漳州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下面几组字，都与鸟类有关的一组是（       ）

A．猫 狼 猴

B．清 江 河

C．鸭 鸡 鸦

D．蜻 蝴 蚂

2、小个子猫梦到的大个子老鼠有什么本领？（  ）

A．唱歌

B．跳舞

C．修房子

3、“头孢氨苄”是一种药物，我猜“氨”的读音应该是（     ）

A．an

B．qi

4、 给加线的字选择正确的读音。

  cháng zhǎng

1、我已经长（ ）大了。

 2、猴子的尾巴长（ ）。

5、给下面的字加一笔并组词

从________ 木________ 米_________

日________ 乌________ 十_________

大________ 火________ 土_________

6、给下列加点生字注音。

马路______ 泥土______ 不______

7、我会读拼音，还能写词语。

dōng xi gōng chē máo jīn guǒ pí

____________________________

8、写出下列词语的近义词。

高兴——______ 温暖——______ 美丽——__________

惊讶——______ 感谢——______ 十分——__________

9、数一数，填空。

“问”字共________画，第四画是________。

“有”字共________画，第四画是________。

“半”字共________画，第二画是________。

“你”字共________画，第四画是________。

10、填空。

一去二三里

（   ）去（   ）（   ）里，

烟村（   ）（   ）家。

亭台（   ）（   ）座，

（   ）（   ）（   ）枝花。

11、读拼音，写字词。

妈妈wèn________：“你yǒu ________没yǒu ________cóng ________草地上走过？”

12、填一填。

空（____）（____）见（____）,但闻人语响 。

锄 （_____） （_____）当午，汗滴禾下土 。

不知细叶谁裁出， （_____） （_____） 春风似剪（_____）。

13、我会读拼音，写汉字。

gōng chǎng     dōng xi     zǎo shàng     yǔ yī

14、我会看图写字。

15、连一连，把下面的图片和相应的字用线连起来。

月   日 口   火 耳 禾   目

16、判断题。

1. “我”的爸爸替我找到了好运硬币。   （_________）

2. “我”在大年初一吃到汤圆中的好运硬币。  （_________）

3. “爸爸”每年只回家一趟。   （_________）

4.大兔子坐在小兔子身边说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。” （________）

5.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。（_________）

17、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“✕”。

1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。(　　)

2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。(　　)

3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。(　　)

4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(　　)

18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“步、女、叔”这三个字的韵母不同。（______）

【2】“子”字有两画，第一画是“横折弯钩”。（______）

【3】雪地里的“小画家”有：小鸭、小狗、青蛙、小鸡。（______）

【4】“一本书”、“第一”、“一个孩子”中的“一”读音都相同。（______）

【5】“果”的第五笔是横。（______）

19、阅读短文，完成文后练习。

有趣的天空

小妹妹站在窗前，抬头看着天空。

蓝蓝的天空中，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊，真是有趣极了！

小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”

【1】短文共有( )个自然段，第二自然段共有( )句话。

【2】天上的白云像什么？在文中用“○”圈出来。

【3】想一想，天上的白云还会像什么呢？

天上的白云还像______________________。

【4】飘着白云的天空，有什么特点呢？用“ ”画出短文中的一个词语。

20、阅读天地。

我有一个小小的希望

①我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要飞到这里来，这儿，张着捉鸟的网。

②我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。

【1】照样子，写一写。

例：越来越多             越来越( )             越来越( )

【2】“我”想告诉小鸟什么呢？用“——”在短文中画出来。

【3】“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里，一起交谈（       ）

A．春天、草地、花朵和花园

B．春天、树林、花朵和花园

C．春天、绿叶、花朵和花园

【4】你想对猎人说些什么？

__________

21、读一读，做一做。

不学写字有坏处

小虫写信给蚂蚁，它在叶子上咬了三个洞，表示（   ）。蚂蚁收到它的信，也在叶子上咬了三个洞，表示（   ）。小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的想念，怎么办呢？

【1】短文共有（______）句话。

【2】选择合适的内容填在文中的括号里。（填序号）

①看不懂 ②我想你

【3】为什么小虫和蚂蚁互相不知道对方的意思呢？

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22、国庆节了，请你给祖国写一句祝福的话吧。  

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