眉山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二历史

一、选择题(共24题,共 120分)

1、有学者说:“没有洋务派的积极倡导和经营,在古老的中国要出现近代工矿企业、近代电讯交通、近代科技教育,不知要推迟多少年。”该学者意在强调,洋务运动(     

A.引进了西方先进生产方式

B.遏制了列强势力的扩张

C.促进了民族资本主义发展

D.推动了中国近代化进程

2、北魏实施均田制时规定:受田农民于“地足之处,不得无故而移”,且不得以田产为投献之礼;耕牛可以受田,但上限为4头牛。这些规定旨在(     

A.抑制豪强势力的膨胀

B.推动北方荒地的开发

C.加速北魏政权的汉化

D.打击北民南迁的现象

3、15世纪以后,黄金和白银同为欧洲各国间贸易的支付手段,地位很高。因而当时人们认为占有金银就占有一切,黄金能为灵魂开辟通往天堂的道路。这一现象(     

A.有利于改善西欧商业环境

B.导致了西欧的价格革命

C.刺激了西欧新航路的开辟

D.体现了西欧探险的精神

4、《逸周书作摊》中有“千里百县,县有四郡”;《左传》也有“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡”。材料反映了春秋时期(     

A.分封制开始崩溃

B.推行按军功授爵

C.郡县制初现雏形

D.实行郡国并行制

5、学者们考证,陶片放逐法实施程序如下:公民大会决定当年是否启用陶片放逐法;如需要,则再次举行公民大会决定放逐人选,并在当天围出一个有10个入口的圆形会场,10个部族的公民从各自对应入口入场进行投票,如投票人数超过6000人,则得票最多者被放逐10年。这表明雅典(     

A.直接民主确保结果正义

B.公民具有较强的参政议政意识

C.重视对城邦民主的维护

D.陶片放逐法的使用具有随意性

6、宋元自画像多将人物融入山水背景或群像中。明清时期,画中人物从背景中独立出来,画家借助像赞、题记表达自我。造成这一变化的主要原因是(     

A.明清画家蔑视权威和教条、

B.商品经济进一步发展

C.明清画家在批判专制体制

D.出现追求个性化潮流

7、1904年以前,湖南地区的官办学堂占85%以上,而从1905年开始,公立、私立学堂一跃而上,公立学堂更占了2/3以上。1909年,湖南1262所学堂中,官立仅400所,占31%;而公立、私立学堂占69%。对此,学者认为“统治者将学务一下拱手让与地方,并非心甘情愿,而是因经济状况迫不得已”。这一观点指出(     

A.清政府被迫变革教育体制

B.科举制因财政困难而被废除

C.学堂选官制度正逐步形成

D.“学在官府”的传统遭到冲击

8、据记载,阿拉伯帝国境内有众多的繁华城市,如巴格达城内国内外商品应有尽有,分为果市、布市、食品市、羊市、钱市等。奴隶作为特殊商品其买卖十分兴盛。936年,一个波斯商人用40艘船从非洲运来12000名黑奴。这反映出,阿拉伯帝国(     

A.是文明交流融合的使者

B.阻断了东西商业通道

C.对外扩张战争极其残酷

D.国内外商业贸易兴旺

9、清道光时,魏源说:“康熙中,收西藏,东西南北各五六千里,是已周二万余里。又收青海,收喀尔喀,青海东西南北各二千余里,咯部东西五千余里,南北三千余里,其周又逾二万里。”由此可知(     

A.盛世局面出现

B.清代疆域扩大

C.边疆危机突出

D.中央集权强化

10、北朝民歌《木兰诗》在北宋时被收入《乐府诗集》。诗中描写木兰“归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强”,其中“策勋十二转”是唐代对军功的奖赏。由此能够确定《木兰诗》

A.记载了古代政治制度的变迁

B.属于宋代文人创作的诗歌

C.在流传中融入新的历史内容

D.没有研究历史的史料价值

11、17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景。整齐的城市、房舍、家具,妻子和儿女们的漂亮服饰,宴会上盛大的排场,海员的英勇,商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰

A.海外贸易丰富了艺术题材

B.浪漫主义艺术风靡一时

C.商业公司垄断新航路贸易

D.启蒙运动塑造社会风貌

12、人们借助考古发现更新世(距今约258万年至1万年)末期的遗址中,一般很难见到炭化的粮食作物遗存。而全新世即大约距今一万年以后的许多遗址中,都有一些完整的炭化粮食遗存。炭化粮食遗存的发现反映出当时(     

A.古代农业耕作技术发展显著

B.古代粮食保存技术日益进步

C.人类将迈入阶级社会的门槛

D.人类生产和生活方式的变化

13、1971年,对外经贸部下辖的华润公司进口了一批急需的美国商品。为规避审查,该公司将商品贴上他国商标,结果被海关扣押。对外经贸部一边认定该公司的行为“可能为美帝所利用”而产生不利影响,一边责成海关迅速放行。对外经贸部的应对反映出(     

A.政府外交战略发生调整

B.中美关系实现了正常化

C.海关审查体制僵化死板

D.中央启动对外开放进程

14、20世纪80年代的上海浦东还是“阡陌纵横、鸡犬相闻”,民间戏言“到上海要摆渡,到农村跨一步”。1990年4月,中共中央、国务院做出开发开放上海浦东地区的决策。随后,金融街、科技园区等相继在这片土地上出现。下列各项中,关于浦东开发开放的意义,表述正确的是

A.标志着改革的重心从农村转向城市

B.成为中国进一步对外开放的重要标志

C.开辟了建设中国特色社会主义的新道路

D.成为中国第一个国家级经济技术开发区

15、17世纪末,“醋蘸马铃薯”成为爱尔兰人的主食,养活了大量爱尔兰人。 据统计,1754—1845年,爱尔兰的人口从320万增加到820万,马铃薯的作用很大。据此可知(     

A.马铃薯起源于爱尔兰

B.物种交流促进人口增长

C.世界市场的初步形成

D.工业革命引发交通变革

16、《语书》记载,南郡守腾在秦王政二十年对原楚地县、道官员发布告示,其曰:“凡法律令者,以教道(导)民,去其淫避(僻),除其恶俗,而使之之于为善殿(也)。”这一做法(       

A.有利于建构国家认同

B.确立了中央对地方的绝对控制

C.有助于沿袭社会风俗

D.反映了国家统一推动法律落实

17、汉代董仲舒明确提出“屈民以申君”,要求臣民必须服从君主;同时也提出“屈君以申天”,君主必须要服从天意。只要君主的行为合乎“天道”,就可以永保太平。这(     

A.保障了西汉政权的长治久安

B.适应了封建正统的需要

C.体现了强化君权的思想

D.确立了儒学的正统地位

18、1951年,政务院颁布《中华人民共和国劳动保险条例》,1952年11月底,2860家企业、320万职工享受到条例所规定的保险待遇。到1956年,享受劳保条例的职工合计2300多万,占国营、公私合营、私营企业职工总数的94%。以上做法(       

A.维护了企业中广大普通劳动者的利益

B.结束了多年物价连续上涨的局面

C.标志着对生产资料私有制改造的完成

D.促进了经济体制改革顺利地开展

19、二战期间,英国政府鼓吹“人民战争”,以战争对英国文明和民众的威胁展开宣传。同时,英国知识界也借助“人民战争”话语表达对时局的关切,部分知识精英群体甚至将目光转向了工人阶级,认为工人阶级的使命是推动英国社会制度变革,如赛琳娜·托德指出二战期间是英国工人阶级成为“人民”的关键时期。这表明(     

A.英国工人阶级登上政治舞台

B.统一战线扩展到了国内

C.政府和进步知识界立场一致

D.正义战争推动社会进步

20、1900年,丹麦人鲍尔森在天津成立电话公司。1905年,清政府建成北京,天津,塘沽之间的复线电话线,同时购买了鲍尔森的电话公司,改为官办,聘丹麦人罗泰为工程师。这表明当时(     

A.列强支持清廷的新政改革

B.官督商办的模式符合中国的国情

C.商业的经营形式发生变革

D.中国通讯事业深受外国资本影响

21、1898年,康有为在《请开学校折》中建议清政府设立学部,统一管理全国教育。1905年,政务处又奏请清廷“行设立学部”,以统辖各省学堂,使全国学制划一整齐。学部的设立(     

A.标志着中国的选官制度进入一个新阶段

B.使延续了一千多年的科举制至此被废除

C.践行了孙中山关于文官考试的思想主张

D.意在保持清王朝行政的连续性和稳定性

22、1944年4月,美国国务院出台对外石油政策报告,提出建立一个“东方供应东方、西方供应西方”的石油供应体系。1948年到1952年,美国向欧洲提供的巨额贷款中有10%用于购买美国公司在中东生产的石油,欧洲从中东进口的石油占其全部石油进口的比例迅速上升到85%。这一过程反映出(     

A.战后西欧经济逐渐复苏

B.两大阵营对峙局面形成

C.美国推行石油霸权战略

D.世界经济的体系化趋势

23、《史记》记载:“诸侯稍微,大国不过十余城,小侯不过数……而汉郡八九十,形错诸侯间,犬牙相临,秉其院(阻塞)塞地利,强本干,弱枝叶之势,尊卑明而万事各得其所。"材料表明汉朝

A.推行郡国并行制度

B.开疆拓土扩大统治范围

C.着力强化中央集权

D.郡界划分违背山川分界

24、北魏民歌《李波小妹歌》传唱甚广:“李波小妹字雍容,赛(撩起)裙逐马如卷蓬。左射右射必叠双。妇女尚如此,男子安可逢?”诗歌中的李波所率宗族强盛,大量收容因抗租拒税逃亡的百姓,并武力对抗官军剿捕。据此可知当时北魏(     

A.门阀士族威胁统治

B.国家财政危机严重

C.存在一定社会危机

D.女性政治地位提升

二、填空题(共10题,共 50分)

25、(题文)李贽:

(1)生平:李贽(1527——1602),汉族,福建泉州人;

(2)地位:明代官员、思想家、文学家,泰州学派的一代宗师;

(3)著作:《藏书》、《续藏书》、《焚书》、《续焚书》、《史纲评委》。他曾评点过的《水浒传》、《西厢记》、《浣纱记》、《拜月亭》等等;

(4)思想:__________________________________;提倡___________

26、改革开放以后,党和政府把实现________作为经济建设的奋斗目标;1995年,为解决中低收入的城镇居民住房问题,国家启动了“________”。

 

27、海峡两岸

(1)1979年元旦全国人大常委会发表《______________》后,中国政府推动大陆同台湾同胞的经济技术交流与合作,促进双方人员往来。

(2)_______年11月,____________________________的代表在香港会晤,达成了在处理两岸事务性交涉中“_____________________”的重要共识,后被称为“_______”。

(3)1993年4月,海协会会长_______、台湾海基会董事长_______在新加坡举行会谈。_______标志着两岸关系发展迈出了重要一步。经过海峡两岸同胞的共同努力,两岸往来日渐频繁,民间交往不断扩大,经贸合作蓬勃发展。

(4)2005年3月,十届全国人大三次会议高票通过《______________》,充分体现了党和国家以最大诚意和尽最大努力争取_______的一贯立场,表现了反对和遏制“_______”分裂势力分裂国家、维护国家统一与领土完整的坚强决心。

(5)2015年11月7日,两岸领导人______________在新加坡会面,就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性一页。

28、第二次世界大战:法西斯国家的侵略战争

(1)九一八事变:________年,日本制造九一八事变,发动了侵华战争,拉开了第二次世界大战的________

(2)七七事变:________年7月7日,日本制造七七事变,发动了________战争,中国开始全民族抗战,这成为第二次世界大战在________爆发的标志。

(3)德国闪击波兰:________年9月,德国以“________”突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战________爆发。德国东突西进,迅速占领欧洲大部分地区,________国败降,英国坚持抵抗。

(4)苏德战争:________年6月,德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗纳粹德国的________

(5)太平洋战争:________年12月,日本挑起太平洋战争,________对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段。

29、公元前后______________________分别兴起于亚欧大陆的东西两端,双方通过丝绸之路有间接的经贸和文化交流。

30、国共合作

(1)条件【知识点166】

①中国共产党认识到必须建立____战线;②国民党孙中山深感人民群众力量的伟大,决定“____

____的指导

(2)标志:________的召开,标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立。【知识点167】

(3)合作方式:党内合作【知识点168】

(4)新三民主义【知识点169】

①背景:孙中山从____的胜利中看到希望;共产国际和中国共产党的帮助。

②内容

A.____主义:反对帝国主义的压迫;中国境内各民族一律平等

B.____主义:民权为一般平民所共有

C.____主义:平均地权,节制资本,提出“耕者有其田”的主张。

③评价

A.进步性:新三民主义与____的民主革命纲领的革命目标基本相同,成为国共合作的________时期的旗帜

B.局限性:仍然没有超出____民主主义的范畴,不能带领中国人民取得民主革命的胜利。

31、古代文明区域与成就配伍题

请将表中左侧的“古代文明区域”与下面的“成就”相匹配(请填写表中数字)

A________B________C________D________E________

32、1982年,邓小平在中共十二大开幕词中提出了“_____________________”重大命题。

33、西欧封建庄园特征:西欧封建社会的主要特征是____制度、____与农奴制度

34、19世纪60年代以后,中国________________________边疆地区安全遇到了严重危机。俄国、英国、日本、法国加强了对中国的侵略。

三、简答题(共5题,共 25分)

35、秦汉时期有哪些重要的赋税和徭役?

36、如何评价雅尔塔体系?

37、制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的三幅图,回答问题

(1)三幅图分别反映了我国古代的哪些制度?

(2)图二、图三所体现的我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么?

(3)上述三种制度对我国历史发展分别产生了什么影响?

 

38、阅读材料,完成下列要求。

材料对传统的理解见仁见智。在词源学上,“传”与“统”在中国古代是一个独立的词汇。“传,续也”。“统,绪也”。传统,本意是谓帝业、学说等世代相传。在西方,英文tradition(传统)源于traditio。在罗马法中traditio是转移私人财产拥有权的一种方式。《布莱克维尔政治学百科全书》对传统的概念作出现代的解释:“传统从字面上来看,凡是我们文化中从过去流传或遗留下来的内容,都可称之为传统。然而在日常生活中,传统特指风俗、礼仪、信仰、习惯等,这些内容不仅仅是古老的,而且我们还赋予它们以现代的价值。”

——摘编自夏锦文《社会变迁与中国司法变革:从传统走向现代》

围绕材料提炼出一个观点,并结合相关史实加以论述。(要求明确写出论点,论述须史论结合。)

39、中国古代传统思想中,著名的儒、墨、道、法四大学派在历史上影响深远。根据相关知识回答下列问题:

1)在秦统一中国的过程中,哪一家学派的学说起了重要作用?为什么?

2)在我国长达两千年的封建社会中,墨家始终没有受到重视,你认为主要原因是什么?

3)为什么儒家学说到西汉时能成为中国封建社会的统治思想?

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