南京2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、我会拼读，我会选。（在括号里打“√”）

wū ɡiū（  ）  shù zhī（  ）  nǔ hái（  ） hú diē （  ）

wū ɡuÿ（  ）  shù  zī（  ） nǚ hái（  ） hú dié （  ）

2、“江南可采莲，莲叶何田田”这句话选自古诗（ ）。

A. 江南   B. 咏鹅

3、读一读，选择正确的字。

（1）这些房子给谁住（ 呢 吗 ）？

（2）我去操场（ 哪 那 ）边玩。

（3）小燕子啊，你快快飞回来（ 吗 吧）！

（4）天上有无数（ 棵 颗 ）星星一闪一闪的

4、元元想买一盒水彩笔，他走进文具店，怎样对售货员阿姨说才显得最有礼貌？（        ）

A．“水彩笔放在哪？”

B．“喂，给我拿一盒水彩笔！”

C．“阿姨，您好！我想买一盒水彩笔。”

D．“快拿一盒水彩笔。”

5、按课文内容填空。

（1）子不学，( )所宜。幼不学，( )何( )？

（2） ( )对今，圆对( )，( )对花香。

（3）蝴蝶( )捉迷藏，蜘蛛( )结网忙。

（4）夜来( )，花落( )。

6、给下面的句子加上标点符号。（8分）

（1）织啊 织啊 它终于织成了一张大网

（2）小蜗牛怎么还没到呢

（3）刚八点 燕子 乌鸦 啄木鸟飞着来了  

（4）他的四肢 变成了大地上的东 西 南 北四极

7、我会填，会照样子写一写。

“是”的笔顺______，部首_____，帮它组个词______。

8、比一比，再组词。

几（________）   木（________）

己（________）   禾（________）

刀（________）   好（________）

力（________）   妈（________）

9、给音节加韵母。

g( ) m( ) y( ) d( ) z( ) x( ) x( ) k( )

瓜  么 样 得 再 兴 现 可

10、按要求给下面的音节标上声调。

1.第一声：jiao xue   yin ci   ke tanɡ ti wen shi yi

zhonɡ yao de shou duɑn ye huan qi shenɡ

zhu   ɡu li cɑn yu   qi fa si wei donɡ xi

______________________________________________

2.第三声：qian ji ri   yu hao you zai wai chi

fan luo fɑ xian zhenɡ dui wo shi

jiu shou wei xiao mian biao qinɡ zhan

_____________________________________________

3.第一声：ɡu nianɡ   shi chu tou   ɡao de bin yu

ɡe zi shen zhuo   ta fan dian yin ɡan

huo   qinɡ man zou   lei yinɡ bin xiao

_______________________________________________

11、写出下列词语的反义词。

前——( )                 来——( )       

短——( )                 地——( )

12、按声母顺序连一连。

小朋友，你猜出小动物的名字了吗？用拼音写一写。它的名字是：______________

13、我会看拼音写词语，我能把字写漂亮。

1．hé苗shàng 有chóng 子。

2．他shǒu lǐ拿（ná）着很（hěn）多（duō）dōng xī。

3．他的nǚ érshì个小学生。

14、描一描，写一写。

z（____）（____）（____）（____）

c（____）（____）（____）（____） 

s（____）（____）（____）（____）

15、把下面相应的大小写字母用线连起来

R          Q          B          T          D          G        H          Y        E          F

h          y        e          f          r          q          b          t        d          ɡ

16、下面音节是三拼音节的打上“√”，不是的打“×”。

【1】yuán（_________）

【2】xuān（_________）

【3】qióng（_________）

【4】bǐng（_________）

【5】gòu（_________）

【6】zhāi（_________）

【7】chuài（_________）

【8】duǒ（_________）

17、我能判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】别人帮助过我们，我们应该使用礼貌用语“不客气，请” 。( )

【2】“只在此山中，云深不知处。”两个加点字的读音分别是：zhǐ 、chù。( )

【3】人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。   ( )

18、根(gēn) 据(jù) 课(kè) 文(wén) 内(nèi) 容(róng) 读(dú) 下(xià) 面(miàn) 的(de) 句(jù) 子(zi)，正(zhèng) 确(què) 的(de) 打(dǎ)“√”，错(cuò) 误(wù) 的(de) 打(dǎ)“×”。

1．马莎穿上妈妈的高跟鞋，把头发卷成卷儿，像个大人就长大了。（   ）

2．马莎学着妈妈的样子把地扫干净了，她会做事了。（   ）

3．马莎给下班回家的爸爸倒了一杯水，她懂事了，是个大孩子啦！（   ）

19、我爱阅读。

小马长大了，老马请小狗来教小马跑步，请山羊来教小马爬山，请大牛来教小马拉车。

小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，对小马说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮妈妈做事，也可以出去为大家做事。”

【1】短文一共有_______个自然段。第1自然段有______句话。

【2】老马请_________、_________、_________来教小马本领。

【3】老马为什么说小马是个好孩子？（填序号）_______

（1）小马有礼貌 （2）小马学会了很多本领

【4】小马学会了本领要去做什么？请你用“ ”画出来。

20、读读短文，完成后面的练习。

音乐疗(liáo)法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”

【1】这段话共有（____）句话。

【2】牛伯伯因为______________，所以住进了___________。

【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是________对_______说的。

【4】音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

【5】下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）

音乐：①lè( ) ②yuè( )

睡上一觉：①jué( ) ②jiào( )

21、阅读短文，完成练习。

小兔过生日

六月二日是小兔的生日，许多小动物都来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔子生日快乐。

【1】小兔子的生日是________月________日。

【2】这一段共________有句话。

【3】________、________、________、_______和_______都来向小兔子祝贺。

【4】第________句话写大家祝小兔子生日快乐。

22、习作：

小朋友们，这一单元我们学习了《登鹳雀楼》，这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。请你用几句话说说你对《登鹳雀楼》的理解。