1、认一认,选一选。( )
A. 山
B. 网
C. 对
2、青蛙写的诗里有逗号和( )
A.问号 B.句号 C.感叹号
3、书写时占第二格的是( )
A.d t g
B.a g l
C.a n x
D.g d t
4、我会选,给生字选择正确的读音画“√”(6分)
5、我会拼,也会写。
例:b——(ěi)→běi
g——( )——( )→guǒ zh——( )→zhè
q——üè→( ) x——( )→xiǔ
l——ǚ→( ) k——u——ān→( )
6、给句子加上标点。
(1)我和小明都是小学生___
(2)请问___你是一年级(7)班的小红吗___
(3)要下雨了___我们快点儿回家吧___
(4)春天的花儿真美呀___
7、我能写出带有下面偏旁的字,再组词。
宀( )( )亻( ) ( )
冖( )( )讠( ) ( )
8、读拼音,写词语。
1.王老师喝的是凉 kāi shuǐ(___________)。
2.zhōng wǔ(__________)我要休息一下。
3.我一直想去dōng běi(_________)看雪。
4.我yǐ hòu(__________)再也不说谎了。
9、 , 。(10分)
10、根据你所积累的知识填空。
(1)学,非所宜。幼不学,老何
?
(2)小娃撑小艇,偷莲
。
(3)泉眼声惜细流,
阴照
晴柔。
11、ie是________,不能当音节用,要和声母在一起才能组成音节。ye是一个________认读音节,直接用来表示一个字的读音,整体认记,不能和其它声母组成音节。
12、补全下列字的音节。
n__奶 j__家 c__草
f__风 y__云 y__月
13、按声母表的顺序填一填。
14、读一读,写一写。
1.nǐ men看,wǒ
摆放的shū běn
多么整齐呀!
2.读书能让我们xué会知识,míng bai
道理。
3.zì jǐ的事情认真做,还要学会关xīn
tóng xué
。
4.春花还
,
惊。
5.时
识月,呼作
玉盘。
15、把字宝宝与相应的拼音连起来。
gěi zuì yǐng gèng shuí
影 更 给 谁 最
16、我会读通知,还能根据通知内容判断对错。(对的打“√”,错的打“×”) (4%)
【1】我知道通知的事情是参加“六一”庆祝活动。 ( )
【2】我知道参加活动的人员是全体少先队员。 ( )
【3】我知道参加活动的时间是5月31日。 ( )
【4】我知道发通知的是少先队大队部。 ( )
17、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
【1】花草的生长离不开太阳和雨水。(_______)
【2】“草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”描写的是春天的景色。(_______)
【3】《悯农》的作者是唐代诗人李绅。(_______)
【4】《项链》一文中,“大海的项链”是指快活的脚印。(_______)
18、判断下面的音节是否正确。(用对错号)
j—ü—jü (_____)
19、读一读,写一写。
小雪人白又胖,
大眼睛,红鼻头,
头上戴顶歪歪帽,
花花围巾套脖上。
哎呀呀,
萝卜头没有了!
哪去了?
准是淘气的小白兔,
咬了一口逃跑了。
【1】你能猜出下面的词分别对 应哪张图片吗?用线连一连。
小雪人 歪歪帽 小白兔 萝卜头
【2】这首诗里有逗号、句号和问号,各用横线出一个来。
【3】萝卜头没有了!哪去了?在诗歌里找找答案,用“______”画 出来。
20、开心阅读。
压岁钱的来历
古时候,有种叫“祟”的小妖。它会在大年三十晚上,摸熟睡孩子的头,然后孩子就会头疼发热,变成傻子。因此,家家这天都亮着灯不敢睡,叫作“守祟”。
这年三十晚上,一对夫妻怕“祟”害自己的孩子,就拿出八枚铜钱和孩子玩。孩子玩累睡着后,他们就把铜钱用红纸包着,放在孩子的枕头下。半夜,“祟”刚想去摸孩子的头,枕边忽然发出亮光,把“祟”吓跑了。
原来八枚铜钱是八仙变的来保护孩子的。以后,大家都学夫妻俩的做法,果然能保孩子平安。又因“祟”与“岁”谐音,就演变成了“压岁钱”。
【1】短文共有__________个自然段,第1自然段有____________句话。
【2】“守祟(岁)”习俗是怎样来的?用“ ”画出来。
【3】“大家都学夫妻俩的做法”,这里的“做法”是指什么?用“﹏﹏﹏”画出来。
21、阅读短文,完成练习。
小白兔真可爱。眼睛红红的,像两颗闪闪的红宝石。耳朵长长的,不时地转动着。小小的嘴巴,吃起草来可神气啦!尾巴短短的,总是向上翘着。它的前腿短后腿长,走路总是跳来跳去的,像是立定跳远。
【1】短文一共有( )句话。
【2】连线题。
小白兔的眼睛 小小的
小白兔的嘴巴 长长的
小白兔的尾巴 短短的
小白兔的耳朵 红红的
【3】判断题。(对的打“√”,错的“×”)
小白兔的后腿比前腿长。( )
【4】读了短文,我知道小白兔吃的是________,我还知道小白兔爱吃____________、____________。
22、看图写话
仔细观察图片,图上画的小朋友在哪里?在干什么?心情怎么样?想一想,用几句话写一写。(不会写的字可以用拼音代替)。