1、下列哪句话写的是“风”?( )
A.又疑瑶台镜,飞在青云端。 B.过江千尺浪,入竹万竿斜。
C.江南可采莲,莲叶何田田。 D.天地分上下,日月照今古。
2、春去花还在,( )
A.近听水无声 B.人来鸟不惊
3、“燕子燕子
你为什么飞得这么低呀
”这句话中,方格内所填标点正确的是( )
A.,,。
B.,,?
C.,,!
D.,。?
4、大个子老鼠向猴司机要两个“对不起”,一个给自己,有一个给谁( )
A.小个子猫
B.鸡婆婆
C.长颈鹿
5、读拼音写汉字,比比谁写得最好看。
学wèn(_____) 你men(_____) 树lín(_____) 立zhèng(_____)
zǎo(_____)上 以hòu(_____) 作yòng(_____) quán(_____)对
6、用“ui”和“iu”把音节补充完整,注意标上声调。
j___ sh___ q___ g___
7、照样子,写词语。
例:睡不着 拔不动
吃不_____ _____不_____
8、
(1)开 开会 妈妈在开会。
乐 ________ ____________________________________________
(2)树叶长在树上,树枝拿它当扇子。
树叶漂在________,________拿它当________。
(3)星星是夜空的花朵。
焰火是________的花朵,________是祖国的花朵。
9、我会写音节。
___ú y ___ y___ n ___ ___è
鱼 有 右 牛 业
y___ sh___ z___ ___ ú
影 谁 最 服
10、我会拼,我会填。
c——è→________
s——ū→________
suǒ→s——u——________
cuò→c——________——________
zuò→________——________——________
11、根据给出的示例,填写声母、韵母或音节 。
l — ǜ → (__________) g — u — ā→(_________)
j — i — (______) → jiā zh — u — (_______) → zhuàn
d — (______) — ǎn → diǎn z — (______) — ò → zuò
(______) — i — àn → miàn p — éng →(_________)
12、照样子,填一填
d + ǎ — dǎ
(___) +(___)— lè
(___) +(___)— lǜ
13、照样子,写一写。
14、拼一拼,写一写。
huǒ shān 生rì shàng shǒu tián地
15、将音节与生字连起来。
16、“力”的第一笔是“丿”。 _____
17、看图读句子,在对的后面画“√”,错的后面画“×”。
飞机起飞了。( )
飞机正在降落。( )
小红已经到家了。( )
小红快要到家了。( )
妈妈上班去了。( )
妈妈回家来了。( )
西瓜是水果。( )
西瓜和黄瓜都是水果。( )
18、判断(对的打√,错的打×)。(8%)
1.“第”共11画,第7画是“”。( )
2.“稻”的部首是“禾”。( )
3.“军”的部首是“车”。( )
4.“米”和“立”组成“粒”。( )
19、阅读《小猴过生日》并作答。
小猴的生日到了,山洞里张灯结彩,邻居们都送来了礼物,为他庆祝生日,真是热闹极了!
青蛙弟弟送来了一把凉伞;蜜蜂姐姐送来了一瓶蜂蜜;狗熊哥哥送来了一串香蕉;喜鹊阿姨送来了一朵美丽的牡丹花。小猴连声说:“谢谢。”
老鼠送来了从别处偷来的几个大桃子。小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不收你的礼物。”老鼠只好灰溜溜的走了。
【1】短文共有_________个自然段;第三自然段有_________句话。
【2】哪里能看出小猴过生日热闹极了?用“______________”画出。
【3】小动物们都送来了什么?连一连。
狗熊 一串 香蕉
青蛙 几个 凉伞
喜鹊 一瓶 桃子
蜜蜂 一把 蜂蜜
老鼠 一朵 牡丹花
【4】小猴不收老鼠的礼物,是因为( )
A.小猴不爱吃桃子
B.老鼠的礼物是偷来的
C.老鼠不是小猴的邻居
20、读儿歌,回答问题。
鸭嘴兽
澳洲小怪物,爱在河边住。
长着鸭子嘴,从不嘎嘎笑。
【1】这首儿歌中的整体认读音节有:
【2】澳洲小怪物是( )
A.鸭子
B.鸭嘴兽
【3】澳洲小怪物喜欢住在( )
A.海里
B.河边
21、小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼了小草,我就不跟你们好。
1.补全音节:
小(_____iǎo)兔(t_____)草 (c _____)好 (_____ǎo)
1. 儿歌中提到的小动物有__________、__________.
3.“我”为什么“不跟你们好”?
_________________________________
22、看图写话。
看看图上都有谁,她们在干什么,想想她们会说什么,把这些写下来。(不会写的字写拼音。)