1、读一读,把不同类别的词语用“____ ”画出来。
(1)足球 篮球 排球 气球
(2)橘子 苹果 水果 香蕉
(3)铅笔 橡皮 钢笔 圆珠笔
(4)杨树 树木 柳树 桦树
2、下列不属于同一类的是( )
A.牙刷
B.毛巾
C.刷牙
3、《团圆》中的爸爸是( )回来的。
A. 中秋节 B. 春节
4、圈(quān) 出(chū) 下(xià) 列(liè) 每(měi) 组(zǔ) 词(cí) 中(zhōng) 与(yǔ) 其(qí) 他(tā) 三(sān) 个(gè) 不(bù) 同(tóng) 的(de) 一(yí) 个(gè) 词(cí)。
1.杏子 红枣 鸭子 桃子
2.黄牛 花猫 黑马 绿树
3.大衣 毛衫 鞋 衣架
4.面包 背包 钱包 手提包
5、看拼音写词语。
shān shuǐ(____)bái yún(____)zhèng zài(____)chū lái(____)xià yǔ(____)
xué wèn(____)yuè yá(____)gōng chǎng(____)kāi xīn(____)zì jǐ(____)
6、我会一边数一边填。
图上画的是______,它有两______耳朵,______条尾巴,______条腿。
7、我能在( )里写出加点字的反义词。
例:爸爸的皮肤黑,妈妈的皮肤(白)。
(1)兔子的尾巴短,猴子的尾巴( )。
(2)坐在我前面的是小林,( )面的是乐乐。
(3)课本的( )面是美丽的图画,反面是空白的。
(4)太阳从东方升起,从( )方落下。
8、拼音组局。
ɡ—ěi→(______) x—üě→(_______) j—i-ǎ→(______)
sh—(______)→shuǐ n—(________)→ná j—i—(________)→jiǎo
(______)—iǔ→niǔ d—(______)—ào→diǎo j—i-(______)→jiàng
(____)—i—ào→xiào k—āi→(_____) q—(____)—ǎo→qiǎo
9、按课文内容填空。
1.小时不识月,呼作________________。
2.________________红旗,我们的国旗。
3.一年之计在于________,一日之计在于____。
4.一寸光阴一寸________,寸金难买寸________________。
10、写出一些字母的小写字母。
N T D H E Q R B F M I
___________________________________________________
11、按课文内容填空。
我在前,影子在______,我在左,影子在______。
12、比一比,再组词。
去( ) 和( ) 东( )
云( ) 禾( ) 冬( )
13、比一比,组词语。
它( ) 天( )
也( ) 关( )
八( ) 有( )
儿( ) 月( )
14、写字。每个字写三遍,把竖写平稳。
二 禾 四
15、照样子,把能搭配的词用 线连起来。
16、我会判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“处理、计划、瑰宝、坚强”这几个词中有四个多音字。(______)
2.《开国大典》是按照时间顺序进行记叙的。(______)
3.《落花生》一课,作者运用借物喻人的写法,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。(______)
4.“不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。”这里作者运用了举例子的说明方法。(______)
17、我是小法官。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《雨点儿》告诉我们:有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了。_____
【2】《项链》一文中,大海的项链是由贝壳穿成的。_____
【3】《大还是小》一文中,“我”自己穿衣服的时候,觉得自己很大。_____
18、小法官巧断案。(在正确的说法后打“√”,在错误的说法后打“×”)
1.一年有四个季节。 (______)
2.小鱼在水里游(yóu)。 (______)
3.小马在水里游。 (______)
4.秋(qiū)天,桃(táo)花开(kāi)了(le)。 (______)
5.秋天,树叶要落下来。 (______)
19、读一读,完成练习。
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!
【1】给下面的“一”字选择读音。
yī yí yì
一______群 一______会儿 “一”______字
【2】连一连
天气 黄了
树叶 往南飞
大雁 凉了
【3】大雁飞行时会排成什么队形?看图写字。
【4】课文告诉我们:( )来了。(填序号)
A.春天
B.秋天
20、课内阅读。
下雨了,
雨点淅沥淅沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!"
小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。"
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。"
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。"
1.用“_____”画出短文中所有的角色。
2.根据课文内容填空。
1) 小蝌蚪游过来说:“我要 当个 。”
2) 池塘里的 说:“我能当个 。”
3) 荷叶上的 说:“我们可以当省略号。”
3.课文中青蛙说:“我要写诗啦”是( )
A.喜欢下雨 B.不喜爱下雨
21、读儿歌,回答问题。
小白兔【1】,轻轻跳,
小黑狗,慢慢跑,
小灰鹅,摇摇晃,
要是踩疼了【2】小草,
我就不【3】跟你【4】们好。
【1】选出下面音节填在儿歌中的“( )”里。
le nǐ tù bù
【2】儿歌中描写了几种颜色( )
A.一种
B.两种
C.三种
22、看图写话。(不会写的字用拼音代替)