1、小个子猫要当医生,大个子老鼠要当什么?( )
A.当小个子猫的病人
B.当警察
C.当大老板
2、选出声母不同类的一项。( )
A.木
B.土
C.太
D.她
3、选出声母不同类的一项( )
A.木
B.客
C.口
D.看
4、《雨点儿》中大雨点儿要去( )的地方。
A.有花有草 B.没有花没有草
5、写出三个表示职业的词语。
如:作家、飞行员
_____________ _____________ _____________
6、多音字辨析。
当dāng () dàng ()
给gěi () jǐ ()
7、我是几笔写成呢?
i( ) u( ) ü( )
8、比(bǐ)一(yi)比(bǐ),再(zài)组(zǔ)词(cí)。
右 看
左 香
用 早
同 星
9、照样子,写一写。
一只猫 一只(_____)一只(_____)
一个(____)一个(____)
一(____)牛一(____)牛
10、第八单元看拼音写词语。
zhúzi zhú lín yuè yá mén yá bái mǎ xiǎo mǎ bú yònɡ yònɡ xīn
(____) (____)(____)(____)(____) (____) (____)(____)
jǐ ɡè jǐ rén yì zhī niǎo shí tou shí zi duō shǎo bù duō chū qù chū lái
(____) (____)(____)(____)(____) (____) (____)(____)(____)
bú jiàn shǎo jiàn bú duì duì bǐ mā mɑ quán lì quán cái huí lái
(____) (____)(____)(____)(____) (____) (____)(____)
huí qù
(____)
11、看拼音写汉字,把句子填完整。
yún
1.一朵朵白( )在天上飘。
ge
2.这( )游戏可好玩了。
zi
3.他是个懂事的孩( )。
12、照样子,分一分,填一填。
n—n—ǎ dí—______—______
lǜ—______—______ tǔ—______—______
13、按顺序写声母。
bn
z
14、读一读,背一背,填一填。
早晨起来,面向太阳。
前面是,后面是
。
左面是,右面是
。
15、想一想,连一连。
一棵 马 跳 音乐
一匹 飞机 踢 绳
一架 汽车 讲 毽子
一辆 小树 听 故事
16、下列说法是否正确,对的打“√”,错误的打“×”。
【1】《一分钟》 这篇课文写元元因为多睡了一分钟,就迟到了二十分钟,告诉我们要珍惜时间。( )
【2】学习了《文具的家》,我们知道了要把学习用品放在文具盒里,那样就不会丢了。( )
【3】《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。( )
【4】“书读百遍,其义自见。”意思是叫大家广泛读书。( )
17、判断下列说法,对的打"√",错的打"×".
【1】“四”一共五笔,第二笔是“一”。 _____
【2】“下”“禾”都是先写横后写竖。_____
【3】“白毛浮绿水,红掌拨清波”选自《咏鸭》。_____
【4】秋天,谷穗弯弯。_____
【5】《小小的船》一文中的“小小的船”指的是海里的小船。 _____
【6】一日之计在于春,一年之计在于晨。 _____
18、照 样 子,判 对 错。
泉水qüán shǔi × 邮局 yóu jú √
壁虎 dì hǔ ______ 狮子 shī zi ______
19、读读下面短文,完成短文后的题目。
太阳,你是粉刷匠吗
太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩粉刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸。你把大海粉刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝色水晶。你把天空中的云彩粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘逸的纱巾。
你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白可你把他们粉刷得黝黑黝黑。
太阳,你的本领可真大呀!
【1】在第二自然段中一共有( )句话。
【2】文中的这些景象像什么?连一连。
沙滩 大海 云彩
纱巾 黄金 水晶
【3】被太阳粉刷后的小朋友有什么变化?用“——”画出。
20、读一读,选一选,填一填。(5星)
剪窗花
剪梅花,剪雪花,剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡,剪只鸭,剪条鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱?再剪一个胖娃娃。
【1】用“○”圈出儿歌中读整体认读音节的字。(相同的字只圈一次)
【2】我剪了(______)种窗花。
①七 ②六
21、阅读下面的短文,回答问题。
秋天到了,树叶纷纷落下来。有细长的柳树叶,有椭圆形的槐树叶,还有扇形的银杏叶。走在上面像踩在又松又软的地毯上一样。
【1】这段话共有(____)句话。
【2】请你在下面的框中画出这一段话中三种树叶的形状。
22、写话。
小朋友,你仔细观察过星空吗?你看到了什么,又想到了什么呢?它带给了你什么乐趣?先想一想,然后动笔写一写吧。