1、《小猪唏哩呼噜》中哇呜老师是( )
A.大象 B.老虎 C.大狼
2、《国旗》这首儿歌中“我们在你的阳光下”中的“你”是指( )。
A.蓝天
B.祖国
C.五星红旗
3、《拔萝卜》一文中______种了一个萝卜。
A.老婆婆 B.小姑娘 C.老公公
4、选择关联词填空。
既……又…… 虽然……但是…… 刚……就……
无论……都…… 一边……一边……
1.( )天气怎样,他( )坚持上学。
2.他( )吃饭,( )讲话,别人都看他。
3.她( )说得很好,( )从没做到过。
4.上课铃( )响起,老师( )来了。
5.学习( )要刻苦努力,( )要勤学好问。
5、
字 形 小 魔 术。
日 + 月 →(______)
小 + 大 →(______)
小 + 土 →(______)
(______)+ 木 →(______)
(______)+ 人 →(______)
(______)+ (______)→(______)
6、加一笔,组成新字再组词。
了 ________ ________ 人 ________ ________
7、看图写字,再填一填。
(1)________,共________画,笔顺:________。
(2)________,共________画,组词:________。
(3)________,共________画,第二笔是________。
8、看拼音写汉字,再读句子。
①你没jiàn guò ________风。
②那是风儿在和树shuō huà________。
9、按课文内容或要求填空。
1.春去花还在,___________惊。
2.______对雨,雪对风,花对树,鸟对______。______清对______秀,柳绿对桃红。
3. 弯弯的______小小的船,小小的船______两______尖。我在小小的船______坐,______看______闪闪的星星蓝蓝的______。
4.小鸡画______,小马画______。
5.解落______秋叶,能开______花。过江千______浪,入竹______竿斜。
10、比一比,组词语。
回( ) 力( ) 用( ) 马( )
四( ) 办( ) 月( ) 妈( )
11、试(shì)着(zhe)写(xiě)笔(bǐ)顺(shùn)和(hé)笔(bǐ)画(huà)数(shù)。
手:______________,( )画。
女:______________,( )画。
心:______________,( )画。
12、照样子,加一笔,变成新字。
例:二→( 三 )
一→( )( ) 二→( )( )
人→( )( ) 大→( )( )( )
口→( )( ) 日→( )( )( )
了→( ) 木→( )( )( )
云→( ) 米→( ) 下→( ) 止→( )
小→( ) 牛→( ) 乌→( ) 干→( )
目→( ) 白→( ) 月→( ) 卜→( )
三→( ) 王→( ) 火→( )
13、比(bǐ)一(yi)比(bǐ),写(xiě)一(yi)写(xiě)。
口 中 日
14、给 下 列 汉 字 组 两 个词。
15、拼一拼,连一连。
mián yáng qiān bǐ xiǎo niǎo dì qiú yí
16、判断。下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“西”字共6笔,第5笔是竖钩,笔顺规则是从上到下。( )
【2】和同学交流时,要看着对方的眼睛。( )
【3】俗话说:“一年之计在于晨,一日之计在于春。”( )
【4】“山”字共有4笔,第二笔是竖,可以组词“山头”。( )
【5】“三”字的笔顺规则是从上到下。( )
【6】“一”字加一笔能变成“十”字,“了”字加一笔能变成“子”字。( )
17、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“✕”。
1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。( )
2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。( )
3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。( )
4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。( )
18、口语交际。
我们什么时候大声说话,什么时候小声说话,请你读一读,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在老师办公室请教问题时要小声。 (_______)
【2】公共场所打电话要大声说话。 (_______)
【3】上课回答问题要大声回答。 (_______)
【4】演讲比赛时要小声说话。 (_______)
19、按课文内容填空。
云对雨,雪对风。花对鸟,鱼对。
清对
秀,柳绿对桃红。
【1】在田字格里填上合适的字,使句子完整。
【2】这段话写了哪些自然现象?
云( ) 鱼( ) 雨( )
柳( ) 桃( ) 风( )
20、阅读理解
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻经过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。
【1】蜻蜓活跃的天地在哪里?______
A. 小河边 B. 大树下 C. 原野上 D. 竹林
【2】小蜻蜓看上去像什么?______
A. 小蜜蜂 B. 小飞机 C. 小燕子 D. 小火箭
21、课内阅读。
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
【1】课文中一共有(____)句话。
【2】小小的船儿是什么样的?( )
A.两头圆 B.两头尖
【3】“我”在船里看到蓝天和( )
A.星星 B.月儿
【4】连一连。
闪闪的 天
蓝蓝的 星星
小小的 月儿
弯弯的 船
【5】读课文,把你想到的画下来。
22、看图写话。
小朋友,图上有谁?他们在什么地方干什么?请写一句完整的话吧,不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语:下雪 兔子 堆雪人