打 )排球
(_________)音乐 (_________)游戏 (_________)蚊子
(_________)故事 (_________)粽子 (_________)衣服
11、看拼音写词语。
hé tián(____) shuǐ tián(____) tián lǐ(____) mén kǒu(____) kāi kǒu(____)
ěr mù(____) tóu mù(____) shǒu lǐ(____) xiǎo shǒu(____)
12、把口诀补充完整(填序号),再完成表格。
①音节 ②字母 ③首个字母 ④音序
_________查字要记牢,先把______ 找。_______下面找_______,看看它在第几页。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
急 | ___ | ___ | ___ |
球 | ___ | ___ | ___ |
绳 | ___ | ___ | ___ |
13、我会读拼音,写词语。
tóng xué shuǐ niú shū běn
lì zhèng míng bái duō shǎo
14、认(rèn)一(yi)认(rèn),写(xiě)一(yi)写(xiě),并(bìng)写(xiě)出(chū)笔(bǐ)画(huà)数(shù)和(hé)笔(bǐ)顺(shùn)。
( )画
笔顺:_______________________________。
( )画
笔顺:_______________________________。
15、认一认,连一连。
鸟 采 秋 坐 船 语 他
cǎi yǔ niǎo tā qiū zuò chuán
16、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“本、天”的笔顺是先撇后捺。(______)
【2】“老”的声母是n。(______)
【3】“日、是”的音节是整体认读音节。(______)
【4】“歌、校、杏”都是左右结构的字。(______)
17、回忆课文内容进行判断。
【1】“大雁一会儿排成人字”这句中的“一”读四声。(______)
【2】读着“弯弯的月儿小小的船”,我仿佛看到了弯弯的月儿就像小船一样挂在天空。(______)
【3】看到荷叶圆圆,说明夏天到了。(______)
【4】青蛙在写诗,小蝌蚪要给它当句号。(______)
【5】早晨起来,面向太阳,前面是东,后边是西。左面是南,右面是北。(______)
【6】海螺和贝壳是小娃娃彩色的项链。(______)
18、我会根据所学的知识判断下列说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】“问”的第一笔是竖。(____)
【2】池塘里的蝌蚪可以给青蛙当逗号。(____)
【3】秋天到了,一群群大雁往南飞。(____)
【4】大海的项链是金色的脚印。(____)
【5】“花”“草”两个字都是草字头,都和时间有关。(____)
【6】“长短”中的“长”和“长大”中的“长”读音相同。(____)
19、阅读理解
《明天要远足》节选
翻过来,唉——睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?
翻过去,唉——睡不着。那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?
【1】用“○”圈出文中的逗号、句号和问号。(分别只圈一个。)
【2】这个明天要远足的孩子在想些什么?用“___”划出来。
【3】这个孩子还会想些什么?仿照课文的样子试着写一写。
那地方的______,真的像______说的,那么______吗?
【4】选文写出了即将远足的孩子______的心情。( )
A.难受 B.期盼 C.着急
20、读一读,做一做。
贪吃的小猴
小猴子,嘴巴馋,吃了杏子吃李子,
吃了李子吃桃子,吃了桃子吃柿子,
吃了柿子拉肚子,以后再也不贪吃。
【1】小猴子一共吃了______种水果。
【2】把水果的名字用 “——”划出来。
【3】找出儿歌中的整体认读音节写下来(相同的写一个)
____________________________________
【4】我爱吃的水果是________________。
21、课外阅读。
浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
【1】仿写词语
例:哗哗哗
_____________ ___________
【2】连一连。
青青的 贝壳
雪白的 娃娃
淘气的 小虾
【3】连词成句。
沙滩 我 上 在 坐 玩耍
__________________________
22、看图写话
图上画的是什么季节?有哪些人?他们正在干什么?(不会写的字用拼音)