秦皇岛2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下面都读轻声的一组是（        ）

A．时候   爷爷   儿子   荷叶

B．月亮   鼻子   故事   鸭子

C．来了   大胆   弟弟   好吧

D．姑姑   鞭炮   妹妹   本子

2、在《猴子捞月亮》的故事中，小猴子的手刚碰到水，月亮怎么就不见了呢？（填序号）（       ）

A．因为月亮和猴子们在捉迷藏。

B．因为那只是月亮的影子。

3、哪一首描写的是春天的景色？（       ）

A．《寻隐者不遇》

B．《静夜思》

C．《赠汪伦》

D．《春晓》

4、“小明上学”的读音为（   ）

A．xiǎ míng sàng xué

B．xiǎo míng shàng xué

C．xiǎo mín shàng xué

D．xiǎ mín sàn xué

5、手牵手是朋友，写出相拼后的复韵母。

6、查字典填表。

7、给生字加一笔，并组词。

了→( )( )   木→( )( )     大 →( )( )

口→( )( )   日→( )( )       十 →( )( )

8、加一加，变成新字再组词。

例：小+土=（尘）（尘土）

禾+口=( )( )        又+寸=( )( )

日+月=( )( )        人+王=( )( )

9、把下面音节的声母写在（   ）里。

cā ( ) hú ( )   guō  ( )   huā( )

gè( ) xià( )   kǚ ( )   lā( )

10、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。

例：皮（坡）山坡（波）波浪（披）雨披

青（______）______（______）______（______）______

包（______）______（______）______（______）______

11、加一加，变成新字。

______+（ 月 ）→（ 明 ）

（ 女 ）+（ 马 ）→______

（ 又 ）+（ 寸 ）→______

______+（ 王 ）→（ 全 ）

______+______→（ 早 ）

（ 口 ）+（ 门 ）→______

12、照样子，变成新字再组词。

（1）例：寸——过 （走过）

古—— ______ 　斤——_______

（2）例：他— 地（地方）

清—— _______　江——_______

13、读一读，写一写。 

张大嘴巴a a a________

嘴巴小圆o o o________

嘴巴扁扁e e e________

14、我是拼写小能手。

jù     hào                         yí     chuàn                  kuò     hào                  chénɡ ɡuǒ

15、我(wǒ) 会(huì) 连(lián)。

16、根据课文内容判断正误，正确的在括号里打“√”，错误的画“×”。

【1】北京的天山上盛开着洁白的雪莲。( )

【2】《彩虹》一文中，“我”想象自己可以提着水壶走到彩虹桥上，帮爸爸给田地浇水。( )

【3】《树和喜鹊》后来变得很快乐是因为他们都有了好朋友。( )

【4】《四个太阳》一文中，“我”把黄色的太阳给了秋天。( )

17、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“主”和“书”字在书写时都要先写点。( )

【2】偏旁是“虫”的字大都和虫子有关。( )

【3】“月亮、时候、妈妈”这三个词的最后一个字都不用读轻声。( )

【4】《咕咚》这个故事告诉我们：不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。( )

18、我会判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

【1】“树”“桃”“桥”“林”等含有木字旁的字都和树木有关。（______）

【2】“橡皮”“尺子”“铅笔”“转笔刀”等都属于玩具。（______）

【3】草芽尖尖，他对小鸟说：“我是秋天。” （______）

【4】“星”“只”“花”“要”这些字都是上下结构。（______）

19、读短文，完成练习。

小雨点

小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃，他们可懂事啦，最肯帮助人。

要是小花们口渴了，小雨点就从天上跳下来，让小花们吸饱雨水。要是湖里的鱼觉得气闷了，他们就跳下来，把湖水打出气泡，让鱼儿透透气。

【1】短文内容填空。

（1） 小花 （2） 小娃娃 （3） 气泡 （4） 鱼儿

小雨点从天上跳下来，帮助了_______和______，它们真可爱。

【2】大家为什么喜欢小雨点呢？（请在正确的答案后面打上“√” ）

（1）大家觉得小雨点很美。（ ）

（2）小雨点乐于助人。（ ）

（3）小雨点能预报天气。（ ）

20、课内阅读

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？

乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

【1】短文一共有（________）个自然段。

【2】乌鸦想出来的办法是什么？用“_____”在文中画出来。

【3】这是一只（___________）的乌鸦

21、读儿歌，做练习。

房子

池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子，大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。

【1】用拼音填一填。

青蛙的房子是，虫儿的房子是，小鸟的房子是，雄鹰的房子是。

【2】读了儿歌，你知道小鸟的房子是什么样的吗？动笔画一画吧！

_______________

22、图上画的都有谁？什么时候？在什么地方？他们在干什么？想一想，他们的的心情怎么样？请用几句话把图上的意思连起来写一写。不会写的字可以带拼音。