双河2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、照样子把每组里不是一类的词用“   ”画出来。

例：老师 人家 学生 爸爸

（1）松树 杏树 梨树 花朵

（2）骆驼 布谷鸟 老虎 猩猩

（3）蜜蜂 知了 青蛙 蝈蝈

（4）西瓜 黄瓜 冬瓜 苦瓜

2、我的小书包里不能装（ ）

A. 笔袋   B. 玩具

3、早晨起来，面向太阳，后面是（ ）。

A.东 B.西 C.南 D.北

4、《大个子老鼠小个子猫》的作者是谁？（   ）

A．孙幼军

B．周锐

5、填出横线上的字。

1.夜来　　　　声,　　落知　　　　。

2.野火烧不　　,春风　　又生。 

3.一　　之计在于春,一　　之计在于晨。

6、写出下面的反义词。

晚——（____）　暗——（____）　丑——（____）

前——（____） 黑——（____）　哭——（____）

7、比一比，组词语。

边 （ ） 红（ ）   东（ ）   日（ ）

过 （ ） 江（ ）   乐（ ）   早（ ）

8、看拼音，写句子。

chūn qù huā hái zài

（_______________________）。

9、我会按要求填空。

（1）“风”的第二笔是( )，“河”的第五笔是( )。

（2）“很”字用音序查字法查字典，应先查大写字母( )，再查音节( )。

（3）我能准确填量词：一( )苹果，一( )雨伞。

10、给音节加声母。

惊（_____）īng 春（______）ūn   色（_____）è   近（_____）ìn  

声（_____）ēng   还（_____）ái   听（_____）īng

11、找朋友，选一选

穿________    玩具

玩________    午觉

睡________    衣服

12、写三个表示不同心情的词语。

_________________       _______________       ______________

13、按要求变新字，并组词。

本（   ）   去（   ）

十（   ）   人（   ）

14、读拼音，写词语，我会写得最漂亮。

míng tiān  gōng chǎng xià  yǔ shū  běn

zì  jǐ   tóng  xué   lì  zhèng duō shǎo

15、连(lián)一(yī)连(lián)，选(xuǎn)一(yī)选(xuǎn)。

一瓦          个

一球          扇

一树          棵

一花          只

一门          把

一刀          朵

一山          片

一船          座

16、下面的说法对吗？对的打“√”错的打“×”。

【1】“胆子”“月亮”“哥哥”这三个词语中的第二个字都读轻声。( )

【2】“百花齐放”“秋风习习”都是描写春天的词语。( )

【3】“书”的笔顺规则是：点在右上方，先写点。( )

【4】“夜来风雨声，花落知多少”应读出高兴的语气。 ( )

17、回忆课文内容，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

1.大雨点儿不愿意去没有花儿的地方。（______）

2.猴子的尾巴弯。松鼠的尾巴像一把伞。（______）

3.青蛙写诗，水泡泡能当省略号。（______）

4.影子常常陪着我，是我的好朋友。（______）

18、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。

xié(   )   shǔi( )   niú(   ) hǔan(   )

xíe(   )   shuǐ( ) níu( )   huǎn(   )

19、读儿歌，完成练习。

xiǎo xiǎo hái ， shàng nán wā ，

páo gè kēng er zhòng xī guā 。

xiān zhǎng yè ， hòu kāi huā ，

jié gè xī guā yuán yòu dà ，

lè de xiǎo hái xiào hā hā 。

【1】找出学过的三拼音节画“ ”。

【2】小孩种的是什么？

_________

20、阅读理解

《明天要远足》节选

翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

【1】用“○”圈出文中的逗号、句号和问号。（分别只圈一个。）

【2】这个明天要远足的孩子在想些什么？用“___”划出来。

【3】这个孩子还会想些什么？仿照课文的样子试着写一写。

那地方的______，真的像______说的，那么______吗？

【4】选文写出了即将远足的孩子______的心情。（  ）

A.难受 B.期盼 C.着急

21、快乐阅读吧。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

【1】请用“○”圈出文段中表示小猴子动作的词。（重复的只圈一次）

【2】用“﹏﹏﹏”画出文段中写桃子好看的词。

【3】用“    ”画出文段中写西瓜形状的词。

22、看图写话。

仔细观察，看看图中有谁？他什么时候在什么地方干什么？心情怎样？写一写吧。不会写的字用拼音代替。