1、哪吒出生时,太乙真人用手托起哪吒,然后取出一粒( )放入了他的口中。
A.金丹 B.糖果 C.银丹
2、下列说法正确的一项是( )
A.金黄、蓝天、碧绿、火红都是表示颜色的词。
B.“光”的第二笔是撇。
C.“床”用音序查字法,先查音序CH,再查音节chuang。
D.李白姓李,欧阳仪姓名欧阳,东方欮姓东方。
3、小(xiǎo)青(qīng)蛙(wā)带(dài)来(lái)了(liǎo)卡(kǎ)片(piàn)你(nǐ)能(néng)放(fàng)对(duì)位(wèi)置(zhì)吗(ma)?
雨 语
1.我喜欢读( )文书。
2.下( )了,天气真冷。
清 青
3.小河的水真( )啊!
4.我喜欢( )草的气息。
4、乌鸦是( )才喝到水的。
A.把小石子一颗一颗地放进瓶子里
B.把大石块放进瓶子里
5、看图加声调。
da bai cai xiao jiao che
________ ________ ________ ________ ________ ________
6、拼一拼,写一写。
j—i—ā→____ ____—è→tè q—____→qǔ
zh—____—ǎ→zhuǎ h—____→hǔ h—____→hǔ
y—____→yú ____—____—____→xiǎ x—ǖ→____
7、组词。
笔( ) 我( ) 字( )
毛( ) 找( ) 子( )
8、汉字小魔术,加一加,成新字。
乌字加点字是(_______) 字。
来字减横字是(_______) 字。
王字加点字是(_______) 字。
王字减横字是(_______)字。
9、读一读,填空。
时间:______ 地点:______
事情:______ 通知时间:______
参加人:______ 通知人:______
10、汉字加减法。
①加一笔成新字,再组词。
问________ ________ 云________ ________
②部件相加再组词。
门+口=________ ________
扌+巴=________ ________
11、按课文内容填空。
我想知道,____阳妈妈______怎样奇妙的办法,为____样的阳光下,____出____颜____的鲜_____。
12、早晨起来,面向太阳。前面是(______),后面是(______)。
我知道这句话中的反义词是(______)——(______)。
13、汉语拼音——按要求写在四线三格里。
给音节加上声调,写在四线三格里。
shua(三声) die(一声)
jiu(四声)
14、读拼音,写字词,再填一填。
1. hǎo朋友力力坐zài
wǒ
的hòu
面。
2.“我”字共有_______画,第5笔是__________。
3.所填的四个字中,左右结构的字是,半包围结构的字是
、
。
15、把生字和相对应的音节连起来。
xīn biàn yì zhuī hóu hǔ chí gāng diū yì
新 刚 丢 意 遍 猴 追 虎 迟
16、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】b g q sh zi是声母。( )
【2】zi ci si ye yue是整体认读音节。( )
【3】小时不识月,人来鸟不惊。( )
【4】在图书馆里,小声说话。( )
17、判断
1.《明天要远足》中的小朋友睡不着,是因为和同学玩到很晚。 (____)
2.《大还是小》中的小朋友不希望自己长大。 (____)
3.《项链》中“大海的项链”指的是小娃娃的脚印。(____)
4.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是做了什么事,就会得到什么样的结果。(____)
18、判断对错。
1.“常常”的“常”读作 cáng。(______)
2.“影子”“陪着”“好朋友”三个词的书写都正确。(____)
19、读读下面短文,完成短文后的题目。
棉花白,谷子黄,
红脸关公是高粱。
冬瓜矮,南瓜胖,
丝瓜上架细又长。
【1】这首诗一共写了( )种植物,把这些植物用“ ”标出来。
【2】找出表示颜色的词用波浪线“﹏﹏﹏”标出来。
【3】你还知道田里有什么植物,请你写下来。
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20、读一读,回答问题。
猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。
狗在天热时总是把舌头伸出来,帮助散发体内的热量。
长颈鹿的舌头长长的,能把树上的嫩枝嫩叶卷住。
【1】根据动物名称把舌头的作用填起来。(填序号)
狗________ 猫________ 长颈鹿________
a.卷嫩枝嫩叶 b.散发热量 c.梳理毛
【2】你还知道哪一种动物舌头的作用?写出一个吧。
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21、阅读短文,完成练习。
有趣的天空
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像水牛。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”
【1】这篇短文有(______)个自然段。
【2】天上的白云像什么?请用“ ”出来。
【3】读一读,连一连。
一只 一头 一朵 一条 一匹 一位
朋友 白熊 金鱼 白马 白云 水牛
22、看图写话。
仔细观察图片,图中的小男孩在干什么?然后发生了什么?小男孩是怎么做的?他做得对吗?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)