1、选择符合句意的图片:yī kē shù。( )
A.
B.
2、选择正确的音节,在括号里打“√”
刀子dāo zi ( ) 文具 wén jù ( ) 橡皮 xiàng pí( )
dāo zǐ ( ) wén jǜ ( ) xàng pí( )
3、根据自己课外阅读的情况填写。
【1】我每天阅读的时间一般有几个小时?( )
A.半个小时 B.1个小时 C.1个小时及以上
【2】我这段时间一共读了几本课外书?( )
A.1本 B.2本 C.3本及以上。
4、人不学,( )
A.不知义 B.非所宜
5、指出下列各字的韵母(不必标注声调)。
红(_______) 呀(_______) 鸟儿(_______)
白(_______) 黑(_______) 快(_______)
6、按要求完成填空。
1.“出”字共(______)笔,第三笔是(______),我能给“出”字组两个词语:(______)(______)
2.为加点的字注音。
细长(______)的柳条多得数(______)不清。
3.照样子写一写。
金色的(秋天) 金色的(______)
7、拼一拼,写一写,再读一读。
j | ün | ____ | h | un | ____ | b | en | ____ | m | in | ____ |
q | ____ | ch | ____ | f | ____ | j | ____ | ||||
x | ____ | l | ____ | sh | ____ | x | ____ |
8、我会选。
个支块把
两( )橡皮一( )书包几( )尺子三( )彩笔
9、我会照样子填空。
例:上,共( 3 )笔,第三笔是( 一 ),组词(上学)。
见,共(_____)笔,第二笔是(______),组词(______)。
雨,共(_____)笔,第三笔是(______),组词(______)。
心,共(_____)笔,第二笔是(______),组词(______)。
马,共(_____)笔,第二笔是(______),组词(______)。
10、写出下列字的韵母。
奶(_____) 雪(____) 妹(____) 用(____) 草(____)
走(_____) 星(____) 三(____) 弯(____)
11、看拼音写词语。
shān shuǐ(____)bái yún(____)zhèng zài(____)chū lái(____)xià yǔ(____)
xué wèn(____)yuè yá(____)gōng chǎng(____)kāi xīn(____)zì jǐ(____)
12、日积月累。
冰______ 融化 柳绿花______ 百______争鸣
(1)举头望明月,______头思______。
(2)泉眼______惜细流,树阴照水______晴柔。
(3)______,不知义。
13、我会拼,我会写。
shū běn tóng xué gōng chǎng bái yún
zì jǐ lì zhèng huǒ shān xiǎo niǎo
千lǐ之行,始于足xià
。远看山yǒu
色,近听shuǐ
无声。
14、我会读拼音写汉字。
chū rù mù mǎ kāi guān zuǒ yòu
15、连一连。
云 风 小狗 竹叶
雪 雨 小马 枫叶
花 虫 小鸭 月牙
鸟 树 小鸡 梅花
16、判断对错(正确打√,错误打×)。
1.“天气”的“天”读作 tān。(___)
2.“秋天”“落叶”“天空”三个词的书写都正确(___)。
17、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】一分钟时间可以丢掉,我们要珍惜时间。( )
【2】写完作业,要把文具放好,让文具回家。( )
【3】端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。( )
【4】小青蛙帮助棉花姑娘捉光了害虫。( )
【5】音序查字时,先找首个字母,再找音节。( )
18、在正确的答案后面画“√”
1.“子”一共有三画。 ( )
2.“大”字相反的意思是小。 ( )
3.秋天里大雁是往北方飞。 ( )
19、课外阅读。
美丽的荷花塘
早晨的荷花塘十分寂静,偶尔从不远处传来一两声鸡鸣。浅雾笼罩在荷花塘上,荷花塘好像在帐篷里睡觉。不一会儿,周围陆续有人经过,塘上的雾也不见了。荷花塘好像刚从美梦中醒来,换上一件白里透蓝的衣服。荷花天塘边的一棵树,这时也撑开一把绿伞。
太阳慢慢升起,露出了红红的半边脸,阳光照在荷叶上的一颗颗小珠子,水珠被照得闪闪发光,像坐在荷叶上的宝石,显得格外耀眼。岸上的几颗“珍珠”滑下来,渗进泥土里。中午,微风一吹,水面上泛起了波光,就像舞台上的五彩灯光。这时水面成了舞台,青蛙从水里跳了出来,蹲在荷叶上摆着舞蹈的姿势“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱着歌,它们多快乐呀!
落日的余辉照在荷塘上,河塘显得更加美丽。
【1】请在文中找出标志性的时间顺序的词语。
____________________
【2】写出下列词语的反义词。
升起——(_____) 美丽——(_____)
【3】比一比、组一组。
红( ) 小( )上( )
江( ) 水 ( )土( )
【4】找出文本中的比喻句(一句即可)。
____________________
20、课内阅读
荷叶姐姐
下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只萤火虫飞过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!
【1】本文共有_______个自然段。
【2】文中把荷叶姐姐比喻成了______________。
【3】荷叶姐姐把伞给了_______、_______、_______ 。
【4】想一想,躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢?荷叶姐姐会怎么回答呢?
小鱼说:_______________________________________________。
蜻蜓说:_______________________________________________。
青蛙说:_______________________________________________。
荷叶说:_______________________________________________。
【5】你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?
21、阅读文章,完成下列题目。
老乌鸦
老乌鸦,年级老。
飞不动,跳不高。
躲在窝里呀呀叫。
小乌鸦,身体好,
捉到虫,找到肉,送给妈妈吃个饱。
1.在短文中找到和下面意思相反的词。
大——( )
矮——( )
坏——( )
饿——( )
2.小乌鸦为什么会对妈妈这么好?( )
A.它能找到很多很多食物,吃不了。
B.它没有忘记妈妈的哺育之恩,很孝顺。
C.它很聪明,很能干。
22、看图写话。
图中有谁?他们在哪里?在干什么?请仔细看图写一段话。