焦作2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

1、公元前9世纪，楚国先祖熊渠自称“我蛮夷也”；后其国君又宣称“楚之先祖出自帝颛顼高阳，高阳者，黄帝之孙”。这一变化体现了（     ）

A．诸侯争霸的格局

B．楚国实力的增强

C．华夏认同的观念

D．社会秩序的崩溃

2、老子认识到事物间相互依存、彼此消长的发展规律。“天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”这体现了老子（     ）

A．无为而治的理念

B．朴素的辩证法思想

C．朴素的唯物论思想

D．逍遥自由的观念

3、17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景。整齐的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰

A．海外贸易丰富了艺术题材

B．浪漫主义艺术风靡一时

C．商业公司垄断新航路贸易

D．启蒙运动塑造社会风貌

4、尽管在今天看来，罗马人比较关注对实际问题的探讨，但并不能抹杀罗马人非凡的抽象思维与逻辑能力。如果在立法中全部摸着石头过河，而不充分利用立法思想中的超前性和预见性，就有可能导致法律体系的混乱，并且可能产生立法严重滞后的状况。这反映了罗马法

A．注重逻辑推理

B．重视理性精神

C．保护私有财产

D．追求体系完备

5、南京政府的国文考试（尤其是其中的论文考试）以经义为主，而且不得以白话做答。1936年高等考试的国文试题为：“德当其位，能当其官，禄当其功议。”除国文外，其他还涉及法学、政治学、经济学等学科门类，试题也是基础知识和实际能力并重。这表明南京国民政府统治时期（     ）

A．文官制度更具开放性和平等性

B．文官考试制度进步与保守并存

C．旧制度严重制约社会观念变革

D．继承吸收了中西考试制度精华

6、20世纪三四十年代，成都城市人口发生了很大变化。1941年，成都城市人口较1939年增加了13.6%,1942年年初又较1941年增加了6.4%。这一变化主要是因为（     ）

A．周边农民大量涌入城里

B．东部人口和工厂内迁

C．中国民族工业发展迅速

D．成都城市出生率上升

7、魏晋南北朝时期形成了丰富的养生思想、养生方法，是养生学发展的成熟时期。在道德修养方面，养生学家主张修身养性；在具体的养生实践上，重视存神、服气、导引等。这从侧面反映出当时（     ）

A．士族追求丰富的精神生活

B．社会思想交融贯通

C．儒学已丧失主流文化地位

D．道教吸收儒家思想

8、汉初，王国保留较大置吏权，“擅杀生”，可不用汉法；文帝初年，王国两千石官员及其以上统一改由中央任命，用汉法；及至景帝，“令诸侯王不得复治国，天子为置吏”，从而使诸侯王基本丧失了治民权；武帝以后，进一步剥夺了诸侯王的全部置吏权。由此可知，西汉（       ）

A．中央集权不断加强

B．地方行政效率提高

C．君相矛盾有所缓和

D．朝廷选官制度剧变

9、1864年，奕䜣奏请朝廷批准印刷《万国公法》，他提道：“该外国律例一书，衡以中国制度原不尽合，但其中间有可采之处。”1865年年初，清廷印刷了300册《万国公法》，并将其分发给各省督抚，供他们在处理外交问题时参考。这反映出，当时清政府（     ）

A．突破了“中体西用”观念

B．被迫完全摒弃夷夏观念

C．中央政府权力逐渐下移

D．逐渐接受近代外交观念

10、据《周礼·地官·大司徒》记载,大司徒“以乡八刑纠万民”,“八刑”指的是“不孝之刑”“不睦之刑”“不姻之刑”“不弟之刑”“不任之刑”“不恤之刑”“造言之刑”“乱民之刑”。这说明西周时期（     ）

A．重视维护伦理秩序

B．外儒内法理念初步形成

C．贯彻明德慎罚原则

D．礼乐制的教化功能突出

11、唐朝，安徽泾县的毛笔制作业有了专业制笔作坊，因为宣笔品质优秀，适宜书写，广受文人墨客喜爱，所以风行于世，笔的需求量迅速增加，泾县成为全国制笔中心和主要产地。这一现象出现

A．说明泾县的制笔量居全国之首

B．体现政府扶持民间手工业发展

C．反映民间手工业居于主导地位

D．得益于当时科举制度的推动

12、如表为1954年召开的陕西省榆林市子洲县第一届人民代表大会的代表构成情况表。据此可知，当时（     ）

A．国家工作重心发生转移

B．国家根本政治制度得以建立

C．社会主义革命已经完成

D．人民民主统一战线得以巩固

13、汉代有“班春”之制，即皇帝和政府颁布法律，一方面在诸宫阙悬挂法律规章供四方人士前来观瞻学习，另一方面由地方官吩咐各官接受法律，再回去向各地的老百姓进行传达。这反映了汉代重视（     ）

A．主流思想的贯彻落实

B．树立清明的吏治风气

C．政府官员的治国才能

D．法制意识的社会教化

14、1921年1月，北京大学的先进学生组织创办长辛店劳动补习学校，学校简章规定“以增进劳动者和劳动者子弟的完全知识，养成劳动者和劳动者子弟高尚人格为宗旨”“概不收学费”。这所学校的创办（     ）

A．表明救亡理念得到群众认可

B．体现出新文化运动的转型

C．得益于党的奋斗目标的确立

D．有利于马克思主义的传播

15、元仁宗皇庆二年（1313年），中书省臣上奏：“自隋唐以来，取人专尚词赋，故士习浮华，今臣等所拟将律赋，省题诗小义，皆不用专立德行明经科以此取士庶可得人。……命中书参酌古今，定其条制。”这反映出元代科举制（     ）

A．促进了文化的发展与繁荣

B．批判性继承前朝科举制度

C．有利于稳固封建统治的基础

D．保证了官员选拔的公平公正

16、以下表格中，史实与结论逻辑关系正确的是（     ）   

A．A

B．B

C．C

D．D

17、考古发现，日本出土的绳纹时期的玉玦与中国的兴隆洼文化遗址和河姆渡文化遗址等出土的玉玦十分相似，而日本玉文化出现年代比兴隆洼文化晚1000多年；在长江下游部分遗址出土的独木舟和木桨与日本本州岛日本海一侧出土的独木舟和木桨也高度相似。由此可知，绳纹时代的日本文化（       ）

A．与中国文化同根同源

B．源远流长，博大精深

C．借鉴了中国古代文化

D．高度发达，影响中国

18、9世纪，阿拉伯帝国阿拔斯王朝创建综合性学术机构“智慧馆”，有组织地翻译了大量来自印度、希腊、罗马等地的典籍，持续百余年，被称为“百年翻译运动，有学者指出：“受翻译运动的影响，那些希腊语版本早已遗失的古希腊哲学和其他科学著作才得以成为古代重要的文化遗产。现代欧洲文明体系的形成，正是得益于这些来自沙漠的游牧人旺盛的好奇心和他们对古代文化的不懈学习与吸收。”这一观点（     ）

A．论证了阿拉伯人引领文化发展潮流

B．指出了阿拉伯文化的成就和特点

C．旨在强调阿拉伯人吸收创新的意义

D．意在揭示阿拉伯文化繁荣的原因

19、下列是西周相关制度的规定，其目的是（     ）

A．提高乐舞水平

B．维护等级秩序

C．解决分裂隐患

D．巩固专制统治

20、1951年中央民族学院在北京成立，后又在西北、西南、中南设立分院。学校主要招收少数民族中的工农干部和革命军人及民族青年，以培养民族地区政治干部和专业技术干部。据此可知，中央民族学院的设立（       ）

A．落实了科教兴国战略

B．实现了高等教育普及

C．提高了人才选拔标准

D．适应了国家建设需要

21、19世纪末20世纪初，亚非拉民族解放运动具有不平衡性，非洲反帝斗争的主要领导者是旧式统治阶级，而亚洲和拉丁美洲则进入资产阶级领导的民族民主革命阶段。产生这一不同的根本原因是（     ）

A．社会思想意识形态的差异

B．社会阶级结构的差异

C．殖民统治深入程度的差异

D．社会经济结构的差异

22、在对河南安阳殷墟文化时期铁三路制骨作坊遗址的发掘中，出土动物骨骼约36吨，主要为骨原料，包括肢骨、下颌骨、角和牙齿等，其中肢骨来源多为家养动物。此外，还发现了骨笄（簪）、骨镞（箭头）和骨铲等成品。此考古发现有助于研究当时（     ）

①手工业生产情况②畜牧业经济发展 ③工商食官的制度④动物资源的利用

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

23、下列对表格中的史料解读合理的是（     ）

表：湖北恩施竹枝词

A．史料可用于研究当地饮食结构

B．此地以种植经济作物为主

C．表中竹枝词创作于宋初至元末

D．此处的百姓生活富足安逸

24、欧洲气候、地理环境无法自产甘蔗，15世纪后，大量的白糖流入欧洲市场，成为大众化的调味品。欧洲人开始从也门的摩卡港进口咖啡。咖啡本来是伊斯兰世界的饮品，这时也开始被欧洲人接受。白糖配着咖啡、红茶来饮用，产生了新的嗜好和文化。引起这一变化的根本原因是（     ）

A．新航路开辟促进物种交流

B．欧洲的商业格局发生变化

C．资本主义世界经济的驱动

D．世界殖民体系的初步形成

25、我国改革开放后，被誉为“一夜崛起的城市”是____________。_____________开发成为20世纪90年代初国家经济发展的重大战略步骤。

26、____________和____________的产生，是人类迈向文明的前提。

27、主要内容

（1）德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备________的海外殖民地被战胜国瓜分。

（2）承认波兰复国，承认________和南斯拉夫等国家独立。

（3）限制美国、英国、日本等国的海军军备。

（4）中国收回________主权，但日本保留了诸多特权。

（5）列强同意将“________”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。

（6）成立国际联盟

28、_______年_______月，国民党以围攻___________解放区为起点，向解放区展开大规模的进攻，_______爆发。

29、20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着________的现实危险。为此，他强调“以________为纲”，想通过发动“________”来防止资本主义复辟

30、伏尔泰：法国启蒙运动领袖；思想：抨击天主教会和封建制度，主张建立_____________；倡导__________________________。他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响，后世有人评论说：18世纪是伏尔泰的世纪。

31、隋炀帝时，开设 ______，科举制形成。

32、近代中国工厂制度的引进,张謇、范旭东等一批民族资本家主张______开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来。

33、连线题（注意：把选项填到括号里，连线不给分）

浪漫主义文学（ ） A《自然哲学的数学原理》

现实主义文学（ ） B《悲惨世界》

康德   （ ） C《基督教原理》

加尔文   （ ） D《红与黑》

牛顿   （ ） E《纯粹理性批判》

34、古代文明的扩展：

（1）西亚文明从_____________向周边地区扩张,古巴比伦王国首次实现了_____________，把势力伸展到____________；亚述不仅统一了整个_______________________的一部分，而且一度征服埃及。

（2）古希腊人以_____________扩大影响。

35、伊朗立宪革命的时间和表现是怎样的？

36、武昌起义的时间？有利时机？影响？

37、阅读材料，回答问题。

（中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间“天下下大变局”。——王家范《中国历史通论》

请回答：根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。

38、阅读下列材料，回答问题。

材料一

民国时期从政府到民间，往往都是重视蒙古、西藏和新疆问题，而对西南、东南沿海地的边疆问题比较忽略。除此之外，民国政府对国防的重视也历来不够，即使在受到俄、英侵略严重威胁的新疆，也没有给予应有的财力支援，民国建立后，尽管在法律上规定各民族一律平等，但在实践中仍然较大程度地推行民族歧视和民族压迫政策，并以武力作为维护其统治的重要手段。在治边思想上继承了传统的羁縻怀柔，移民实边、镇抚兼施等观念，但也产生了国家主权的观念和现代边政思想。

——摘偏自方素梅《中华民国时期的边疆观念和治边思想》

材料二

在中华人民共和国建国以后的两年时间里，完成了使“中国”从观念上国家向民族实体的扩展。如内蒙、西藏、新疆等情况所示，在1949年以前这些边疆民族的自发的政治能量取向，向非是向中国本部靠拢。中共以内蒙古的政治模式为先导，把区域自治应用于所有少数民族的聚居地区。内蒙自治给中共提供了一个有价值的经验：容忍一个边疆民族在某种程度上的特殊化，其实可以促进它与中国内地同质化的重大进展。区域自治被写入中国人民政治协商会议于1949年9月22日发布的《共同纲领》，由此成为重大国策。

——摘编自刘晓原《边疆中国和1949年》

请回答：

（1）根据材料一，概括民国政府的边疆观念和治边思想的特点，结合所学知识简要分析其形成的主要原因。

（2）根据材料二，并结合所学知识分析中国共产党在内蒙古采取的边疆民族政策的历史意义。

39、十九大报告指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国共产党在这一历史进程中发挥了中流砥柱的作用。结合所学知识，回答下列问题：

（1）1921年，中国共产党诞生，从此中国革命的面貌焕然一新。请说出中国共产党诞生的标志和这一时期党的中心任务。

（2）1927年，国民大革命失败后，中国共产党召开了哪次会议及时总结经验教训？其总方针又是什么？

（3）1937年，七七事变爆发，国共两党走向合作，形成了怎样的“统一战线”？它有何作用？

（4）1949年，中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，其标志性成果是什么？它使中国社会发生了怎样的巨变？

（5）综上所述，归纳中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的主要因素。