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1、选择符合拼音的图片：lí。（ ）
A．
B．
2、与“种树”的“种”读音不同的是（ ）
A．种田
B．种子
C．种地
3、为了救下小个子猫，谁损失了一个大气球？（ ）
A．河马大叔
B．猩猩
C．熊大伯
4、看图选音( ) 。
A.yú B.yǘ C.yǔ D.yǜ
5、在括号里填上恰当的词语。
（_______）的大枣 （________）的粽子 （_______）的镜子
（_______）的月亮 （_______）的裙子 （_______）的彩虹
（_______）的棉花 （_______）的小路 （_______）的雪莲
6、在大写字母后面写出相应的小写字母。
R____ Q____ N____ B____ T____
G____ D____ H____ F____ J____
7、看拼音写字。
shuǐ huǒ rì yuè
（________） （________） （_______） （________）
tián tǔ sān sì
（________） （________） （________） （________）
shān shí jiǔ dà
（________） （________） （_______） （________）
8、先把古诗补充完整，再完成练习。
（______）时不识（______），呼作（______）玉盘 。
（______）疑瑶台镜 。飞（______）青（______）端 。
这首诗是唐代诗人________写的。（李白 杜甫 白居易）
9、把下面的字加上偏旁，组成新字。
也（_______） 丁（______） 平（______）
子（_______） 马（______） 乔（______）
10、给多音字注音并组词。
11、写出带有下列部首的字。
12、拼一拼，写一写。
j—i—ā→____ ____—è→tè q—____→qǔ
zh—____—ǎ→zhuǎ h—____→hǔ h—____→hǔ
y—____→yú ____—____—____→xiǎ x—ǖ→____
13、根据课文内容填空。
（1）
对，雪对风。花对树，对。
（2）弯弯的小小的船，小小的船两尖。
（3）远看色，近听无声。春花还，人惊。
（4）时识，呼作玉盘。
14、看拼音，写词语。
dōnɡ xi nǐ hǎo rì zi nǚ ér
zì jǐ zhènɡ zhōnɡ ɡōnɡ chǎnɡ xiǎo xīn
15、古诗连线。
不知细叶谁裁出 一寸光阴一寸金
偶步西廊下 二月春风似剪刀
胜日寻芳泗水滨 幽兰一朵开
读书不觉已春深 无边光景一时新
16、判断题。
1. “我”的爸爸替我找到了好运硬币。 （_________）
2. “我”在大年初一吃到汤圆中的好运硬币。 （_________）
3. “爸爸”每年只回家一趟。 （_________）
4.大兔子坐在小兔子身边说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。” （________）
5.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。（_________）
17、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“思”的部首是“心”。 （_____）
（2）“坚强”的反义词是“软弱”。 （_____）
（3）“软弱”的近义词是“虚弱”。 （_____）
（4）“不”和“一”可以组成“丕”。 （_____）
（5）“峻”的部首是“山”。 （_____）
18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】春天来了，天气凉了，树叶黄了。_____
【2】“白毛浮绿水，红掌拨清波”说的是鸭子。_____
【3】一年中有四个季节：春、夏、秋、冬。_____
【4】“ang、eng、ing、ong”都是后鼻韵母。_____
19、读短文，完成练习。
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，我便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回家，看见了这只小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树干里的害虫，人们都称它为‘树医生’。”我听了，心想：原来这是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。
【1】短文共有 ( )个自然段。
【2】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
( )的嘴巴 受伤的( ) 黑色的( )
【3】受伤的小鸟是一只( )，人们称它为“( )”。
【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？
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20、阅读。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你保护小青蛙，好让禾苗不生病。
【1】文中的“好”字还有另外一个读音 _____，它可以组词为_______。
【2】文中与“青”有关的字有_____、______、_______、______。
【3】在文中用“ ”画出描写青蛙样子的句子，用“ ”画出青蛙做的好事。
【4】你喜欢青蛙吗？为什么？
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21、阅读。
森林，你好
你好，绿色大森林！
小鸟说森林撑（chēng）开绿伞，是我的家。小鹿说，森林支起帐（zhàng）篷（peng），是我的家。
你好，绿色大森林！
风沙说，森林是堵（dǔ）墙（qiáng），让我们听话不乱跑。雨水说，森林是水库（kù），留（liú）我住下来啦！
【1】森林是______色的。
【2】比一比，再组词。
并（ ） 听（ ） 沙（ ） 住（ ）
开（ ） 斤（ ） 少（ ） 往（ ）
【3】根据文章内容填空。
小鸟说，森林撑开____________，是我的家。
小鹿说，森林支起帐篷，是____________。
风沙说，森林是____________，让它们____________；
雨水说，森林是____________，留它____________。
【4】说一说森林有哪些作用。
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22、看图写话。
提示：仔细看图，请写几句话。图上画的什么时候，谁在哪里干什么？他们可能会说什么？（不会写的字可以写拼音）
