镇江2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、鸟和虫的正确拼读是（ ）。

A.nǎo chóng B.niǎo chóng    C.nǎo zhóng

2、《皇帝的新装》中有几个骗子？（ ）。

A. 1   B. 2   C. 3

3、《打火匣》中的巫婆要士兵到房间里拿（  ）。

A. 金子   B. 银子   C. 打火匣

4、下列关于笔顺书写规则说法正确的是（              ）。

A．“造”的笔顺规则是：先写走之，再写“告”。

B．“义”的笔顺规则是：点在正上方，先写点。

C．“网”的笔顺规则是：先外后内，第三笔是点。

5、照样子，写词语。

（1）例：（掰）玉米

( )故事       ( )电话       ( )皮球

（2）例：新——（新书）——（新年）——（新奇）（一字组多词）

分——( )——( )——( )

（3）例：一（辆）火车

一( )田地       一( )虫子       一( )手

6、拼一拼。 

y和i相拼就是________

w和u相拼就是________

y和ü相拼就是________

7、读拼音,写词语。

chē piào 　běi jīng 　mù mǎ 　

（ ）  （ ）  （ ）

xiǎo mǐ 　guā guǒ 　duō shǎo 　

（ ）  （ ）  （ ）

rì yuè 　fēng yún 　dà xiǎo

（ ）  （ ）  （ ）

8、比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。

后________  石________

跟________  根________

9、照样子，写词语。

各（种）各（样）                    （踢）足球                    雪白雪白的（棉花）

( )风( )雨             ( )音乐             碧绿碧绿的( )

鸟( )花( )             ( )故事             粉红粉红的( )

10、看图，把音节补充完整。

__ū ɡ____   m___ __uā __ì ___ē b___ __é

11、按要求填空。（不会的字可写拼音）

（1）学：共( )画。

（2）你：共( )画，是( )结构（jié   ɡòu），组词( )。

（3）“昨时晚”这几个字都是( )字旁，这几个字的意思和( )有关。

12、组词。（10％）

回（   ） 兴（   ） 道（   ） 湖（   ） 逃（   ）

会（   ） 星（   ） 到（   ） 蝴（   ） 桃（   ）

13、看拼音写词语。

zì jǐ tóng xué gōng chǎng míng bai hé hǎo mā ma

14、根据课本内容填空。

（1）远看有色，近听无声。

春花还在，惊。

（2）一个，一个，一黄一只猫。一边多，一边，一群鸭子一只。

（3）“锄当午，汗滴”，农民伯伯种地那么辛苦，我们应该珍惜粮食。

15、认识偏旁，连一连。

树   叶   河   草   说   蛙   冬

氵   木   口   攵   艹   讠   虫

16、在正确的音节后面画“√”，错误的音节后面画“×”。

家jiē（____）  jiā（____）

找zhǎo（____）zhaǒ（____）

住zhù（____） zù （____）

17、下面的行为文明吗？在文明的行为后打“√”，不文明的行为后打“×”。

【1】老师在工作，我跟老师打招呼很小声。______

【2】小红在做作业，我在旁边说话很大声。______

【3】上音乐课，我唱歌很大声。______

【4】爸爸不给我买玩具时，我大声吵闹。______

【5】篮球比赛时，我大声加油。______

【6】别人正在说话，我去打断她的话。______

18、忆课文，辨对错。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）《夜色》中的“我”一开始是个胆小、怕黑的孩子，后来在爸爸的帮助下，终于变得很勇敢。 （   ）

（2）绿绿的荷叶是小水珠的摇篮，是小青蛙的凉伞。   （   ）

（3）发布通知把时间、地点、参加人这三个要素（sù）说清楚就行了。（   ）

（4）通过和大人一起读《三只白鹤》的故事，我知道了只有第三只白鹤能找到埋在地里的大鱼。   （   ）

19、读一读，回答问题。

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。

【1】短文共有________句话，主要是写________（季节）的景色。

【2】从短文中写的小草、树枝、________、________、________等，可以看出是春天。

20、阅读短文，完成练习。

美丽的竹林

我家门前有一片郁郁葱葱的竹林。

早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地，竹林也似乎浸在浓雾里了，碧绿的叶子上挂满了露珠，只要 轻轻一摇竹子，露珠就会“哗啦啦”地往掉，落得我们全身湿漉漉的。一会儿，雾散了。阳光如利创一样穿过竹梢，射进竹林里。竹林热闹起来了，小鸟从这根竹子上飞到那根竹子上。竹子便从睡梦中苏醒了，在阳光的照耀下炫耀自己那秀丽的“头发”。

中午，密密层层的竹叶把竹林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蔚蓝的天空。我们就在竹林里玩捉迷藏的游戏。

夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢，皎洁的月光照在竹林上空。风轻轻地吹着。鸟睡在暖和的窝里，周围显得十分安静，整个竹林也入睡了。  

啊！我家的竹林如同一幅变化多端的图画一样美丽。

【1】根据短文的内容，在括号里填上合适的词语。

（______）的月光     （______）的竹叶     （______）的图画

（______）的竹林     （______）的天空     （______）的月亮

【2】第二自然段中“秀丽的‘头发’”指_______________。

【3】短文按照_____顺序，主要抓住竹林________、_______、______风景的不同 

特点来进行描述。

【4】在比喻句后面的括号内画“√”，不是的画“×”

（1）竹林也似乎浸在浓雾里。                      （____）

（2）阳光如利剑一样穿过竹梢。                    （____）

（3）我家的竹林如同一幅变化多端的图画一样美丽。  （____）

21、阅读

人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

【1】读一读，连一连。

人有两件宝 大脑会思考

双手会做工 双手和大脑

【2】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）用手不用脑，事情能做好。（______）

（2）劳动要用手和脑。（______）

22、看图写话（不会写的字用拼音）