1、读课文《项链》,回答问题。(填序号)
【1】我知道:大海的项链是( )
A.落在沙滩上的小娃娃的脚印。
B.小娃娃捡起的海螺和贝壳。
C.雪白的浪花。
【2】小娃娃在海边玩耍时,非常( )
A.快乐
B.疯狂
【3】下面三句话中,哪一句描绘了图中的主要景色?( )
A.项链,彩色的,挂在胸前。
B.大海,蓝蓝的,又宽又远。
C.沙滩,黄黄的,又长又软。
2、给(gěi) 带(dài) 点(diǎn) 的(de) 字(zì) 选(xuǎn) 择(zé) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn)。
shè shě
1.我舍( )不得离开我们的宿舍( )。
jiē jié
2.蜘蛛结( )的网一点都不结( )实。
3、书写全部占第二格的是( )
A.a j x
B.n k h
C.e l f
D.z c s
4、选一选,填一填。(只填序号)
下面的字中,含义最有可能与鸟类和禽类有关的是( )
A.狼
B.鸡
C.蜻
5、我能拼一拼,看看下面的这些叫声是哪个小动物发出来的。
miē miē miē____
miāo miāo miāo____
ɡā ɡā ɡā____
mōu mōu mōu____
6、小测试
“你、我、他”分别是什么人称?
你是______ 我是______ 他是______
7、拼一拼,写一写。
zhú yè_____ | yuè yá_____ | bú yòng_____ | jǐ bù_____ | xiǎo mǎ_____ |
8、背一背,填一填。
(1)解落________秋叶,能________________花。
(2)小鸭画枫叶,________画________。
(3)________对________ ,雪对风。
9、我能加上一笔组成新字。
( )←日→( ) ( )←大→( )
10、比一比,再组词。
日( )目( )
十( )土( )
本( )禾( )木( )
天( )升( )开( )
11、按课文内容填空。
(1)(______)对雨,雪对风。
(2)过江千(______)浪,入(______)万竿斜。
(3)春(______)花还在,人(______)鸟不惊。
(4)一年有春夏秋冬(______)个季节。
(5)一群大雁往南飞,一会儿排成个“(______)”字,一会儿排成个“(______)”字。
(6)雪地里来了一群小画家,小鸭画枫叶,小马画(______)。
(7)我是(______)人,我国的国旗是五星红旗,升国旗时我们要(______)并敬礼。
12、照样子变新字再组词。
例:月→(明)→(明天) 人→( )→( )
门→( )→( ) 马→( )→( )
13、看图写音节。
14、我是小小书法家。(把下面的语句规范、正确地书写在米字格内)
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
15、连一连。
土 yú
鱼 yá
火 hé
麻 tǔ
牙 pí
禾 huǒ
目 má
石 zhú
竹 shí
皮 mù
16、“学”字是上下结构,“把”字是左右结构。 _____
17、读一读,在正确的说法后面打“√”,错误的打“×”。
【1】走路要走人行道。(____)
【2】过马路时要走斑马线。(____)
【3】过马路的时候红灯亮了,可以往前走。(____)
【4】红灯停,绿灯行,千万不能抢行。(____)
18、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”
【1】“我”的第五笔是弯钩。( )
【2】写“长”时,第一笔是撇,第二笔是横。( )
【3】“空”的部首是“宀”。( )
【4】《比尾巴》一文一共写了5种小动物的尾巴。( )
【5】早晨起来,面向太阳。左面是北,右面是南。( )
【6】“小时不识月”的下一句是“呼作白玉盘”。( )
19、阅读短文,做练习。
聪明猴哥的烦恼
森林里,大家公认小猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题,都来找小猴哥解决。可是当其他小动物努力学习的时候,只有小猴哥整天呆在家里,喝咖啡,听音乐,躺在床上闭目养神。
这天,小猴哥拿起刚刚送来的报纸,惊奇地发现小野猪已成了建筑师,黄鹂成了红歌星,熊猫成了画家……就连平时笨手笨脚的狗熊,也开起了诊所,当上了医生。
“现在他们都成了名人,我呢,我这么聪明却什么也没干成,这到底是为什么呢?”
聪明的小猴哥怎么也想不明白。
【1】这篇短文共有(_______)个自然段,第1段共有(_______)句。
【2】照样子,写词语。
例:听音乐 (_______)电话 (_______)皮球 (_____________)
【3】选择正确的答案,把序号填在括号里。
①建筑师 ②医生 ③红歌星 ④画家
小猴哥读报纸时,发现了许多“名人”,小野猪成了(_______),黄鹂成了(______), 熊猫成了(________),狗熊当上了(_________)。
【4】小猴哥很聪明却什么也没干成,这是什么原因?在你认为正确的说法后打“√”。
A.小猴哥认为自己很聪明。( )
B.小猴哥只帮助别人解决难题,自己却没有时间学习。( )
C.其他小动物努力学习的时候,小猴哥却什么也不学。( )
20、阅读理解
人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也办不到。
用手又用脑,才能有创造。一切创造考劳动,劳动要用手和脑。
【1】这首儿歌一共有________句。
【2】人有两件宝是指________和________。________会做工,________会思考。
【3】做事情要用________又用________,这样才能________。
21、阅读下文,回答问题。
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
【1】短文共有________个自然段。
【2】文中的金鱼有________种颜色。
【3】金鱼的形状有________的,________的,________的。
【4】金鱼令人喜爱的原因是________。
22、看图写几句话。(不会写的字用拼音代替)
提示:1.图上画的是什么季节?
2.这是在什么地方?
3.图中有谁?他们在干什么?
4.他们玩得怎么样?