淮南2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、鸟和虫的正确拼读是（ ）。

A.nǎo chóng B.niǎo chóng    C.nǎo zhóng

2、看图选拼音，写在图下面的四线格里。（8分） 

3、根据形声字特点，下列字中，与鸟类和禽类有关的是（       ）

A．猫

B．鸭

C．蜻蜓

4、选择关联词填空。

只有……才……   无论……都……

一会儿……一会儿……   如果……就……   刚……就……

1.他（   ）说完，小明（   ）哭了。

2.老师说（   ）明天下雨，运动会（   ）不开了。

3.她（   ）说话，（   ）看电视。

4.（   ）努力学习，（   ）能考出好成绩。

5.（   ）道路多难走，他（   ）坚持走回家。

5、   根据儿歌填字母。

右下半圆“（_______）”,右上半圆“（_______）”。

6、想一想学过的课文，填一填。

（1）升国旗时，我们要向着国旗___敬礼。

（2）云对___，雪对___。花对树，___对___。

（3）小鸡画___叶，小狗画梅méi花，小鸭画枫fēng叶，小马画___。___颜料___笔，几步就成一幅fú画。

7、比一比。

看________   着________

地________   他________

天________   关________

8、我会写反义词。

前______ 左______ 黑______ 好______

短______ 男______ 多______ 小______

9、看拼音写汉字

1.白yún（______）青shān（______）构成一幅美丽的画。

2.我把tóu（______）埋在妈妈怀lǐ（______）。

3.今tiān（______）shì（______）星期sì（______）。

10、写出下面词语的反义词。

单——( )   低——( )  后——( )  里——( )

11、填空

“小”字共________画，第一画是________，组词________。

“鸟”字共________画，第五画是________，组词________。

“牛”字共________画，第二画是________，组词________。

“少”字共________画，第二画是________，组词________。

“果”字共________画，第四画是________，组词________。

12、拼一拼，写一写。

j—ī→___ j—ǘ→___ j—i—ā→___

d—ú→___ q—___→qǔ q—i—ǎ→___

n—ǚ→___ x—___→xù x—i—à→___

13、根据学过的内容填空。

（1）锄当，汗滴。             

（2）弯弯的的船，的船尖。

（3）雪地里的小画家，小鸡画叶，小狗画梅，小马画。

14、看图写字。

15、连一连

美丽的   眼泪

有趣的   天气

闷热的   夏夜

闪亮的   星空

伤心的   问题

16、判断正误  

（1）zhi、ci、shi、ri都是声母。   （____）

（2）“zi、ci、si”是整体认读音节。   （____）

（3）z、c、s都是平舌音。   （____）

17、判断对错。

【1】红灯停，绿灯行，黄灯警示（jǐng shì）要看清。( )

【2】湿手可以触摸（chù mō）电器。( )

【3】如果有小朋友掉在水里，我一定要下水去救。( )

18、“学”字是上下结构，“把”字是左右结构。 _____

19、读一读，做一做。

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黃的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

【1】本段一共有3句话。第1句话写__________，第2句话写__________，第3句话写__________。（填序号）

①浪花 ②大海 ③沙滩

【2】本段中有不少描写颜色的词语，用“ ”画下来。

20、一只船，扬白帆， 漂呀漂呀到台湾。

接来台湾小朋友， 到我学校玩一玩。

伸出双手紧紧握， 热情的话儿说不完。

1.小船漂呀漂呀到＿＿＿＿＿，接来小朋友，到我学校＿＿＿＿＿。

2.儿歌中说一只小船到台湾去做什么了？

＿ ＿＿＿＿。

3. 儿歌中说＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿双手紧紧握在一起。

21、读故事，回答后面的问题。

萤（yínɡ）火虫

黄昏了，天气仍（rénɡ）然那么热。

我们都摇着蒲（pú）扇，到院子里乘凉了。可是，他还提着小灯笼（lonɡ），在草地上飞呀飞。

是给迷路的小蚂蚁带路？还是去为上班的纺织娘照明……

飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树上飞过，他不怕热，也不怕辛（xīn）苦。

照哇，照哇，他的小灯笼，像童话里的星星，闪闪烁（shuò）烁（shuò）的，那么迷人。

【1】黄昏时分，大热天的“我们”在干什么呢？用“ ”画出文中的句子。

【2】文中的“他”指的是____________。

【3】读读文中加点的句子，想想：他除了为小蚂蚁、纺织娘帮忙外，还会为谁去做什么呢？展开想象，写一写吧。

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22、看图说话。

提示：图上画的什么时候，都有谁？他在做什么？