日照2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

1、如表所示为郑州商城铸铜作坊遗址中陶范的统计情况。据此可知，当时（     ）

A．手工业出现了明确分工

B．青铜主要用于铸造兵器

C．手工业促进了阶级分化

D．手工业作坊已初具规模

2、在入主西欧之前，武力、勇猛及血统是成为日尔曼王的标准，但是只有得到部落人民同意和认可的王才具有真正的统治权威。入主西欧后，国王的加冕礼通常由教会设计，著名的坎特伯雷大主教指出：只有一个品质出众、道德高尚且获得国内人民一致同意的人才能继承王位。材料表明中古西欧王权的合法性（     ）

A．仍受民众选举原则影响

B．完全被基督教会所控制

C．取决于个人品质和道德

D．失去日尔曼人原始遗风

3、从狭义上说，运河是人工开凿的通航河道；从广义上讲，运河是用以沟通地区或水域间水运的人工水道，通常与自然水道或其他运河相连。下列对于这些世界知名运河的相关表述，正确的是（     ）

A．米迪运河——连接地中海与印度洋的新通道

B．苏伊士运河——成为西欧与南亚、东亚之间最近的水上通道

C．伊利运河——将华盛顿与五大湖区联系起来

D．巴拿马运河——全部主权后来由巴拿马人民从英国手中收回

4、汉惠帝（高祖之子）见相国曹参整天请人喝酒聊天，根本不用心治理国家，怪之；曹参曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”这就是历史上的萧规曹随，这一治国理念出现的原因是（     ）

A．汉初经济凋敝

B．文景二帝实施与民休息的政策

C．儒学成为正统

D．道家无为而治不适应形势发展

5、孔子曾说“不学诗，无以言，不学礼，无以立”，并认为不读《诗》“其犹正墙面而立也与”，还说读《诗》可以“多识鸟兽草木之名”。可见在孔子看来，熟读《诗经》可以（       ）

A．加强道德自律

B．丰富文化素养

C．推动礼乐复兴

D．增进人际和谐

6、综合表中信息可知，英国（     ）

英国某一领地的大事年表

A．制订法律制度改善地方治理

B．限制当地发展激起民众反抗

C．维护地方自治保障臣民权益

D．鼓励民间结社成立公民团体

7、17世纪，英国纯农业人口从15世纪的90%下降到50%，但人们却热衷于投资农业：占有土地、改良粮种和土壤、采用轮作制、使用各种农业机械。到18世纪上半期，农业革命取得丰硕的成果，农业资本主义得到发展。这一现象说明（     ）

A．城市化对农产品需求量不断扩大

B．工业革命对原料的需求量增大

C．圈地运动推动土地所有权的变化

D．英国尊重传统的社会风气浓厚

8、洪武元年（1368年），明太祖下令“改天下山长为训导，书院田皆令入官”，洪武五年（1372年）又下令“革罢训导，弟子员归于邑学，书院因以不治，而祀亦废”；与此同时大力发展官学，“内设国学，外设郡学及社学，且专宪臣以董之”，以至有“无地而不设之学，无人而不纳之教”的说法。这些做法（     ）

A．意在促进地方教育体系的建设与发展

B．迎合了加强专制统治的需要

C．反映出人文环境与人才选拔互相影响

D．强化了民间书院的教化功能

9、据史料记载，周武王因神农氏的后代文叔知礼守节，便将其于许，建立许国。其后人便以国名“许”为姓。由此可知，与许姓来历有关的制度是（     ）

A．分封制

B．郡县制

C．三公九卿制

D．三省六部制

10、下表是某同学在学习了“近代前期中国人民反侵略、求民主的斗争”之后的一个小结。你从中提取的正确信息是（        ）

A．世纪之交出现了救亡图存的高潮

B．两大阶级的斗争目标趋向一致

C．始终以民主自由思想为指导

D．经历了由反侵略到求民主的转变

11、有学者认为中国从19世纪末开始的启蒙运动是一场以救亡图存为目的、以制度改革为主旨的政治启蒙运动，它对于“个性解放”并不很关注。“天赋人权、自由平等”和“培养新国民”的呼喊，被淹没在政治论战和武装革命的波涛中，直到新文化运动时期，才把提高“国民之自觉”作为根本任务。据此可知，该学者旨在强调新文化运动的意义在于（       ）

A．批判封建纲常礼教

B．推动文化全面转型

C．唤起民众爱国热情

D．传播科学社会主义

12、晚清时期，从湘军走出来的总督、巡抚、尚书有26人，三品以上大员52人；淮军将领中出任地方大员者4人，文职僚属中担任疆吏枢臣者34人。这反映了（     ）

A．政治和权力结构的变化

B．清政府统治危机解除

C．晚清军事近代化的实现

D．地方割据局面的形成

13、1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作宣言。9月23日，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。这标志着（     ）

A．新民主主义革命理论形成

B．将工作重心转向城市

C．抗日民族统一战线正式形成

D．实行工农武装割据

14、唐代，御史在进行弹劾时首先要表明弹劾的依据，主要包括三个方面——皇帝诏令，各种律、令、格、式，伦理道德、君臣之义；其次是列举罪状，对失职之举、违法事实做出准确交代；再次是论证定罪，对违法行为进行论证；最后是提出处置意见。这体现出（       ）

A．唐代的监察比较重视证据收集

B．御史弹劾以轻制重，规制严谨

C．御史弹劾遵循一定的规章程序

D．监察机构组织独立，自成系统

15、《辽史·百官志一》：“（契丹）官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治州县、租赋、军马之事。”契丹“蕃汉分治”的制度安排根源于（     ）

A．契丹与汉族的民族矛盾尖锐

B．契丹族与汉族风俗习惯不同

C．统治者有意排斥汉地封建制

D．南北经济文化发展水平迥异

16、1521年，墨西哥沦为西班牙的殖民地，被称为“新西班牙”。西班牙统治者有一种洁癖式的语言理念，想要达到取代土著语言和文化，并把土著语言的使用者并入国家政治经济体系的目的。但是由于经济、人口、宗教等原因，这一时期的语言现实并不符合殖民者的理想情形，印第安语仍为全国80%的人口所使用。这说明该时期（     ）

A．西班牙殖民统治具有隐蔽性

B．传统观念制约墨西哥现代化

C．文化多样性发展仍长期存在

D．经济差距造成文化隔阂加深

17、下表所示为关于万历初年内阁首辅张居正死后待遇变迁的两则史料。由此可推知，明代（     ）

A．党争频繁导致政局不稳

B．内阁只是加强皇权的工具

C．政局变迁影响人物评价

D．票拟权与批红权相互制衡

18、1982年12月《人民日报》报道，浙江义乌某供销社在改革后，改变了过去“上面来货多少，下面供应多少”的状况，主动深入农户了解他们对生产资料的需求情况，采购农民所需物资；许多职工还积极寻找经营门路，开拓新的市场。出现这一现象是由于

A．计划与市场的关系得以理顺

B．经济责任制逐步实行

C．城市经济体制改革全面展开

D．现代企业制度的确立

19、有学者认为近代中国具有群体意义的觉醒始于甲午中日战争失败。依据学者观点， “觉醒”行动应该始于（     ）

A．太平天国运动

B．戊戌变法

C．新文化运动

D．五四运动

20、20世纪初，陈独秀、董必武、林伯渠等皆直接参与过辛亥革命运动。武昌起义后，陈独秀担任过安徽都督府的秘书长。朱德称他自己“就是在孙中山的民主革命思想的影响下，于1909年在云南讲武堂参加同盟会的”。这表明辛亥革命（       ）

A．为新民主主义革命准备干部条件

B．具备了广泛的群众基础

C．使民主共和的观念逐渐深入人心

D．推动中国社会发生巨变

21、如表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明（       ）

A．不同地区文明带有地域特征

B．世界古代文明具有多元一体的色彩

C．生产力水平影响文明优劣性

D．文明的发展以地区间的交流为前提

22、20世纪80年代后期，苏联领导人戈尔巴乔夫提出国际共产主义运动的各党都要绝对地独立自主，任何党都无权垄断真理，国际共产主义运动没有一个统一的中心，国际共产主义运动本身也应该革新。这一主张（     ）

A．抵制了西方“和平演变”

B．结束了与美国的冷战

C．推动东欧社会急剧变化

D．增强了社会主义力量

23、美国某投资专家指出：“联邦政府给每人600美元的退税。如果拿这笔钱去沃尔玛消费，钱归了中国；如果拿它去买汽油，钱归了阿拉伯；如果买电脑，钱归了印度；如果买水果，钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥；如果买好车，钱归了德国；…”这一现象表明

A．世贸组织受到美国控制

B．亚洲商品的世界市场份额增大

C．国际分工体系的不平等

D．世界经济成为紧密联系的整体

24、一张报纸发行“号外”，通常是因为有重大事件发生，一般是在前一期报刊已经出版，后一期尚来不及出版的时间内发行。创办于上海的《新申报》1919年5月5日印发了“号外”。据此分析，这一“号外”报道的是（     ）

A．戊戌维新运动

B．新文化运动

C．五四运动爆发

D．国民革命爆发

25、过程【知识点161】

（1）第一阶段：初步介绍

①1918年，____发表《法俄革命之比较观》《____》《布尔什维主义的胜利》等文章，主张学习俄国，改造中国，率先举起社会主义大旗

②1919年，____发表《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义

（2）第二阶段：深入传播

①____：一批研究马克思主义的社团出现

②思想论战：1919年李大战和胡适展开了____的讨论；1920年早期马克思主义者和资产阶级改良主义者展开了关于____问题的讨论，同____进行了激烈交锋。这三次思想论战，使马克思主义在中国的影响进一步扩大

③____：创办工人补习学校，出版《劳动界》《劳动者》等刊物

④思想转变：陈独秀、毛泽东、周恩来等一批先进中国人成为马克思主义者，并建立了一些____

26、   专制主义中央集权制度是中国古代政治制度的核心，对中国历史发展产生重大影响。

1. 一定的历史现象是特定时代的产物。将下列历史现象的出现与所对应的时代相匹配

A 三省六部制   B 内外朝制   C 行省制   D 科举制度

E 郡国并行制   F 内阁制度   G 推恩令   H 军机处

2. 上述历史现象中明显有利于加强皇权的是：__________ ，明显有利于加强中央集权的是：_________ 。

27、措施

（1）为________元朝修筑了四通八达的________设立________

（2）在地方管理上

①元朝实行________，它的创立是它的创立是中国古代________的重大变革

②吐蕃地区由直属中央政府的________进行管理，元朝设________、宣慰司等管理军政事等管理军政事务，加强了对西域的管辖

③在澎湖设置________以经略________

28、清初，为对付东南沿海的抗清斗争，政府厉行__________，禁止官民私自出海；又将沿海居民内迁数十里，不许人民片板下海，实行_________________政策。正常的海外贸易，一度陷入停顿。

29、中华文明源远流长，各族人民一起创造了灿烂的文化，很多科技领先世界，作为炎黄子孙倍感自豪荣光。请完成下列图表。

30、西晋

（1）266年， ________ 代魏称帝，国号________ ，史称西晋； 280 年，完成统一。

（2）五胡内迁：自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断内迁。主要有________、鲜卑、羯、________ 、氐；在西晋发生内战时，这些少数民族卷入其中并逐渐主导局势；316年，内迁________ 贵族灭西晋。

31、1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体合并为一个机构——________；1990年10月，________并入联邦德国，实现了两德的统一。

32、积极影响

（1）工业革命促进了__________的发展，也改变了人们的__________。伦敦、巴黎等大城市工业人口猛增。

（2）交通运输业的进步，促进了人口交流与贸易往来，大大增加了社会的__________。

（3）工业革命也促进了乡村的改变。西方国家__________日益普及，农业现代化水平提高。

（4）随着生活节奏的加快，人们的__________更为增强。

（5）初等教育不断推广，人们的__________逐渐提升。

①西方：1802年英国颁布第一部《__________》后，西方国家不断通过立法推行初等教育，并加大政府对教育的经费支持。

②中国：自20世纪初，清政府推行“__________”以来，中国出现了大量小学堂和中学堂，这对普及初等教育起到重要作用。

（6）19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，法国里昂工人两次起义、__________、德国西里西亚纺织工人起义等工人运动，标志着__________登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生。

33、___________年马丁．路德发表《___________》，揭开宗教改革的序幕。他主张___________、《圣经》至上等。

34、世界多极化发展趋势：美国的单边主义：美国企图构建单极世界

（1）背景：随着冷战的结束和________的消失，美国作为世界上唯一的________，希望建立由美国主导的单极世界。（国际力量出现明显失衡现象）

（2）主要表现

①“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“________”组织是恐怖活动的策划者，迅速展开反恐行动。

②2001年10月，美国发动了________战争。2003年3月，美国发动了________战争，这场战争造成中东局势进一步动荡，也使美国背上了沉重的包袱。

35、分别写出印度非暴力不合作运动的背景、内容，并写出你的评价。

36、明朝后期总结性的科技著作分别有哪些？

37、   进入20世纪，我国有几次重大的理论创新。江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”

（1）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是什么。

（2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，各举一例来说明该特点。

（3）到了世纪之交的中国，指导思想、理论方面又有了怎样的发展？它创造性地回答了什么问题？写出马克思主义中国化的三项理论创新各是在党的哪次代表会议上确立为党的指导思想的。

（4）从我国20世纪重大思想理论成果创新，有什么启示。他们所选择的共同道路是什么。

38、国民党时期实施“训政”的时间和内容是什么？

39、阅读下列材料，回答问题。

材料一有学者认为，西方的启蒙，是一种“内源”式、接续式的“早熟”的启蒙。在14至16世纪，西方人依靠自身的社会变革力量酝酿起早期启蒙，并层层推进演绎出18世纪启蒙。而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的“晚熟”启蒙。借助于“西学东渐”的刺激与发酵，中国文化传统的逻辑发展进程才发生历史的大转折，最终在“民族复兴”的理论大框架中，标立起资产阶级的社会政治观、价值观和伦理观，逐渐折射和凸显出“西方式”启蒙的反传统含义。

——据盂广林《从中世纪向近代过渡时期的思想启蒙》整理

材料二与西方相比，中国启蒙不仅匮缺市民社会的根基和动力，而且没有西方式的孕育了现代性的传统资源可资利用。这样，当启蒙运动移植西方现代性价值并以其批判本土传统时，传统的抗拒和文明的冲突，都是西方内源性启蒙所未曾遭遇过的。

——高力克《五四：未完成的启蒙》

材料三与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值（文艺复兴）、人的自由权力（启蒙运动）作为基本起始点，而且人的价值、人的自由权力也是西方思想启蒙的一般归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。

——高力克《五四：未完成的启蒙》

（1）依据材料一并结合所学知识，说明西方启蒙是一种“内源式”的启蒙。并指出导致近代中国启蒙具有“外源式、突变性”特点的主要原因是什么？

（2）依据材料二并结合所学知识指出，“西方式的孕育了现代性的传统资源”指的是什么？并说明近代中国思想启蒙为什么会遭遇“传统的抗拒和文明的冲突”？（不得摘抄原文）

（3）材料三中，“人的价值、人的权力始终没有成为中国思想启蒙的起点和归途”这一观点是否正确，请说明理由。